marlyna maros.  (2021).  chapter 5: speaking to inform meeting 10.  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill: debating skills (part 3).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill: debating skills (part 2).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill: debating skills (part 1).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skills, group discussions (part 2).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  chapter 3: putting your speech together.  - .  1-8. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skills, group discussions (part 1).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, chapter 9: speaking to persuade (part 1).  - .  1-10. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill: chapter 3, putting your speech togehter (part 2).  - .  1-8. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill: chapter 3, putting your speech together (part 1).  - .  1-8. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, chapter 4: powerful presentation aids (part2).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, chapter 4 : powerful presentation aids (part 1).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, chapter: delivering your message (part 2).  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, chapter 2: delivering your message.  - .  1-8. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, chapter 9: speaking to persuade (part 2).  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, chapter 6: understanding interpersonal communication.  - .  1-8. 

marlyna maros.  (2021).  chapter 6: undetstanding interpersonal communication- part 2.  - .  1-10. 

marlyna maros.  (2021).  chapter 7: listen to learn meeting 11.  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2021).  oral com skill, presentation 5: impromptu speech.  - .  1-9. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 12: new zealand english.  - .  1-13. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 13: african american english (aave/black english) part 1.  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 14: african american english (aave/black english) part 2.  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 15: african american english (aave/black english) part 3.  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 16: african american english (aave/black english) part 4.  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 17: nigerian english (part 1).  - .  1-13. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 18: nigerian english (part 2).  - .  1-10. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 19: nigerian english (part 3).  - .  1-10. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 20: nigerian english (part 4).  - .  1-13. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 21: pidgins and creoles (part 1).  - .  1-12. 

marlyna maros, azianura hani shaari dan er ah choy.  (2020).  tidak menarik mahupun lumayan: persepsi belia terhadap sektor minyak di malaysia.  - impak.  17. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 22: pidgins and creoles (part 2).  - .  1-13. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 5: models and varieties of world englishes (part 2).  - .  1-13. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 23: malaysian english (part 1).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 24: malaysian english (part 2).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 25: malaysian english (part 3).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 26: malaysian english (part 4).  - .  1-13. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 3: speakers of english.  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 27: international english (part 1).  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 28: international english (part 2).  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 30: implications for english language teaching in malaysia (part 2).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 29: implications for english language teaching in malaysia (part 1).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 31: implications for english language teaching in malaysia (part 3).  - .  1-11. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 32: implications for english language teaching in malaysia (part 4).  - .  1-13. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 4: models and varieties of world englishes (part 1).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 2 - diaspora of english language.  - .  1-16. 

marlyna maros.  (2020).  skbe 3133: topic 1 development of english language.  - .  1-10. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 6: types of variation across englishes (part 1).  - .  1-14. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 7: types of variation across englishes (part 2).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 8: standard languages.  - .  1-14. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 9: american english.  - .  1-14. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 10: american english (part 2).  - .  1-12. 

marlyna maros.  (2020).  skbe3133 topic 11: australian english.  - .  1-11. 

marlyna maros, azianura hani shaari, er ah choy, sabariah salleh.  (2018).  involving the young generation on palm oil industry in malaysia: a case study.  - disaster resilient cities.  . 

imran ho bin abdullah @ ho yee beng;ishak bin yussof;nor hashimah binti jalaluddin;zalina binti mohd lazim;norsimah mat awal;azhar bin jaludin;nor fariza binti mohd nor;marlyna bt. maros;kaseh binti abu bakar;salleh bin amat;intan safinaz bt. zainudin;nor.  (2018).  kulturomik melayu / malaysia: pendekatan semantik dan digital towards a semantic and digital-based culturomics of malay / malaysia.  - .  . 

marlyna maros, siti hamin stapa & mohd subakir mohd yassin.  (2017).  laporan akhir penyelidikan pts2010.  - membangunkan model pemula.  . 

marlyna maros, chang peng kee, mohd fauzi hamzah, norliana hashim & nur izdihar muhammad khairuddin.  (2017).  laporan kajian pengesanan susulan alumni 2013.  - membangunkan model pemula.  . 

marlyna maros, afendi hamat, nor fariza mohd noor.  (2017).  prosiding kolokium penerokaan dataraya kulturomik malaysia 2017..  - .  1-109. 

imran ho abdullah, nor fariza mohd nor, azhar jaludin, anis nadiah che abdul rahman, marlyna maros, norsimah mat awal, tan kim hua, zalina mohd lazim, afendi hamat, jamaluddin aziz, azianura hani shaari, norwati md yusof.  (2017).  what does the malaysian hansard corpus tell us about malaysian consciousness?.  - impact.  64. 

marlyna maros, siti hamin stapa & mohd subakir mohd yassin.  (2017).  laporan akhir penyelidikan pts2012.  - membangunkan model pemula.  . 

sabariah mohamed salleh, nazra aliff nazri, emma mohamad, er ah choy, marlyna maros & pramela krish.  (2017).  setting the agenda - the framing of palm oil issues in malaysia`s media.  - pipoc2017.  . 

marlyna maros, sivapalan selvadurai & er ah choy.  (2017).  laporan akhir penyelidikan pts2011.  - membangunkan model pemula.  . 

norizan abdul razak, ruzy suliza hashim, marlyna maros, pramela krish, khazriyati salehuddin, mohamed zain sulaiman.  (2015).  toponymy of names of places in malaysia.  - research impact - united nations @ ukm.  . 

marlyna maros.  (2014).  hamka: cendekia bahasa merentas sempadan negara.  - dewan bahasa.  . 

prof. madya dr. marlyna maros.  (2014).  conceptualising politeness in malay language and culture.  - bengkel bank proposal penyelidikan fssk 2014.  . 

niloofar vaziri naeeni, zuria mahmud, amla salleh, salleh amat, marlyna maros.  (2014).  international students psycho-educational support group: a module in structured group exercise.  - .  . 

sivapalan selvadurai, er ah choy and marlyna maros.  (2012).  generic skills of prospective graduates from the employers` perspectives.  - the 8th international malaysian studies conference.  . 

sivapalan selvadurai, marlyna maros & er ah choy.  (2010).  competing discourses of globalization and interdependence.  - the 4th international malaysia-thailand conference on southeast asian studies (mahidol).  .