Buku Penyelidikan

jady zaidi hassim.  (2018).  sports law in malaysia : governance and legal issues.  - 890. 

jady zaidi hassim.  (2018).  kontrak pemain bola sepak profesional di malaysia.  - 475. 

jady zaidi hassim.  (2018).  sports law - present and future.  - 18. 

jady@zaidi hassim, kamal halili hassan, tengku noor azira tengku zainuddin, noor muhammad, anita abdul rahim.  (2016).  undang-undang industri pengguna dan alam sekitar.  - bab 10 halaman 248. 

wan siti adibah wan dahalan, muhammad sayuti hassan, zinatul ashiqin zainol, rohimi shapiee, jady@zaidi hassim, rooshida merican abdul rahim merican, ruzian markom & rohaida nordin.  (2016).  undang-undang industri: pengguna dan alam sekitar.  - Bab 14 hlm 315-332. 

rooshida merican abdul rahim merican, jady@zaidi hassim, wan syaza akmal wan roslan, hanani azreen husin.  (2016).  an introduction to sabah native land law.  - 186. 

wan siti adibah wan dahalan, mashitoh yaacob, ama hakimah ab. halim, jady@zaidi hassim & rooshida merican abdul rahim merican.  (2016).  undang-undang industri: pengguna dan alam sekitar.  - Bab 15 hlm 333-350. 

wan siti adibah wan dahalan, zinatul ashiqin zainol, jady@zaidi hassim, rooshida merican abdul rahim merican & ruzian markom.  (2016).  undang-undang industri: pengguna dan alam sekitar.  - Bab 13 hlm 306-314. 

jady z. hassim, hasani m. ali, kamal h. hassan, rooshida m.a.r. merican, haniwarda y. & wan syazana a. w. roslan.  (2015).  civilization, hopes and discontent insights from the social sciences and humanities.  - Bab 8 halaman 111. 

zinatul ashiqin zainol, jady hashim, asma hakimah ab halim.  (2015).  principles of entrepreneurship and innovation.  - 248-282 (9). 

jady @ zaidi hassim, hasani mohd ali.  (2014).  teaching and learning in law and economics a way forward.  - 58-66. 

jady@zaidi hassim, kamal halili hassan & zinatul ashiqin zainol.  (2014).  penyelesaian pertikaian, mekanisme dan perundangan.  - 93-111. 

rohaida nordin, rohimi shapiee, jady@zaidi hassim & matthew albert witbrodt.  (2014).  teaching and learning in law and economics: a way forward.  - 33-46.