rosseni din.  (2023).  k2set33 dpli ge5613 kurikulum & inovasi.  - .  1. 

rosseni din.  (2023).  universal design & agile development.  - .  1-41. 

rosseni din.  (2023).  investing in children for a beautiful world.  - .  1-24. 

rosseni din.  (2023).  k05set29 dpli: kosa kata bahasa arab.  - .  1. 

rosseni din.  (2023).  k06set29: amali solat.  - .  1. 

rosseni din.  (2023).  k03set23 perang badar.  - .  1. 

rosseni din.  (2023).  k01set29 dpli: fitnah yang menjatuhkan kerajaan melayu melaka.  - .  1. 

rosseni din.  (2023).  k4set29 dpli: el-nino & la-nina.  - .  1. 

rosseni din.  (2022).  wanita teknologi & nilai.  - .  1-22. 

rosseni din, nabilah othman, ariff imran kamarul zaman.  (2022).  penerimaan dan penggunaan modul teknologi untuk mengintegrasikan nilai ke dalam kehidupan masyarakat 5.0.  - seminar kebangsaan majlis dekan pendidikan universiti awam 2022.  1-32. 

rosseni din,fathiyah mohd kamaruzaman.  (2021).  moulding values into stem education via udin model during the 4.0 industry for society 5.0.  - international conference on science and mathematics education.  1-45. 

sazlina binti kamaralzaman;rosseni binti din;nur zakiah binti mohd saat;nur rafidah binti mohamed;mohd wafi bin mohammad;hasnah binti toran.  (2021).  projek vaser (video alat sokongan rehabilitasi).  - .  . 

rosseni din, hasnah toran.  (2021).  keibubapaan anak khas: hala tuju anak khas.  - .  1-2. 

nabilah othman, rosseni din.  (2021).  pemupukan nilai dari perspektif risalah nur.  - persidangan kependudukan kebangsaan 2021.  1. 

rosseni din.  (2021).  seminar integrasi nilai masyarakat : risalah nur dalam pembentukakn masyarakat 5.0 (siri 1).  - .  1-17. 

rosseni din.  (2020).  al-lama'at.  - the flashes.  . 

nazatul aini abd majid, noor faridatul ainun zainal, mohammad faidzul nasrudin, abdul hadi abd rahman, salwani abdullah, khairul akram zainol ariffin, siti norul huda sheikh abdullah & rosseni din.  (2020).  kit pembelajaran robotik untuk mengalakkan pembelajaran aktif di sekolah rendah, menengah dan universiti: akalbot.  - knovasi 2020.  1-19. 

rosseni din.  (2020).  pembelajaran stem dalam jaringan internet utk stem.  - .  1-30. 

rosseni din.  (2020).  teknologi dalam pendidikan- kajian reka bentuk dan pembangunan (ddr).  - .  1-25. 

rosseni din.  (2020).  universal design & agile development integrating values across 21st century learning.  - .  1-41. 

nazatul aini binti abd majid;siti norul huda bt. sheikh abdullah;salwani binti abdullah;rosseni binti din;hafiz bin mohd sarim;mohammad faidzul bin nasrudin;noor faridatul ainun binti zainal;khairul akram bin zainol ariffin;abdul hadi bin abd rahman.  (2020).  robotic programming module based on kolb`s model for primary and secondary students in strengthening interest in stem education.  - .  . 

umi azmah binti hasran;siti fadzilah binti mat noor;tengku siti meriam binti tengku wook;rosseni binti din;mimi hani binti abu bakar.  (2020).  pembinaan modul pendidikan berasaskan persekitaran permainan mudah alih bagi pembelajaran stem berdasarkan bidang teknologi sel fuel.  - .  . 

azura ishak, rosseni din, hazura mohamed.  (2019).  rest module.  - international conference and exposition on inventions by institutions of higher learning (pecipta).  1. 

noor faridatul ainun zainal, nazatul aini abd majid, rosseni din, mohammad faidzul nasrudin, salwani abdullah, abd hadi abd rahman, siti norul huda sheikh abdullah, khairul akram zainol ariffin, siti murnirah jaafar.  (2019).  "permainan galah panjang" integrasi pengaturcaraan visual dan robot dalam pembelajaran pengaturcaraan.  - k-novasi pengajaran & pembelajaran ukm 2019.  1. 

azura ishak, rosseni din, hazura mohamed.  (2019).  rest module using a four-steps approach based on case study example and infographic for spss novice users.  - international summit of innovation & design exposition 2019.  1. 

rosnah ahmad zain, rosseni din, aliza adnan, norlaila che murat, mohammed huzaimi alias & mawaddah kamrulzaman.  (2018).  kebergunaan video rbv bagi meningkatkan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi guru pelatih ipg.  - 4th international conference on teacher learning and development 2018.  . 

nur fadhilah abdul jalil, umi azmah hasran, rosseni din, wan ramli wan daud.  (2018).  mobile game-based learning approach for secondary education: need analysis for fuel cell learning.  - 2nd international conference on academic multidisciplinary educational research 2018 (2nd ic-cameron 2018).  1-5. 

rosseni din, nabilah othman & norlaila che murat.  (2018).  wordpress platform pembelajaran maya.  - surat khabar kosmo!.  . 

noor faridatul ainun zainal, nazatul aini abd majid, rosseni din, mohammad faidzul nasrudin, salwani abdullah, abd hadi abd rahman, siti norul huda sheikh abdullah, khairul akram zainol ariffin & siti murnirah jaafar.  (2018).  long pole game: the integration of visual programming and robotics in learning programming.  - international university carnival on e-learning (iucel 2018).  . 

nazatul aini abd majid, noor faridatul ainun zainal, rosseni din, mohammad faidzul nasrudin, salwani abdullah, abd hadi abd rahman, siti norul huda sheikh abdullah, khairul akram zainol ariffin, siti murnirah jaafar.  (2018).  stem robotic game: save our robot.  - k-novasi pengajaran & pembelajaran 2018.  . 

azura ishak, rosseni din & hazura mohamed.  (2018).  modul rest bagi kursus asas spss.  - k-novasi p&p ukm 2018.  . 

zaher atwa,rosseni din & muhammad hussin.  (2017).  the effects of flipped learning in physics education on secondary students` critical thinking skill.  - 1st international conference on : smart learning for community development.  . 

rosseni din.  (2017).  teknologi dan risale-inur dalam pendidikan.  - .  1-27. 

shahrul affendi ishak, nur afifah vanitha abdullah, faizah masud , rosseni din.  (2017).  proses pengajaran pembelajaran bahasa isyarat makaton dalam kalangan kana-kanak sindrom down.  - simposium pendidikan diperibadikan siri 1.  1. 

rosseni din,nabilah othman,norlaila che murat,mohammed huzaimi alias, mohd khalid mohamad nasir & umi azmah nasran.  (2017).  reflection in a blog: scaffolding to formative and summative assessment.  - redesigning assessment for holistic learning (rahole).  . 

rosseni din,nabilah othman,norlaila che murat,mohammed huzaimi alias, mohd khalid mohamad nasir & umi azmah nasran.  (2017).  formative to summative in one go: getting to the final destiny with edutechnovation day.  - redesigning assessment for holistic learning (rahole).  . 

rosseni din.  (2016).  assessment in mooc.  - .  1-68. 

rosseni din.  (2016).  instructional design for teaching & learning in higher education.  - .  1-83. 

norizan abdul razak, jamaluddin aziz, rosseni din, norherizan abdul moen, yasirah omar, nurain jantan anua jah & nurul asma` amran.  (2016).  modul pemasaran atas talian netpreneur johor.  - .  . 

zanaton h iksan.  (2016).  laporan penyelidikan akhir sumitomo.  - peningkatan kualiti pengh.  . 

rosseni din.  (2016).  cheatsheet bina laman wordpress cepat, pantas menarik.  - .  1. 

rosseni din,mohamad shanudin zakaria,aidah abdul karim, fariza khalid, azlin norhaini mansor,parilah mohd shah,maimun aqsha lubis,mazalah ahmad,mohamed yusuf mohd nor,suziyani mohamed &mohamad khalid.  (2015).  e-pembelajaran hibrid & literasi ict abad ke-21 untuk menghasilkan model pembelajaran hibrid bermakna & kemahiran boleh pindah.  - .  . 

atef al mashakbh, rosseni din, lilia halim & rania batainah.  (2015).  online individualized multimedia instructional model for engineering communication skills.  - 5th international conference on e-learning 2015 stellar-icel 2015.  . 

rosseni din,mohamad shanudin zakaria,aidah abdul karim,fariza khalid,azlin norhaini mansor,parilah mohd shah, maimun aqsha lubis,mazalah ahmad,mohamed yusuf mohd nor,suziyani mohamed & mohamad khalid.  (2015).  kaedah popeye-apprenticeship melalui edutechnovasion day untuk memperoleh hasil dari pembelajaran bermakna.  - .  . 

atef al mashakbh, rosseni din, lilia halim & rania batainah.  (2015).  online individualized multimedia instructional model for engineering communication skills.  - 5th international conference on e-learning 2015 stellar-icel 2015.  . 

helmi norman, rosseni din, norazah nordin, irwan mahazir ismail.  (2015).  modeling collaborative situation awareness model for mobile context-aware learning.  - pangkor international development dialogue 2015.  . 

azlin norhaini mansor, shahizan shaharudin, jamalulail abd wahab, mohamad yusoff mohd noor, noraishah buang, zaida nor bt zainuddin & ali ahmad bin seman.  (2015).  modul kemahiran insaniah.  - .  . 

azlin norhaini mansor, shahizan shaharudin, jamalulail abd wahab, mohamad yusoff mohd noor, noraishah buang, zaida nor bt zainuddin & ali ahmad bin seman.  (2015).  life skills modul.  - .  . 

serge gabarre, cécile gabarre, rosseni din.  (2015).  course note delivery on mobile facebook.  - international conference on e-learning (icel 2015).  . 

intan farahana kamsin, rosseni din, fariza khalid, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, siti zuraida manaf.  (2015).  learning styles for orang asli students.  - international conference on e-learning (icel).  . 

rosseni din, mohamad shanudin zakaria, siti zuraida abdul manaf, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, intan farahana kamsin, serge gabarre, cecile gabarre, aidah abdul karim,parilah,fariza khalid.  (2015).  dari menara gading ke alam kerjaya: perlaksanaan model i-met & model kebah.  - .  . 

rosseni din, analisa hamdan, siti zuraida abdul manaf, norsyazwani mat salleh, intan farahana kamsin, serge gabarre, cecile gabarre,juhaida abdul aziz,fariza khalid,azlin norhaini mansor,maimun aqsha.  (2015).  edutechnovation day to measure learning outcome for acceptable hybrid meaningful mobile learning environment.  - .  . 

norasmah othman, rosseni din, hariyaty ab wahid, jamalulail abdul wahab, haliza hussein, suria mohd salleh.  (2015).  the exploration of criteriaa and items of resilience and competitiveness.  - kaedah pembejaran berasas.  . 

intan farahana kamsin, rosseni din, fariza khalid, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, siti zuraida abdul manaf.  (2015).  learning styles contribute to meaningful learning orang asli students.  - .  . 

helmi norman, rosseni din, & norazah nordin.  (2015).  e-provideo: modul asas produksi video.  - .  . 

fariza khalid, md yusoff daud, mazalah ahmad, siti fatimah mohd yassin, rosseni din, aidah karim.  (2015).  the application of eportfolio as a platform for assessing students learning.  - .  . 

nor syazwani mat salleh, rosseni din, intan farahana , analisa hamdan, siti zuraida abdul manaf, nor mohamad bin ismail.  (2015).  modul pembelajaran literasi ict yang diperibadikan untuk orang asli bagi memperoleh kemahiran boleh-pindah.  - .  . 

helmi norman, rosseni din, norazah nordin & irwan mahazir ismail.  (2014).  modeling collaborative situation awareness for mobile context-aware learning.  - karnival e-learning universiti peringkat kebangsaan 2014 (nucel 2014).  . 

aidah abdul karim, parilah m shah, rosseni din, mazalah ahmad, zanaton h. iksan. ukm.  (2014).  using neriage approach to stimulate collaborative process of developing academic research proposal among higher education students.  - .  . 

helmi norman, rosseni din, norazah nordin.  (2013).  from instructors to facilitators: shifting the role of teachers towards student-centered learning in mobile web 2.0 learning environments.  - regional conference on school structure and teacher competence, duties & character (recstec2013).  . 

mohd kashfi mohd jailani, rosseni din, siti rahayah ariffin, muhammad amirul abdullah, norliza ghazali, ida kamalawati abu bakar, shah nazim shahar.  (2013).  kecerdasan pelbagai (mi) dan gaya pembelajaran (les) dalam kalangan pelajar sebuah institusi pengajian tinggi awam.  - regional conference on school structure and teacher competence, duties & character (recstec2013).  . 

helmi norman, rosseni din & norazah nordin.  (2013).  supporting situation awareness in a mobile web 2.0 learning environment using facebook groups.  - 1st national postgraduate symposium on mobile learning.  . 

intan farahana binti kamsin, rosseni binti din, muhammad faisal kamarulzaman & verawati.  (2013).  struktur faktor instrumen e-latihan hibrid menggunakan analisis komponen utama.  - regional conference on school structure and teacher competence, duties & character (recstec2013).  . 

nor syazwani mat salleh, rosseni din, siti zuraida abdul manaf & analisa hamdan.  (2013).  kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik kebolehgunaan modul pembelajaran kendiri menggunakan model pengukuran rasch.  - regional conference on school structure and teacher competence, duties & character (recstec2013).  . 

analisa hamdan, rosseni din, siti zuraida abdul manaf.  (2013).  kesahan dan kebolehpercayaan instrumen penerimaan dan penggunaan model pembelajaran bermakna hibrid web 2.0 (au-hml2).  - regional conference on school structure and teacher competence, duties & character (recstec2013).  . 

siti zuraida abdul manaf, rosseni din, analisa hamdan, ahmad syukri zaid, nor syazwani mat salleh, aidah abdul karim, hafizi shafiin.  (2013).  literasi ict abad ke-21 dalam kalangan pelajar institut pengajian tinggi malaysia.  - regional conference on school structure and teacher competence, duties & character (recstec2013).  . 

norizan abdu razak, aziz deraman, mohd safar hasim, zainah ahmad zamani, zamri arifin, & rosseni din.  (2011).  final report of university e-rakan portal development.  - pembangunan polisi pengur.  . 

mohd kashfi mohd jailani, rosseni din, siti rahayah.  (2011).  assessing multiple intelligences instruments using rasch model approach.  - pacific rim objective measurement symposium 2011: objective measurement in teaching, learning and living.  . 

mohd kashfi b. mohd jailani, rosseni din and siti rahayah ariffin.  (2011).  assessing multiple intelligences instruments using rasch model approach.  - pacific rim objective measurement symposium, objective measurement in teaching, learning and living.  . 

rashidah rahamat, parilah m. shah, sharifah nor puteh, rosseni din, aidah abdul karim.  (2011).  end-users involvement in the development of literature website.  - solls intec 2011 : language, culture, & literacy:engaging diversity in challenging times.  . 

aidah abdul karim, norazah mohd nordin, rosseni din, mohamed amin embi.  (2011).  student information practices in malaysian higher education.  - 11th international educational technology conference, , turkey.  . 

aidah abdul karim, andy begg, rosseni din, mazalah ahmad.  (2010).  teacher epistemology about knowledge and knowing: engaging students in scholarly information practices in malaysian higher education.  - the 3rd regional conference on engineering education and research in higher education proceeding organised by universiti teknologi malaysia.  . 

rosseni din, mohamad shanudin zakaria, khairul anwar mastor & mohamed amin embi.  (2008).  construct validity & reliability of the hybrid e-training questionnaire.  - ascilite 2008.  .