aznur aisyah.  (2021).  hiragana (pembacaan).  - .  1-5. 

aznur aisyah abdullah, normalis amzah, mohamed zain sulaiman, meng chun lam.  (2021).  praktis tulisan jepun: pelantar pengajaran dan pembelajaran digital.  - teaching and learning poster ideas (talpi) 2021.  1-2. 

nor hashimah jalaluddin, nur asylah suwadi, meng chun lam, nazatul aini abd majid, junaini kasdan , azlan ahmad, daing zairi maarof, affifuddin husairi, haslina arshad.  (2021).  rakanbm: aplikasi pintar bahasa melayu untuk pelajar asing bercirikan augmentasi realiti.  - sayembara poster kajian dbp.  1. 

intan safinaz bt. zainudin;normalis binti amzah;aznur aisyah binti abdullah.  (2020).  the phenomenon of fansubbing among university students.  - .  . 

aznur aisyah.  (2020).  pusat bahasa teikyo(teikyo mareeshia nihongo gakuin).  - working and studying experience in japan.  -. 

intan safinaz zainudin, normalis amzah, aznur aisyah abdullah, aini faseeha mohd asridin.  (2019).  laporan kajian penyelidikan 'the phenomenon of fansubbing among university students' sumitomo foundation reg no 168401-61 sk-2017-009.  - .  1-69. 

aznur aisyah, nezu mimiko, maserah shabudin.  (2017).  mastering japanese writing scripts: an e-learning approach..  - faseh: fssk research highlight..  50-51. 

aznur aisyah binti abdullah, nezu mimiko, maserah binti shabudin.  (2015).  japanese orthography e-learning materials (joe-lm):kana.  - .  . 

aznur aisyah.  (2012).  japanese language learning environment-motivating students to learn japanese (transliterasi).  - bunga raya, japan foundation.  . 

natsue hieda, aznur aisyah, mimiko nezu.  (2011).  progress report on designing kana learning material : focusing on words display methods.  - 8th conference on japanese language education in malaysia.  .