sara aieesya mohd azemi, isa hamzah.  (2024).  impak pelaksanaan pembelajaran berasaskan kes (cbl) terhadap pembelajaran murid: tinjauan bersistematik.  - 6th kuala lumpur international conference on education, economics and technology (kliceet2024).  324-344. 

halimah abd halim, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2024).  secondary school teachers conceptions of assessment: a systematic review.  - international journal of educational research.  1-15. 

md. hidayat othman, mohd. isa hamzah.  (2024).  model pendidikan warga emas: pembangunan insan berterusan.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  1-12. 

khairul azwan rahim, mohd isa hamzah.  (2024).  tahap perlaksanaan dan halangan pengajian akidah : tinjauan di masjid-masjid dalam dun dusun tua, hulu langat, selangor.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  62-84. 

azwani masuwai, hafizhah zulkifli, mohd isa hamzah.  (2024).  evaluation of content validity and face validity of secondary school islamic education teacher self-assessment instrument.  - cogent education.  1-12. 

mohamad syafiq zuhaili jaffar, mohd isa hamzah.  (2023).  penerapan model heutagogi terhadap teknik hafazan al-quran pelajar: kajian sorotan literatur sistematik.  - proceedings of the 9th international conference on quran as foundation of civilization (swat 2023).  126-140. 

anis zakaria, mohd. isa hamzah.  (2023).  kerangka konseptual kajian mengenai hubungan sosioekonomi keluarga dan tahap pendidikan ibu bapa terhadap penglibatan ibu bapa dalam pendidikan al-quran anak-anak.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  16-28. 

wei xing, khairul azhar jamaludin, mohd isa hamzah.  (2023).  application research of the theory of sustainable education scientific development in the teaching of high school art education.  - educational administration: theory and practice.  85-101. 

mohd rassidi saini, mohd isa hamzah.  (2023).  keberkesanan, 4k1n, komunikasi, kolaboratif, kreatif, kritis, nilai, pendidikan islam, ts25.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  24-41. 

hainora hamzah, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2023).  kelestarian pendidikan rabbani.  - .  15. 

halimah abd halim ,mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2023).  kelestarian pendidikan rabbani.  - .  13. 

hafizhah binti zulkifli;mohd. isa bin hamzah;khadijah bt. abdul razak;nik mohd rahimi bin nik yusoff.  (2023).  pembinaan dan keberkesanan modul pedagogi hikmah pendidikan islam dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar sekolah menengah atas.  - .  . 

wei xing, mohd isa hamzah, khairul azhar jamaludin.  (2023).  the development of internet intelligent platform in art education and emotional interaction therapy for high school students in shanghai.  - international journal of communication networks and information security.  193-203. 

maryam mohammed albakay, mohd isa hamzah, ghassan saleh aldharhani.  (2023).  an analytical study of previous literature on the role of smartphone technology and artificial intelligence in educational performance within schools.  - the seybold report.  1476-1492. 

sofea balqis taib, mohd isa hamzah.  (2023).  penerapan akhlak terhadap warga emas menurut surah al-mukminun.  - malaysian journal for islamic studies.  89-99. 

rahimah dahlan, mohd. isa hamzah.  (2023).  punca pengabaian warga emas di malaysia.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  29-36. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2023).  motivasi penghasilan inovasi pengajaran oleh guru inovatif pendidikan islam.  - journal of quran sunnah education and special needs.  1-15. 

norfarahin mohd zamri, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2023).  hubungan kompetensi guru dengan prestasi pelaksanaan pentaksiran bilik darjah (pbd).  - jurnal kurikulum.  34-47. 

muhammad amirullah jasni, mohd isa hamzah.  (2023).  kaedah talaqqi musyafahah dalam pembelajaran al-quran di malaysia.  - 9th international conference on business studies and education (icbe).  67-74. 

mohd khairul azuan abdullah, mohd isa hamzah.  (2023).  persepsi guru pendidikan islam terhadap keberkesanan penggunaan buku teks sebagai bahan bantu mengajar.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  39-51. 

nur kamariahensimau abdullah, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, nurfaradilla mohamad nasri.  (2023).  implementing zero reject policy: the study of adaptive teaching skills among primary school teachers in rural sarawak.  - journal for educators, teachers and trainers.  514-523. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2023).  defining teaching innovation according to the perspective of innovative teachers of islamic education.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1410-1420. 

nur kamariah ensimau abdullah, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, mohd mokhtar tahar, mohd jasmy abd rahman, zolkepli haron, mohd zulkarnain abdul wahab, mohd anis abdul razak, mohd faris idham zainurin, nuramirah hazwani kamarudza.  (2023).  teachers acceptance and readiness in implementing zero reject policy (zrp) in rural school in malaysia.  - ebangi journal of social sciences humanities.  31-44. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2023).  penerokaan terhadap pengetahuan yang digunakan oleh guru inovatif pendidikan islam untuk menghasilkan inovasi pengajaran.  - akademika.  89-101. 

hainora hamzah, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2023).  self-regulated learning theory in metacognitive-based teaching and learning of high-order thinking skills (hots).  - tem journal.  2530-2540. 

nurkamariah ensimau, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, nurfaradilla mohd nasri.  (2023).  the implementing of zero reject policy in malaysia teachers ability in identifying student with sen in mainstream classroom.  - tuijin jishu/journal of propulsion technology.  1073-1080. 

nurul hamidzah mohd zafari, mohd. isa hamzah.  (2023).  tahap kesediaan guru bukan pengkhususan bahasa arab dalam p&p subjek bahasa arab di sekolah rendah daerah kota kinabalu, sabah.  - jurnal dunia pendidikan.  109-120. 

khalissafri mohd haslin, mohd isa hamzah.  (2023).  pendigitalan pendidikan kesediaan dan cabaran terhadap murid dalam pembelajaran.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  41-57. 

maryam mohammed albakay, mohd isa hamzah, ghassan saleh aldharhani.  (2023).  the impact of smartphone technology and artificial intelligence on academic performance in libyan schools in malaysia.  - the seybold report.  447-458. 

muhamad sukri abu hassan, isa hamzah.  (2023).  classroom assessment implementation practices (pbd) in primary schools in malaysia.  - international journal for multidisciplinary research.  1-3. 

mohd syafiq azami mohd. helmi, mohd. isa hamzah.  (2022).  pelaksanaan tasmik di sekolah rendah pasca pdpr dalam kalangan guru pendidikan islam daerah johor bahru.  - international conference on ummah 2022 (icu 2022).  793-803. 

nur kamariah ensimau, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, nurfradilla mohamad nasri.  (2022).  implementation of zero reject policy in malaysia: a systematic review.  - proceeding of international conference on special education in southeast asia region (icsar 2022).  243-250. 

muhammad amirul syazwan borhanordin, mohd isa hamzah.  (2022).  strategi dalam memperkasakan pedagogi terbeza dalam kalangan guru pendidikan islam.  - international conference on ummah (icu) 2022.  982-993. 

mohamad zahier zamahshari, mohd isa hamzah.  (2022).  pelaksanaan kem bestari solat dalam kalangan guru pendidikan islam sekolah murid orang asli.  - international conference on ummah (icu) 2022.  1136-1149. 

zainal abiden abdul rasid, mohd isa hamzah.  (2022).  keunikan model pembelajaran tasmik di sekolah rendah dalam program j-qaf kementerian pendidikan malaysia.  - international journal of social science research.  209-214. 

ahmad naqiuddin husin, mohd isa hamzah.  (2022).  kerelevenan penggunaan tulisan jawi dalam buku teks pendidikan islam sekolah rendah.  - proceeding of international conference on ummah 2022.  462-475. 

wei xing, khairul azhar jamaludin, mohd isa hamzah.  (2022).  emotion analysis of art class students based on machine learning.  - eurasian journal of educational research.  174-191. 

mardhiatul munirah ramli, mohd. isa hamzah.  (2022).  penerimaan pelajar terhadap aplikasi google classroom dalam mata pelajaran pendidikan islam.  - international conference on ummah 2022 (icu 2022).  833-841. 

ahmad fikrul amin shanusi, mohd. isa hamzah.  (2022).  pengetahuan guru dan cabaran dalam menintegrasikan teknologi maklumat dan komunikasi (tmk) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam: sebuah tinjauan literatur.  - conference on ummah (icu 2022).  601-614. 

umaira ramlee, mohd isa hamzah.  (2022).  pengetahuan guru terhadap kaedah service-learning dalam menerapkan kemahiran insaniah murid sekolah.  - jurnal ilmi.  1-13. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2022).  the exploration of innovation forms and suitable topics for da'wah application through teaching innovation.  - international journal of academic research in progressive education and development.  74-83. 

ros arniza zakaria, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2022).  analysis of self-hisbah factors on moral appreciation among muslim secondary school students in malaysia fuzzy delphi method application.  - e-bangi : journal of social sciences and humanities.  16-34. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2022).  innovation material for islamic teaching education and its relationship to basic concepts of education.  - journal of positive school psychology.  1536-1547. 

hainora hamzah, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2022).  systematic literature review on the elements of metacognition-based higher order thinking skills (hots) teaching and learning modules.  - sustainability.  1-15. 

hafizhah zulkifli, wan muna ruzanna wan mohammad, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd isa hamzah, aliza alias, khadijah abdul razak, harun baharudin, mahfuzah mohammed zabidi, norhapizah mohd burhan, nurul asiah fasehah muhamad.  (2022).  eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  1-979. 

karim wahab, mohd isa hamzah.  (2022).  penglibatan ibu bapa di dalam kebolehan membaca al-quran anak di rumah.  - international conference on ummah (icu) 2022.  500-509. 

muhammad akmal amin mahamat, mohd isa hamzah.  (2022).  teras kesyukuran keluarga malaysia dalam konteks pendidikan.  - prosiding seminar penyelidikan pendidikan kebangsaan zon sabah 2022.  25-32. 

zuraidah ramdzan, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2022).  21st century learning in islamic education.  - journal of pharmaceutical negative result.  4221-4231. 

abdul arif sidi, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2022).  amalan religiositi dan kecerdasan emosi pemangkin konsep itqan dalam kalangan guru pendidikan islam (gpi).  - e-prosiding wacana pendidikan islam siri ke-12 2022.  70-79. 

abdul arif sidi, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2022).  religious practices and emotional intelligence and its influence on islamic education teacher (iets) competence.  - journal of pharmaceutical negative results.  5730-5746. 

mohd isa hamzah, lim ming wei.  (2022).  sorotan literatur bersistematik: pengaplikasian kemahiran algoritma dalam pendidikan.  - e-prosiding kolokium pemantapan bahasa melayu dan pertandingan inovasi (kolopem bm) 2022.  31-38. 

zuraidah ramdzan@ramban, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2022).  analysis of teachers' understanding of 21st-century learning in islamic education teaching.  - resmilitaris.  307-320. 

norfarahi zulkifli , zuraidah ramdzan, wan ali akbar wan abdullah, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak, hafizhah zulkifli.  (2022).  moral values application in islamic education teaching and learning through the 21ce activities.  - mdpi proceedings for international academic symposium of social science 2022.  1-7. 

saidatulafza mohamed amin, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2022).  kualiti guru dan kecenderungan minat dalam pembelajaran bahasa arab murid sekolah rendah integrasi teras islam (sriti).  - jurnal dunia pendidikan.  174-186. 

nurkamariah ensimau, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, nurfaradilla mohamad nasri.  (2022).  an exploratory research: factor structure and reliability of teacher's acceptance questionnaire in implementing zero reject policy (zrp) in malaysia.  - neuroquantology.  7088-7096. 

mohammad tarmizi balya, mohd isa hamzah.  (2022).  tahap pengetahuan, sikap dan amalan pelajar terhadap etika kerja islam dalam kursus pengajian islam di politeknik.  - e-prosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  604-616. 

sharifah khaliqah syed hasbullah, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd isa hamzah.  (2022).  pelaksanaan pentaksiran bilik darjah bahasa arab secara dalam talian di sekolah.  - jurnal dunia pendidikan.  309-320. 

nur dini eznee ramzy rameshan, mohamad isa hamzah.  (2022).  kepentingan kemahiran insaniah terhadap kebolehpasaran graduan di universiti sains islam malaysia.  - jurnal dunia pendidikan.  240-251. 

noraziah mhd yusop, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2022).  differentiated learning practices in teaching sirah: a study in selangor and negeri sembilan trust schools.  - international journal of academic research in business & social sciences.  2078-2091. 

abdul arif sidi, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2022).  emotional intelligence (ei) as a mediator of the relationship between religiosity practice and the competency of islamic education teachers (iets).  - journal of positive school psychology,.  5131-5148. 

wan nurhidayah wan mahmud, mohd isa hamzah.  (2022).  kepentingan menguasai maksud ayat al-quran dalam proses menghafaz: perspektif murid kelas kemahiran al-quran (kkq).  - e-prosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  1-13. 

norfarahi zulkifli, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2022).  fuzzy delphi techniques: creative teaching model design for polytechnic islamic education lecturers.  - international journal of academic research in progressive education and development (ijarped).  1163-1180. 

norfarahi zulkifli, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2022).  creative teaching practice among islamic education lecturers; the influence of gender, age and teaching experience.  - cakrawala pendidikan jurnal ilmiah pendidikan.  416-424. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2022).  proses jana idea untuk menghasilkan inovasi pengajaran: gaya guru inovatif pendidikan islam.  - jurnal pendidikan malaysia.  53-64. 

norasmah ambok tang, mohd isa hamzah.  (2022).  pelaksanaan pengajaran guru pendidikan islam terhadap kaedah sokratik di sekolah menengah daerah negeri johor.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  73-81. 

nur shahida shamsul alias, mohd isa hamzah.  (2022).  kesan elemen merentas kurikulum terhadap amalan pengajaran guru pendidikan islam sekolah rendah.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  142-168. 

mohd fadhli othman, mohd isa hamzah.  (2022).  sikap guru pendidikan islam sekolah rendah terhadap pengajaran elemen pendidikan seksualiti dalam mata pelajaran pendidikan islam berdasarkan jantina.  - wacana pendidikan islam siri ke-12.  23-32. 

syahirah rosli, mohd isa hamzah, mohd edyazuan azni.  (2022).  revolusi digital: pengaruh terhadap dinamik masyarakat serta kaedah mengatasinya dari perspektif islam.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  40-53. 

norsham md ali, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2022).  tahap pengetahuan, kemahiran, sikap dan penggunaan aplikasi interaktif kahoot dalam pengajaran tasawur islam.  - journal of technical and social sciences.  1-18. 

syahirah rosli, mohd isa hamzah, ab. halim tamuri, mohd edyazuan azni.  (2022).  peranan ibu bapa terhadap pendidikan solat anak-anak menurut al-quran dan hadis.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  548-558. 

mohd zulkifli baharun, mohd isa hamzah.  (2022).  kaedah penyoalan daripada ayat tanya dalam al-quran (tara)terhadap pembentukkan adab belajar.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  716-727. 

norzi mohd yusoff, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2022).  keperluan pembangunan aplikasi al-qur'an (my qari jr) murid prasekolah.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  641-655. 

noraishah a.rahman, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2022).  persepsi dan penerimaan guru pendidikan islam terhadap aplikasi mudah alih jawi prasekolah.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke-12 2022.  236-249. 

halimah abd halim, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2022).  kurikulum, pengajaran dan pentaksiran dari perspektif pelaksanaan pbd pendidikan islam kssm: satu sorotan.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  404-417. 

rosliza mohamad, mohd isa hamzah.  (2021).  cabaran guru pendidikan islam dalam melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi: kajian literatur.  - international conference of future education and advances (e-icofea) 2021.  390-398. 

rosliza mohamad, mohd isa hamzah.  (2021).  pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pedagogi pendidikan islam menggunakan enam topi pemikiran.  - international borneo islamic education and arabic language convention (ibieac) 2021.  161-171. 

nur hanisah ahmad saifudin, mohd isa hamzah.  (2021).  cabaran pengajaran dan pembelajaran di rumah (pdpr) dalam talian dengan murid sekolah rendah.  - jurnal dunia pendidikan.  250-264. 

sapie sabilan, mohd isa hamzah, suhana mohamed lip.  (2021).  the application of ihes oriented teaching skills and its relation with teachers' education level in selangor.  - journal of quran sunnah education and special needs.  28-38. 

abdul arif sidi, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2021).  tahap amalan religiositi dan kecerdasan emosi (eq) dalam kalangan gpi sekolah kebangsaan.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  16-31. 

norfarahin mohd zamri, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2021).  hubungan kepimpinan instruksional guru besar dan kompetensi guru dalam pentaksiran bilik darjah.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  419-432. 

norfarahin mohd zamri, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2021).  kemahiran pelaksanaan pentaksiran bilik darjah dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam.  - prosiding seminar inovasi pendidikan islam dan bahasa arab 2021.  113-117. 

norfarahin mohd zamri, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2021).  sumbangan kepimpinan instruksional dan kompetensi guru terhadap prestasi pentaksiran bilik darjah kurikulum pendidikan islam.  - 2nd international conference on educational research (incer 2021).  184-195. 

yuriny adnan, intan suraya razak, ishak abd rahman, ruslin amir, azmi aziz, isa hamzah, nur afifah rozali, mohamad afiq anuar.  (2021).  kajian impak program pembiayaan perniagaan luar bandar:skim pembiayaan ekonomi desa (sped).  - .  1-143. 

wan ali akbar wan abdullah, nursafra mohd zhaffar, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  konsep lima mim: persepsi pelajar terhadap guru inovatif pendidikan islam.  - international journal of humanities technology and civilization (ijhtc).  59-71. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2021).  inovasi "hajj pop-up tour": kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan untuk membangunkannya.  - innovative teaching and learning journal.  23-30. 

nurul khairani ismail, suziyani mohamed, mohd isa hamzah.  (2021).  new horizons in education and social studies vol.9.  - .  157. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  model guru pendidikan islam komprehensif.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  63-74. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  inovasi i-think menurut perspektif guru inovatif pendidikan islam.  - journal of contemporary islamic studies.  116-129. 

norfarahi zulkifli, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2021).  kemahiran pensyarah pendidikan islam dalam proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  1-15. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak , mohd isa hamzah , nursafra mohd zhaffar.  (2021).  kerangka karakter inovator menurut perspektif islam.  - international journal of islamic and civilizational studies (umran).  1-11. 

rafizah mohamed salleh, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2021).  a systematic review on islamic education teachers in practicing higher order thinking skills in malaysia.  - international journal of academic research in progressive education and development.  1052-1061. 

nursafra mohd zhaffar, wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  pengajaran maya guru inovatif pendidikan islam dalam era pandemik covid-19.  - journal of islamic educational research (jier).  31-43. 

sapie sabilan, mohd isa hamzah, ab. halim tamuri.  (2021).  strategi pengajaran guru berasaskan ihes dan hubungannya dengan status perjawatan guru di selangor.  - prosidingseminar inovasi pendidikan islam dan bahasa arab 2021.  132-142. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  kolaborasi dalam penghasilan inovasi pengajaran.  - manu jurnal pusat penataran ilmu & bahasa.  1-17. 

norzi mohd yusoff, mohd isa hamzah.  (2021).  pandemik covid 19: cabaran dalam pengajaran guru pendidikan islam dan pembelajaran murid prasekolah.  - global journal of educational research and management (germane).  160-169. 

zulfarina omar, mohd isa hamzah.  (2021).  pengetahuan dan kemahiran guru pendidikan islam sekolah rendah menggunakan kaedah flipped classroom.  - international conference of future education and advances (e-icofea) 2021.  405-411. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  tugasan transkrib dalam kalangan pelajar universiti pada musim pandemik covid-19: persepsi transcriber.  - journal of personalized learning.  15-22. 

muhamamad haiy rosman, mohd isa hamzah.  (2021).  hubungan penguasaan jawi dengan proses pengajaran guru sekolah rendah.  - jurnal penyelidikan sains sosial (jossr).  81-90. 

norfarahi zulkifli, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2021).  skills acquisition in implementing creative teaching: lecturers' perspectives.  - turkish journal of physiotherapy and rehabilitation.  4889-4900. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2021).  konsep inovasi dalam islam menurut pandangan asatizah inovatif.  - journal of quranic sciences and research.  8-16. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  formation of teaching innovation production cycle model based on the practice of innovative teachers of islamic education.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1366-1378. 

norsham md ali, mohd isa hamzah.  (2021).  penggunaan augmented reality (ar) menerusi teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran bahasa arab warga emas.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  1-11. 

sapie sabilan, mohd isa hamzah, haslina hamzah, natasha ariffin.  (2021).  perancangan pengajaran guru berasaskan ihes dan hubungannya dengan status perjawatan guru di selangor.  - asean comparative education research journal on islam and civilization.  83-95. 

siti khadijah mohd kamal, mohd. isa hamzah.  (2021).  penerapan elemen nilai murni dan etika dalam pembelajaran abad ke-21 dalam kalangan guru pendidikan islam sekolah rendah.  - international journal of advanced research in islamic studies and education.  16-31. 

liyana maisarah ismail, mohd isa hamzah.  (2021).  aplikasi penyoalan lisan dalam pengajaran feqah pendidikan islam: tajuk tayamum.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  71-79. 

abdul arif. sidi, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2021).  penerapan nilai spritual dalam amalan beragama serta pengaruhnya terhadap kecerdasan emosi tauhidik para mudarris menurut sa'id hawwapenerapan nilai spiritual.  - international conference on communication, management and humanities 2021 (iccomah 2).  21-32. 

mohd rushdan mat rosid, mohd isa hamzah.  (2021).  pendekatan pemikiran rasional dalam pengajaran akhlak murid prasekolah.  - jurnal teknikal dan sains sosial.  56-67. 

mohd zulkarnain abd hamid, mohd isa hamzah.  (2021).  aktiviti berkebun sebagai terapi untuk warga emas.  - jurnal teknikal dan sains sosial.  31-40. 

ab halim tamuri, husnaa salehah yahya, mohd isa hamzah.  (2021).  analisa keperluan kemahiran pengajaran guru-guru pendidikan islam sekolah menengah berasaskan training on demand.  - jurnal teknikal dan sains sosial.  41-55. 

ab. halim tamuri, husnaa salehah yahya, nur hanani hussin, mohd isa hamzah.  (2021).  keperluan latihan kemahiran pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan guru pendidikan islam.  - journal tinta artikulasi membina ummah (tamu).  1-19. 

norfarahi zulkifli, mohd isa hamzah , khadijah abdul razak.  (2021).  creative teaching practices among islamic education lecturers in polytechnic.  - e-bangi journal of social science and humanities.  32-41. 

mohd zulkarnain abd hamid, mohd isa hamzah.  (2021).  kaedah pujian dan penghargaan dalam pembelajaran al-quran bagi kanak-kanak pra sekolah.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  109-117. 

abdul arif sidi, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2021).  pendekatan tasawuf abu talib al-makki dalam menangani masalah disiplin remaja.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  1-14. 

noraishah a.rahman, mohd isa hamzah.  (2021).  konsep intervensi dalam pengajaran dan pembelajaran jawi murid pra sekolah.  - international conference on syariah & law 2021(iconsyal 2021).  334-345. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2021).  generating teaching innovation among teachers: what is the role of school administrators?.  - journal of contemporary issues in business and government.  74-81. 

nabilah yusof, harun baharudin, mohs isa hamzah, nur izzah abdul malek.  (2021).  fuzzy delphi method application in the development of iaqran module for arabic vocabulary consolidation.  - ijaz arabi journal of arabic learning.  331-351. 

noorazi rani, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2021).  validation of existing arabic language reading knowledge instrument (spsamba) exploratory factor analysis (efa).  - psychology and education.  2464-2476. 

nabihah yusof, harun baharudin, nur izzah abdul malek, mohd isa hamzah.  (2021).  lecturers need analysis for i-aqran module in arabic vocabulary consolidation among uitm learners.  - psychology and education.  1913-1926. 

nur syamira mohamad nor, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2021).  masalah dan gaya pembelajaran murid disleksia dalam membaca dan menulis perkataan bahasa arab.  - international conference on social science and humanities 2021 (icssh2021).  153-172. 

nur hazwanie azahari, isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin.  (2020).  tahap latihan dan kemahiran guru pendidikan khas menghadapi cabaran pelaksanaan mata pelajaran kemahiran vokasioanal spesifik (kvs) berdasarkan kurikulum standard sekolah menengah pendidikan khas (kss.  - jurnal penyelidikan tempawan.  24-34. 

saidatul nadhirah jamaluddin , mohd isa hamzah.  (2020).  komunikasi interpersonal guru dalam pengajaran dan pemudahcaraan: peranan dan cabaran.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020)- dalam talian.  378-387. 

mohd arif yusoff, mohd isa hamzah, sri andayani mahdi yusof, tengku hasipullah tuan soh.  (2020).  kepentingan tulisan jawi kepada pembelajaran iqra' dan al-quran dalam kalangan murid tahap dua di plc tanjung aru.  - international conference on educational research (incer) 2020.  417-424. 

hafilah abd satar, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd isa hamzah.  (2020).  improvement in arabic language skills through implementation of classroom assessment (pbd) at lower secondary school level.  - international journal of psychosocial rehabilation.  5419-5426. 

nur farah su'aidah osman, mohd. isa hamzah.  (2020).  teori pembelajaran dan elemen kemahiran insaniah.  - international conference on future education and advances 2020.  378-383. 

wardyawaty rajikal, mohd isa hamzah.  (2020).  hubungan tahap kesediaan mengajar dengan tahap amalan pengajaran abad ke-21 (pak21) dalam kalangan guru pendidikan islam (gpi).  - international conference on islamic education icied 2020.  377-385. 

wan haslinawati wan hassan, mohd isa hamzah.  (2020).  relevankah perkahwinan kanak-kanak bawah umur.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020) dalam talian.  493-505. 

noor aishah mohd zainudin, harun baharudin, mohd isa hamzah, mohd azam mahat.  (2020).  pemilihan sistem pengajian pondok dalam kalangan warga emas dan hubungannya dengan teori keperluan motivas.  - 7th international conference on islamic education 2020 (icied 2020).  59-69. 

wan haslinawati wan hassan, mohd isa hamzah.  (2020).  pendidikan kerohanian untuk membina kemampanan identiti remaja muslim.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020) dalam talian.  482-492. 

wan haslinawati wan hassan, mohd isa hamzah.  (2020).  tamadun islam dan tamadun barat: prospek masa depan ke arah pembangunan peradaban manusia.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020) dalam talian.  450-461. 

nur afiqah fatin saipullah, mohd isa hamzah.  (2020).  tahap penggunaan multimedia dalam pengajaran bidang al-quran dalam kalangan guru pendidikan islam sekolah rendah daerah kuching, sarawak.  - proceedings of 7th international conference on islamic education 2020 (icied 2020).  100-108. 

muhammad hisyamuddin kamaruddin, mohd isa hamzah.  (2020).  amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 guru-guru pendidikan islam daerah cameron highlands, pahang.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020) dalam talian.  773-780. 

nur afiqah jabaruddin, mohd isa hamzah.  (2020).  kegemilangan tamadun islam andalus panduan pembentukan modenisasi masyarakat islam.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020).  311-321. 

nur hafizah abdullah hadi, mohd isa hamzah.  (2020).  tahap amalan penghayatan pendidikan islam dalam kalangan pelajar islam di sekolah jenis kebangsaan cina (sjkc).  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020).  333-343. 

noorazi rani, harun baharudin, mohd izwan mahmud, mohd isa hamzah.  (2020).  reading motivations and its relationship with the readability of arabic reference books at the malaysian institute of teacher education.  - psychology and education journal.  137-148. 

mohd zaini abdul samad, mohd isa hamzah.  (2020).  pengaruh solat fardhu di dalam pembentukan akhlak pelajar: kajian di sekolah menengah kebangsaan lawas, sarawak.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020) dalam talian.  1421-1427. 

siti nur fatin jaafar, mohd isa hamzah.  (2020).  hubungan antara adab-adab pembelajaran tahfiz dan pencapaian hafazan pelajar maahad tahfiz sains, tanah merah.  - 4th international seminar in education issues (ispen 2020).  29-39. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2020).  pengurusan masa guru inovatif pendidikan islam.  - online journal of islamic education (o-jie).  33-39. 

nor hafizhoh azizan, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2020).  motivasi pembelajaran kemahiran mendengar bahasa arab dan hubungannya dengan pencapaian pelajar.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020).  1147-1157. 

sapie sabilan, mohd isa hamzah, ab. halim tamuri.  (2020).  tahap kemahiran guru berdasarkan integrated holistic education system (ihes) dan hubungannya dengan taraf pendidikan guru di selangor.  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  24-34. 

wardyawaty rajikal, mohd isa hamzah.  (2020).  kajian sistematik pengajaran abad ke-21 (pak21) dalam kalangan guru pendidikan islam (gpi).  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  103-113. 

syed abu bakar tuan dalam, mohd isa hamzah.  (2020).  pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 berdasarkan metode pembelajaran surah an-nahl ayat 125.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak 5/ 2020) dalam talian.  467-472. 

amirul shafiq rodin, mohd isa hamzah.  (2020).  persepsi guru terhadap pembelajaran bidang tajwid murid tahun 1 bagi sekolah jenis kebangsaan cina di daerah hulu langat.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020).  1209-1220. 

nur hazwanie, azahari isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin.  (2020).  tahap latihan dan kemahiran guru pendidikan khas menghadapi cabaran pelaksanaan mata pelajaran kemahiran vokasioanal spesifik (kvs) berdasarkan kurikulum standard sekolah menengah pendidikan khas (kss.  - jurnal penyelidikan tempawan.  24-34. 

nurhidayah mohd hasidin, mohd isa hamzah.  (2020).  perubahan taraf hidup masyarakat : impak terhadap aspek pendidikan dan teknologi.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020)- dalam talian.  565-571. 

salmah jopri, mohd anis abdul razak, mohd isa hamzah, nur kamariah ensimau, safani bari, mohd hanafi mohd yasin, mokhtar tahar, zolkepeli haron, mohd jasmy abdul rahman.  (2020).  the rural teachers ability, knowledge and skill in early identification of children with special needs.  - international conference on special education in south east asia region 10th series 2020.  160-164. 

hafidzah saffeen, hafizhah zulkifli, mohd isa hamzah.  (2020).  talking chips dalam pengajaran pendidikan islam sekolah rendah.  - journal of educational research and indigeneous studies (jeris).  257-269. 

hafilah abd satar, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd isa hamzah.  (2020).  transformation in students attitude after classroom-based assessments (pbd) implementation on arabic language subject.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  7843-7850. 

mohd jasmy abd rahman, mohd syaril anwar mustaza, md yusoff daud, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, zolkepeli haron.  (2020).  traditional learning method vs online learning method.  - regional conference on lesson study (recols 2020).  30-37. 

nabihah yusof, harun baharudin, nur izzah abdul malek, mohd isa hamzah.  (2020).  lecturers need analysis for i-aqran module in arabic vocabulary consolidation among uitm learners.  - hamdard islamicus.  66-82. 

wan hasmah laili wan hamat, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2020).  concept of intention in educational organisation.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  2490-2496. 

wan hasmah laili wan hamat, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2020).  pre service teacher's attitude during study at the institute of teacher education based on al-zarnuji thought.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  2434-2441. 

tamim dari shaharudin, mohd isa hamzah.  (2020).  strategi pembelajaran kognitif dan meta kognitif dalam pembelajaran hafazan al quran.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-6 2019..  1495-1508. 

siti hajar buyong, mohd isa hamzah.  (2020).  amalan kaedah penceritaan kisah-kisah al quran dalam kalangan guru pendidikan islam di sekolah menengah.  - proceeding malaysia international convention on education research & management (micer).  53-59. 

norhalimaton saadiah ayub, mohd isa hamza, khadijah abdul razak.  (2020).  the practice of tadib leadership among islamic education teachers.  - international journal of academic research in business and social sciences.  931-943. 

norfarahi zulkifli, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2020).  isu dan cabaran penggunaan mooc dalam proses pengajaran dan pembelajaran.  - journal of research, policy & practice of teachers & teacher education.  77-94. 

norfarahi zulkifli, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2020).  faktor pendorong kreativiti dalam kalangan pelajar politeknik.  - asian people journal.  77-85. 

ros arniza zakaria, mohd isa hamzah, khadijah abd razak.  (2020).  the influence of self-appreciation, self- supervision and social supervision on the appreciation of akhlaq among muslim student.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  8682-8692. 

abdul arif sidi, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2020).  enam aspirasi murid (pppm 2013-2025) dalam alquran : manual tarbiyyah rabbani paling unggul.  - international conference on education, social sciences & engineering (icese2020).  124-136. 

mohd hanafi mohd yasin, mohd isa hamzah, mohd jasmy abd. rahman, zokepeli harun, yusuf daud, rabaishah azirun, siti nur wahida rosli, nur kamariah ensimau.  (2020).  sign language skills of teachers in the subject of islamic education.  - 3rd international conference on learning innovation and quality education (icliqe 2019).  31-40. 

rafizah mohamed salleh, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2020).  islamic education teacher competency implementing higher order thinking skills (hots) in teaching: issues, problems and challenges.  - international journal of academic research in progressive education and development.  518-526. 

sapie sabilan, mohd isa hamzah, ab. halim tamuri, suhana mohamed lip.  (2020).  muslim teachers' characteristics based on integrated holistic education system.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  3562-3569. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2020).  pengetahuan untuk menghasilkan inovasi pengajaran dalam kalangan guru inovatif pendidikan islam.  - asian people journal (apj).  192-201. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2020).  integrasi konsep dalam pendidikan islam.  - .  94. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2020).  peranan pentadbir sebagai pencetus penghasilan inovasi dalam kalangan guru inovatif pendidikan islam.  - jqss - journal of quran sunnah education and special needs.  11-18. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2020).  konsep inovasi menurut pandangan guru inovatif pendidikan islam.  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  13-21. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2020).  allah sebagai al-badi: inspirasi untuk menjadi guru inovatif.  - journal of educational research & indigenous studies.  1-12. 

mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yasin, mohd isa hamzah, zolkepeli haron, md yusoff daud, nur kamariah ensimau.  (2020).  teaching and learning-assisted learning management system.  - 3rd international conference on learning innovation and quality education (icliqe 2019).  11-20. 

norfarahin mohd zamri, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2020).  the effectiveness of islamic education through professional learning community (plc) among teachers.  - international journal of academic research in business and social sciences.  902-909. 

mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, zolkepeli haron, md yusoff daud, nur kamariah ensimau.  (2020).  the cultural of fourth industrial revolution in learning process.  - 3rd international conference on learning innovation and quality education (icliqe 2019).  511-516. 

sapie sabilan, mohd isa hamzah, ab. halim tamuri, suhana mohamed lip.  (2020).  validity and reliability of evaluation instrument on islamic education teachers' training based on i-cvi and efa.  - islamiyyat.  123-134. 

wan ali akbar wan abdullah, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar.  (2019).  karakter guru inovatif berdasarkan surah al kahfi.  - journal of quran sunnah education and special needs.  13-22. 

wan ali akbar wan abdullah, nursafra mohd zhaffar khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2019).  salman al-farisi sebagai model inovator unggul.  - journal of hadith studies.  13-20. 

nurharyatie roslan, mohd isa hamzah, siti nor aisyah awang.  (2019).  kaedah visual dalam pengajaran dan pemudahcaraan sirah sekolah rendah.  - proceeding of the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology.  623-629. 

nurulraudzatuladibah mohamad alias, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis, nor atasya ayub.  (2019).  amalan khurafat dalam adat resam masyarakat melayu: realiti di malaysia.  - proceeding of the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology.  593-601. 

nur sakdianah hashim, mohd isa hamzah, maimun aqsha abdin lubis, nor atasya ayub.  (2019).  sumbangan tamadun islam ke arah pembinaan tamadun bangsa dari aspek pendidikan.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  150-157. 

ilham alsi, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah.  (2019).  penerapan metod keteladanan dalam pendidikan.  - seminar antarbangsa isu-isu pendidikan (ispen 2019).  79-89. 

mohd isa hamzah, mohd hanafi yasin, mokhtar tahar, safani bari, zolkepeli haron, mohd jasmay abdul rahman, mohd anis abdul razak, amiruddin abu samah, nur kamariah ensimau..  (2019).  an awareness among level one teachers towards sen in kapit, sarawak: a qualitative study.  - international conference on special education in southeast asia region 9th series 2019.  334-337. 

nurfara adibba mohd yazid, isa hamzah, shahlan surat.  (2019).  analisis terhadap tahap pengetahuan bacaan al-quran murid tahun 3 sekolah jenis kebangsaan cina daerah tampin.  - prosiding, persidangan kebangsaan penyelidikan pendidikan 2019.  129-140. 

nurfara adibba mohd yazid, mohd isa hamzah.  (2019).  pendidikan aqidah tauhidic mampu mengatasi budaya hedonisme.  - 3rd international conference on islamic, education and law(iciel 2019.  73-80. 

siti mariam m ayob, mohd isa hamzah.  (2019).  tahap pengetahuan, amalan dan dilema etika guru pendidikan islam sekolah rendah terhadap etika profesion perguruan.  - prosiding persidangan kebangsaan amalan terbaik pembelajaran dan pemudahcara (pdpc) & inovasi.  1105-1116. 

fatin nur fatimah ishak, mohd isa hamzah.  (2019).  pelaksanaan teknologi augmented realiti dalam pengajaran pendidikan islam : potensi dan cabaran.  - international conference on global education vii.  867-875. 

syuhaidah sulaiman, mohd isa hamzah.  (2019).  penggunaan ict dalam kalangan guru pendidikan islam di daerah kota kinabalu, sabah.  - international conference on global education vii.  186-194. 

mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, mohd mokhtar tahar, zolkepeli haron.  (2019).  ict merentasi kurikulum dalam kalangan pelajar.  - seminar kebangsaan pendidikan negara 2019.  986-994. 

siti nur fatin farhana yusof, mohd. isa hamzah, maimun aqasha lubis, ariyana adam.  (2019).  peradaban islam dalam tamadun melayu dari aspek pemikiran politik pada pra-kemerdekaan.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  180-188. 

nurliyana md mokhtar, mohd isa hamzah, mohd aderi che noh, afidah azman.  (2019).  inovasi metodologi ibnu khaldun dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  93-102. 

mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, mohd mokhtar tahar, zolkepeli haron & nur kamariah ensimau.  (2019).  student's perception against education programme.  - the 3rd international conference on special education 2019.  150-151. 

nur kamariah ensimau, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yassin, mohd mokhtar tahar, zolkepeli haron, mohd jasmy abd rahman, safani bari, mohd anis abdul razak, amiruddin abu samah.  (2019).  teachers ability in identifying pupils with disablity in classroom kapit sarawak.  - the 3rd international conference on special education 2019.  138-139. 

zolkepeli haron, mohd hanafi mohd yasin, mohd jasmy abd rahman, mohd isa hamzah, farah mohd haslam.  (2019).  perlaksanaan teknik token ekonomi dalam pengubahsuaian tingkah laku disruptif murid ketidakupayaan pendengaran.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara skepen ke 6: pendidikan bertransformasi dan berinovasi ke arah malaysia baru.  690-696. 

mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, zolkepeli haron, md yusoff daud, nur kamariah ensimau.  (2019).  teaching and learning assisted learning management system (lms).  - the 3rd international conference on learning innovation and quality education (icliqe 2019).  213. 

md yusoff daud, mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, zolkepeli haron, kamariah ensimau.  (2019).  collaborative learning strategies towards mastering the hots questions for form two students.  - the 3rd international conference on learning innovation and quality education (icliqe 2019).  214-215. 

mohd hanafi mohd yasin, mohd isa hamzah, mohd jasmy abd rahman, zokepeli harun, md yusuf daud, rabaishah azirun, siti nur wahida rosli, nur kamariah ensimau.  (2019).  sign language skills of teachers in the subject of islamic education.  - the 3rd international conference on learning innovation and quality education (icliqe 2019).  11-12. 

mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, zolkepeli haron, md yusoff daud, nur kamariah ensimau.  (2019).  the cultural of fourth industrial revolution 4.0 (4ir) in learning process.  - the 3rd international conference on learning innovation and quality education (icliqe 2019).  226-227. 

mohd jasmy abd rahman, manisah mohd ali, mohd radzani abd razak, md yusoff daud, mohd isa hamzah, nur kamariah ensimau.  (2019).  the learning process in cultural of fourth industrial revolution 4.0 (4ir).  - religacion-revista de ciencias sociales y humanidades.  298-302. 

nur kamariah ensimau, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, mohd mokhtar tahar, safani bari, zolkepeli haron, mohd jasmy abd rahman, mohd anis abdul razak, amiruddin abu samah.  (2019).  an awareness among level one teachers towards sen in kapit, sarawak: a qualitative study.  - international conference on special education in souteast asian region (icsar) 2019.  11-12. 

maizatul suraya binti muhammad nor, mohd isa bin hamzah, khadijah binti abdul razak, fatahiyah binti elias.  (2019).  generic skills: concept and importance of students mastery.  - international journal of academic research in progressive education and development.  516-524. 

maizatul suraya muhammad nor, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2019).  cluster schools of excellence: concept and implementation.  - international journal of academic research in progressive education and development.  118-125. 

mohd jasmy abd rahman, mohd hanafi mohd yassin, mohd isa hamzah, mohd mokhtar tahar, zolkepeli haron, nur kamariah ensimau.  (2019).  students perception against special education programme.  - 3rd international conference on special education (icse 2019).  301-304. 

fatahiyah elias, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2019).  elements of thinking in teaching student-centered learning on faith: a case study.  - international journal of academic research in progressive education and development.  127-133. 

noorazlinah awang, mohd isa hamzah, mohd aderi che noh.  (2019).  inovasi metod tadabbur tazakkur al-quran untuk pengajaran ayat tilawah.  - 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistic, social sciences and educational technology 2019.  514-525. 

mardziyah abd rahim, mohd isa hamzah.  (2019).  pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi (tmk) dalam pengajaran dan pemudahcaraan (pdpc) pendidikan islam.  - proceedings of the international conference of future education and advances (2019 icofea).  345-350. 

nurul khairani ismail, suziyani mohamed, mohd isa hamzah.  (2019).  the application of the fuzzy delphi technique to the required aspect of parental involvement in the effort to inculcate positive attitude among preschool children.  - creative education.  2907-2921. 

norfarahin mohd zamri, mohd isa hamzah.  (2019).  teachers' competency in implementation of classroom assessment in learning.  - creative education.  2939-2946. 

mohd jasmy abd rahman, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, mohd mokhtar tahar, zolkepeli haron, nur kamariah ensimau.  (2019).  the ukm students perception towards cyber security.  - creative education.  2850-2858. 

nur connee kartika bakar, mohd isa hamzah.  (2019).  persepsi guru bahasa inggeris sekolah rendah terhadap penggunaan buku teks import untuk tahun 1 dan tahun 2.  - langkawi international multidisciplinary academic conference (limac 2019).  654-664. 

yazid isa, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis, nadhirah mohd farid.  (2019).  pemerkasaan pendidikan menghadapi penjajahan pemikiran moden.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  77-83. 

suziyani mohamed, nurul khairani ismail, mohd isa hamzah.  (2019).  the application of fuzzy delphi technique in the aspect of school connectedness as preventive measure of preschool children delinquency.  - international journal of academic research on progressive education and development.  931-942. 

mason maur anak changan, mohd isa hamzah.  (2019).  keberkesanan pengajaran kelas bercantum sekolah rendah di sekolah pedalaman daerah kapit, sarawak..  - conference proceeding langkawi international multidiciplinary academic conference (limac 2019).  445-456. 

roszaiema zulbahrim, mohd isa hamzah,mohd hakiman zakaria.  (2019).  pengaplikasian pedagogi hikmah meningkatkan tahap kemahiran berfikir dalam pengajaran pendidikan islam.  - proceeding of the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology.  534-541. 

mohd syukri mohd arof, mohd isa hamzah.  (2019).  teknik pembelajaran mnemonik dalam mata pelajaran syariah kbd tingkatan empat.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-6 2019..  2364-2371. 

muhammad hafiz suliman, mohd isa hamzah.  (2019).  keberkesanan program usrah terhadap pembentukan fikrah islami dan kemenjadian murid di sekolah.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-6 2019.  2484-2494. 

cynthia jacquelyn anak nanang & mohd isa hamzah.  (2018).  tahap keprihatinan guru terhadap amalan pdpc linus dan impaknya terhadap linus berdasarkan concern-based adoption model.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

jennifer anak sungong & mohd. isa bin hamzah.  (2018).  penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (tmk) oleh guru linus dalam pengajaran dan pemudahcaraan abad ke-21.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

mohamad azri bin abdullah sani & mohd isa bin hamzah.  (2018).  faktor mempengaruhi pelaksanaan kerja amali subjek sains di sekolah rendah dan menengah.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

rebecca laie anak ramjuta & mohd isa bin hamzah.  (2018).  profil tahap keprihatinan guru terhadap penggunaan ict dalam meningkatkan keberkesanan amalan pengajaran dan pemudahcaraan (pdpc).  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

felicia bangkang anak gasing & mohd. isa bin hamzah.  (2018).  cabaran penggunaan ict dalam pengajaran guru di pedalaman.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

nur kamariah ensimau & mohd isa hamzah.  (2018).  isu-isu yang mempengaruhi kemahiran berkomunikasi dalam bahasa inggeris dalam kalangan pelajar luar bandar.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

fatahiyah elias, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak & maizatul suraya muhammad nor.  (2018).  elemen kemahiran insaniah dalam pendekatan berpusatkan pelajar pengajaran akidah sekolah rendah.  - jurnal sultan alaudin sulaiman shah.  113-122. 

azizi umar, siti jamiah abd. jalil, zulkifli mohamad, mohd mahzan awang, mohd isa hamzah & ahmad rafizi salleh.  (2018).  kajian keperluan guru dan ilmu profesionalisme di institusi tahfiz selangor.  - 6th international conference on islamic education (icied).  . 

may luu yeong, rosnah ismai, noor hassim ismail, mohd. isa hamzah.  (2018).  interview protocol refinement: fine-tuning qualitative research interview questions for multi-racial populations in malaysia.  - the qualitative report.  2700-2713. 

fairuzzah harun, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2018).  amalan akhlak bakal guru.  - .  115. 

hashimah md yusoff, mohd isa hamzah, shahlan surat.  (2018).  kesahan dan kebolehpercayaan instrumen indeks pemupukan kreativiti dalam pengajaran guru dengan elemen islam (i-cfti) berdasarkan pendekatan model rasch.  - jurnal pendidikan malaysia.  . 

nik hasnida nik leh & mohd isa hamzah.  (2018).  penerapan kemahiran insaniah di dalam pengajaran program diploma farmasi kementerian kesihatan malaysia.  - international conference on global education vi.  . 

mohd. isa hamzah & aliyu yunus.  (2018).  influence of parental background of secondary school students on academic performancein islamic studies in nigeria.  - international journal of academic research in business and social sciences.  . 

aliyu yunus, mohd. isa hamzah & khadijah abdul razak.  (2018).  parental background and students academic performance; a comparative study in north-central nigeria.  - international journal of academic research in progressive education and development.  . 

aliyu yunus, mohd. isa hamzah, khadijah abdul razak & maimun aqsha lubis bin abdin lubis.  (2018).  students perceptions on parental background and their academic performance in islamic studies in nigeria.  - ebangi : journal of social science and humanities.  . 

amran bin mat arriffen, mohd isa bin hamzah & mohd aderi bin che noh.  (2018).  kaedah pengajaran ibadat haji kepada orang awam.  - the 5th international conference on research in islamic education & arabic language.  . 

wahyu hidayat, jamil bin ahmad, mohd isa bin hamzah.  (2018).  religion fundamentalism in islamic students.  - international journal of academic research in business and social sciences.  . 

norhalimaton saadiah ayub, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2018).  ethics of islamic teachers education and the challenges of the current era.  - international journal of academic research in business and social sciences.  2302-2314. 

amran bin mat arriffen, mohd isa bin hamzah & mohd aderi bin che noh.  (2018).  pengaruh islam liberal terhadap masyarakat islam di malaysia.  - the 5th international conference on research in islamic educating & arabic language 2018.  . 

hanifa khawari, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin & hamsi mansur.  (2018).  electronic information resources usage of afghan international university students in malaysia.  - proceedings of the 1st international conference on creativity, innovation and technology in education (ic-cite 2018).  . 

tuan mohd aiman tuan jaffar, maimun aqsha lubis & mohd isa hamzah.  (2018).  perkembangan ilmu pengetahuan pada zaman kerajaan abbasiyah (132-656h / 750-1258m).  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

abu bakar abdullah, maimun aqsha lubis & mohd isa hamzah.  (2018).  isu-isu pengajaran bahasa arab di sekolah menengah di malaysia dan langkah-langkah mengatasinya.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics,islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

wahyu hidayat, jamil bin ahmad, mohd. isa bin hamzah.  (2018).  nilai keutamaan pengetahuan kebijaksanaan dan kebijaksaan dalam konteks pendidikan karektar bangsa.  - jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan.  . 

hanifa khawari, mohd isa hamzah, mohd hanafi mohd yasin, hamsi mansur.  (2018).  electronic information resources usage of afghan international university students in malaysia.  - proceedings of the 1st international conference on creativity, innovation and technology in education (ic-cite 2018).  85-90. 

mohd isa hamzah, nursafra mohd zhaffar, khadijah abdul razak.  (2018).  barriers in teaching critical thinking in islamic education.  - creative education.  . 

umirafakah fuad & mohd isa hamzah.  (2018).  pengaruh tamadun islam terhadap kebangkitan islamisasi di malaysia.  - proceeding of the 11th international workshop and conference of asean studies in lingustics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

nurul adawiyah binti abd satar & mohd isa hamzah.  (2018).  pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam menggunakan kaedah multimedia.  - proceeding of the 11th international workshop and conference of asean studies in lingustics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

salihah ali, mohd. isa hamzah & maimun aqsha lubis.  (2018).  prinsip toleransi islam dalam menangani konflik kepelbagaian kaum di malaysia.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

jennifer anak jeffery dan mohd isa bin hamzah.  (2018).  penggunaan peta pemikiran i-think dalam proses pengajaran dan pemudahcaraan sains tahun 5.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

nursafra mohd zhaffar, wan ali akbar bin wan abdullah, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak, maimun aqsha lubis.  (2018).  strategi penyoalan guru pendidikan islam dalam pengajaran berfikir kritis.  - asean comparative education research journal on islam and civilization.  . 

mohamad faisal ahmad, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak, maria mohammad.  (2017).  the teaching of islamic science, technology and engineering: the effects on the polytechnic students of architecture in malaysia.  - international journal of social sciences and education research.  1155-1163. 

mohd zailan azmel bin zainal aripin & mohd isa bin hamzah.  (2017).  pelaksanaan amalan komuniti pembelajaran profesional dalam meningkatkan keyakinan guru pedalaman mengajar.  - seminar penyelidikan pendidikan 2017.  230-244. 

absha atiah abu bakar & mohd. isa hamzah.  (2017).  pendidikan dan agama dari perspektif islam dan barat.  - proceeding international conference on global education v.  . 

azhar jaafar@ramli, munawir kamaluddin, mohd isa hamzah.  (2017).  implementation and development of quran learning method in malaysia and indonesia an analysis.  - khalifa journal of islamic education.  51-78. 

tuan rahayu tuan lasan, mohd aderi che noh & mohd isa hamzah.  (2017).  pengetahuan, sikap dan kesediaan murid terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam mata pelajaran tasawwur islam.  - tinta artikulasi membina ummah.  . 

huda guma a. abu farag, mohd isa bin hamzah, mohd aderi bin che noh.  (2017).  behavioral problems in the early childhood stage as mothers perception.  - arrasikhun international journal.  166-185. 

nursafra mohd zhaffar, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2017).  elemen pemikiran kritis dalam konteks kemahiran berfikir aras tinggi.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  92-101. 

nor khayati basir , mohd isa hamzah, & khadijah abdul razak.  (2017).  sikap dalam pembelajaran berasaskan projek terhadap pencapaian pelajar di politeknik perak.  - tinta artikulasi membina ummah (tamu).  1-14. 

shah rulbani zakaria, mohd isa hamzah, & khadijah abdul razak.  (2017).  penggunaan ict dalam pengajaran dan pembelajaran pensyarah pendidikan islam di politeknik zon selatan.  - tinta artikulasi membina ummah (tamu).  29-41. 

awang nazarudin bin awang drahman, maimun aqsha bin lubis & mohd isa bin hamzah.  (2017).  amalan kerohanian membentuk disiplin pelajar.  - simposium pendidikan diperibadikan (personalized education) siri 1.  351-359. 

awang nurizal awang kenit, mohd. aderi che noh & mohd isa hamzah.  (2017).  pengajaran tilawah al-quran secara talaqi musyafahah.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke 11 (wpi11).  811-820. 

aminah binti salleh & mohd. isa bin hamzah.  (2017).  hubungan antara sikap dengan penguasaan kemahiran jawi dalam kalangan murid sekolah menengah.  - seminar penyelidikan pendidikan 2017.  37-47. 

mohd faizal mat pesa, mohamad zaid dzakaria, mohd tony saidi, syamsidar ahmad, mohd. isa hamzah.  (2017).  tahap penggunaan bahasa melayu dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar di smjk(c) negeri melaka.  - jurnal teknikal & sains sosial.  92-104. 

muhd redzuan bin muhammad & mohd isa hamzah.  (2017).  faktor pembelajaran murid terhadap pelaksanaan mata pelajaran rbt di sekolah pedalaman.  - seminar penyelidikan pendidikan 2017.  266-279. 

hasnah binti salleh & mohd isa bin hamzah.  (2017).  keberkesanan penggunaan modul pengajaran sirah dalam meningkatkan prestasi pelajar bagi tajuk sirah pendidikan islam.  - seminar penyelidikan pendidikan 2017.  139-152. 

maimun aqsha lubis, wan nurul syuhada wan hassan, mohd isa hamzah.  (2017).  tahap pengetahuan dan kesediaan guru-guru pendidikan islam sekolah menengah di selangor terhadap penggunaan multimedia dalam pengajaran pendidikan islam.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  1-13. 

syahida sallehuddin & mohd isa hamzah.  (2017).  pencapaian akademik murid dalam subjek pendidikan moral.  - seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan.  1284-1294. 

mohd amir bin hussain, mohd isa hamzah, mohd zuraidi mohamed & ahmad salehudin hj saman.  (2017).  tahap pengetahuan berfikir aras tinggi dalam kalangan guru matematik.  - prosiding seminar penyelidikan pendidikan peringkat kebangsaan 2017.  172-183. 

s. azman ligun, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, mohd isa hamzah, noor wahida hasan.  (2017).  muzium sebagai instrumen pembelajaran sejarah luar bilik darjah.  - jurnal kurikulum & pengajaran asia pasifik.  19-30. 

padmanaban madawan, ruhizan bt muhammad yasin & mohd isa bin hamzah.  (2017).  pengetahuan,sikap dan kesediaan pelajar kolej matrikulasi terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam pembelajaran.  - seminar pendidikan transdisiplin (sted) 2017 - pendekatan transdisiplin ke arah kelestarian pendidikan..  . 

absha atiah abu bakar, maimun aqsha lubis & mohd. isa hamzah.  (2017).  perbandingan antara falsafah pendidikan islam dan falsafah pendidikan barat.  - proceeding of the 10th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational science and technology.  23-32. 

habibah saffen, nur aida muhammad, rohayu mustafa, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah & mohd aderi che noh.  (2017).  integrasi ilmu keunggulan pendidikan islam.  - .  152. 

nor asma salim, mohd isa hamzah & maimun aqsha lubis.  (2017).  integrasi ilmu keunggulan pendidikan islam.  - .  152. 

muhammad zaid bin shamsul kamar, maimun aqsha lubis & mohd isa hamzah.  (2017).  peradaban islam dalam perkembangan sistem pondok di malaysia.  - proceeding of the 10th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational science and technology.  15-22. 

norasyikin osman, mohd isa hamzah.  (2017).  student readiness in learning arabic language based on blended learning.  - international journal of applied linguistics & english literature.  84-89. 

muhammad azri hamsa & isa hamzah.  (2017).  membantu meningkatkan kemahiran membaca jawi dalam kalangan murid tahun 6 di daerah kota marudu.  - seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  278-289. 

nur fadilah abdul basit, isa hamzah, harun baharudin.  (2017).  strategi kognitif dalam pembelajaran kosa kata bahasa arab.  - journal of advanced research in social and behavioural sciences.  41-51. 

mohamad faris daud, mohamad sattar rasul dan isa hamzah.  (2017).  pengaruh latihan terhadap prestasi kerja anggota tentera laut diraja malaysia.  - seminar pendidikan transdisiplin (sted2017).  654-664. 

jamaliah binti abdul jalil, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis.  (2017).  tahap pengetahuan dan amalan fardhu ain anak-anak muallaf sekolah menengah di bahagian sri aman sarawak.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  107-123. 

kyairaniah abu hassan, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis.  (2017).  tahap kemahiran metakognitif murid sekolah menengah di kkwasan felda dalam pembelajaran pendidikan islam.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  94-106. 

aliyu yunus & mohd isa hamzah.  (2016).  enhancing students` academic performance in islamic studies via parental involvements in north-central nigeria.  - e-bangi journal.  450-461. 

shahrizan sarbini, mohd isa hamzah.  (2016).  the need of islamic-based sex education to resolve pregnancy issue among secondary school students.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  790-796. 

juhaida azhani binti ismail dan mohd isa hamzah.  (2016).  bullying and gangsterism in schools.  - international conference on education and regional development (icerd 2016).  397-404. 

nur mashitah mohd kamal mohd isa hamzah dan mohd aderi che noh.  (2016).  pendekatan nasihat melalui al quran dan hadith dalam pengajaran pendidikan islam.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  1215-1225. 

harizan abdullah, mohd isa hamzah & mohd aderi che noh.  (2016).  kemahiran visualisasi dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam.  - wacana pendidikan islam siri ke 11 (wpi11).  1191-1201. 

ahmad farhan jusoh, mohd isa hamzah & mohd aderi che noh.  (2016).  pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam melalui kaedah projek.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  1043-1057. 

norhayati mat arin, mohd aderi che noh & mohd isa hamzah.  (2016).  aplikasi kaedah bermain dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam sekolah rendah.  - wacana pendidikan islam ke 11.  695-709. 

mohd saniy jusoh , mohd isa hamzah & mohd aderi che noh.  (2016).  elemen ulul albab dalam pembentukan sahsiah.  - wacana pendidikan islam ke 11.  637-647. 

shahrizan sarbini, mohd isa hamzah & mohd aderi che noh.  (2016).  kreativiti dan inovasi dalam pendidikan islam.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  499-509. 

tuan nurulhilwani tuan hussin, nur mashitah mohd kamal, munirah zulkifli dan mohd isa hamzah.  (2016).  hubungan pengurusan masa dengan pencapaian hafazan pelajar di mrsm ulul albab satu tinjauan.  - wacana pendidikan islam ke 11.  373-387. 

nik abdul rahman nik hassan & mohd isa hamzah.  (2016).  penilaian kebolehgunaan aplikasi m-pembelajaran (m-nikah) dalam kalangan guru pendidikan islam.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  363-372. 

mohd fadzil jamal, mohd isa hamzah & mohd aderi che noh.  (2016).  aplikasi media sosial dalam pembelajaran di ipt malaysia ke arah pemerkasaan metodologi pengajaran pendidikan islam.  - wacana pendidikan islam siri ke 11.  347-352. 

mohammad saiful izzat, mohd aderi che noh dan mohd isa hamzah.  (2016).  pendekatan metodologi pendidikan rasulullah dalam pengajaran pendidikan islam.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  109-120. 

haris mohd yunus dan isa hamzah.  (2016).  konteks piagam madinah dalam isu diskriminasi di sekolah.  - persidangan kebangsaan isu isu pendidikan islam 2016.  195-202. 

ariffudin dzulkhefli dan mohd isa hamzah.  (2016).  analisis keperluan dan kerelevanan fiqh jihad dalam pembelajaran di sekolah.  - prosiding persidangan kebangsaan isu isu pendidikan islam 2016.  135-142. 

nursafra mohd zhaffar, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak.  (2016).  matlamat pengajaran berfikir kritis menurut guru pendidikan islam.  - jurnal teknikal dan sains sosial.  1-19. 

mohamad hakim hashim, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2016).  memperkasa kurikulumkelas khas kemahiran membaca dan menghafaz al-quran (kkq) di kelas aliran agama (kaa) negeri sabah.  - prosiding persidangan antarabangsa pendidikan islam 2016 (icied2016).  763-775. 

nursafra mohd zhaffar, mohd isa hamzah, khadijah abd razak, wan ali akbar wan abdullah.  (2016).  ke arah guru pendidikan islam sebagai pemikir kritis.  - sains humanika.  9-15. 

fatin shakila mohad zainuddin, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis.  (2016).  faktor yang mempengaruhi kecemerlangan mata pelajaran pendidikan islam spm 2015: kajian terhadap minat dan sikap.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  300-315. 

muhammad shamsul shafiq mohd zainurin, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah.  (2016).  faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa arab pelajar tingkatan empat.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  236-245. 

fairuzzah harun, mohd isa hamzah, khadijah abd razak.  (2016).  pembangunan elemen amalan akhlak diri guru pelatih muslim menggunakan kaedah fuzzy delphi.  - jurnal sultan alauddin sulaiman syah.  1-14. 

muhammad asyraf jaapar, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, nur suhada mohktar & siti nurhadis a rahman.  (2016).  perkembangan peradaban islam di negara brunei.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology.  . 

mohd firdaus mohd salleh, mohd isa hamzah, mohd aderi che noh & maimun aqsha lubis abdin lubis.  (2016).  falsafah dan pedagogi pendidikan islam: isu dan cabaran.  - .  11. 

masyhurah mohamad rawi; harun baharudin;mohd isa hamzah.  (2016).  understanding meaning in solat recitation on arabic loanwords: an experience and reflection.  - tinta artikulasi membina ummah (tamu).  23-32. 

nor atikah adnan, mohd isa hamzah & maimun aqsha lubis.  (2016).  pengamalan nilai-nilai murni dalam kalangan pelajar sekolah rendah islam al-amin bangi, selangor.  - prosiding seminar pengajian islam (sepis) 2016.  . 

norasyikin osman, mohd isa hamzah,.  (2016).  refleksi pelajar terhadap penggunaan video dalam pembelajaran bahasa arab.  - international conference on teaching arabic language and literature to non-arabic speakers 2016 (icontall 2016)..  424-427. 

norasyikin osman, mohd isa hamzah.  (2016).  hubungan kesediaan pelajar mengikuti pembelajaran berasaskan blended learning berdasarkan jantina dan program.  - jurnal kurikulum & pengajaran asia pasifik.  1-9. 

rosnah zakaria, khadijah abdul razak, mohd isa hamzah.  (2016).  aplikasi peta pemikiran i-think dalam pendidikan al-quran dan as-sunnah di kelas aliran agama di sabah.  - prosiding persidangan antarabangsa pendidikan islam 2016 (icied2016).  834-844. 

wan amirah wan ismail, mohd isa hamzah & maimun aqsha lubis.  (2016).  kesediaan guru pendidikan islam sekolah rendah di selangor terhadap penerapan kbat dalam pengajaran dan pembelajaran.  - journal of advanced research in social and behavioural sciences.  79. 

nor faizah abu hashim, mohd isa hamzah & maimun aqsha lubis abdin lubis.  (2016).  falsafah dan pedagogi pendidikan islam: isu dan cabaran.  - .  12. 

helmirizal che long, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, siti wahidah m mubin.  (2016).  amalan penerapan gamification dalam pengajaran bahasa arab di sekolah kebangsaan negeri melaka.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  197-210. 

maimun aqsha lubis, wan nurul syuhada` wan hassan, mohd isa hamzah, aisyah sjahrony.  (2016).  tahap pengetahuan dan kesediaan guru-guru pendidikan islam sekolah menengah di selangor terhadap penggunaan multimedia dalam pengajaran pendidikan islam.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  211-221. 

wan muna ruzanna, khadijah abdul razak, mohd mahzan awang, zamri mahamod, salleh amat, hamidah yamat, mohd aderi che noh, mohd isa hamzah,harun baharudin, shahlan surat, norshidah mohd salleh, aliza alias, fariza khalid, mansor ab. samad.  (2016).  pendidikan islam membangunkan ummah wasatiyyah.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke 11 (wpi11).  1-1387. 

nursafra mohd zhaffar, mohd isa hamzah khadijah abdul razak.  (2016).  elemen pengumpulan maklumat dalam pengajaran berfikir kritis guru pendidikan islam.  - jurnal sultan alauddin sulaiman shah.  237-250. 

siva sankar a/l r. mahalingam & mohd isa bin hamzah.  (2016).  penggunaan kaedah inkuiri penemuan dalam kalangan guru-guru sejarah sekolah menengah.  - proceeding of international seminar on generating knowledge through research (icecrs).  1-11. 

zarina zakaria, dr. isa hamzah & dr. mohd aderi che noh.  (2016).  pengajaran dan pembelajaran ibadat dalam pendidikan islam melalui kaedah tunjuk cara menggunakan youtube.  - wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11 (wpi11).  3-19. 

absha atiah abu bakar, mohd. aderi che noh & mohd. isa hamzah.  (2016).  al-quran sebagai sumber asas pendidikan islam.  - wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke ii.  . 

sharaf majdah othman, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, afiful huda mustaffa, wan izzat aiman wan halim, fatin shakila mohd zainuddin.  (2016).  ketokohan hunayn bin ishaq di era keemasan islam zaman abbasiyyah.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  42-47. 

hjh norwati hj abu bakar, mohd isa hamzah, ab.halim tamuri & aliff nawi4.  (2016).  pandangan guru pendidikan islam terhadap sbafl di sekolah menengah di negara brunei darussalam.  - jurnal sultan alauddin sulaiman shah.  . 

norfarahin mohd zamri, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, siti nur hasinah hussian, haryati yaacob.  (2016).  penggunaan alat bantu mengajar dalam pembelajaran bahasa.  - prosiding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  330-336. 

kyairaniah abu hassan, mohd isa hamzah, mohd aderi che noh.  (2016).  tahap kompetensi metakognitif murid dalam mata pelajaran pendidikan islam di sekolah menengah kawasan felda di negeri sembilan.  - wacana pendidikan islam siri ii.  1133-1146. 

nursafra mohd zhaffar, mohd isa hamzah, khadijah abd razak and wan ali akbar wan abdullah.  (2016).  the concept of critical thinking from the perspective of islamic education teachers.  - australian journal of basic and applied sciences.  281-286. 

kyairaniah abu hassan, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, jamaliah abdul jalil.  (2015).  pelaksanaan cukai di zaman rasulullah saw dan para sahabat.  - the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and world civilization.  128-138. 

masturah abdul halim, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, wan nurul syuhada wan hassan.  (2015).  falsafah pendidikan barat: cabaran dan pengaruhnya.  - the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and world civilization.  102-110. 

nawi a., hamzah m.i., abdul rahim a.a..  (2015).  teachers acceptance of mobile learning for teaching and learning in islamic education: a preliminary study.  - turkish online journal of distance education.  184-192. 

nadiah binti hashim radzi, mohd. isa bin hamzah dan maimun aqsha lubis.  (2015).  kepakaran ibnu sina dalam bidang perubatan dan kaitannya dengan kemajuan perubatan di malaysia.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  119-128. 

juhaida azhani ismail, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah dan najihah nazarudin.  (2015).  kepimpinan khalifah harun ar-rashid.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  111-118. 

nurul diyana binti mohammad wabil, maimun aqsha lubis dan mohd isa hamzah.  (2015).  dasar tamadun islam dikaitkan dengan dasar peradaban islam di malaysia.  - the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  191-197. 

norshahida md nor, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah.  (2015).  perbezaan antara falsafah pendidikan islam dengan pendidikan barat.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  51-60. 

norshahida md nor, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah.  (2015).  perbezaan antara falsafah pendidikan islam dengan pendidikan barat.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  51-60. 

juhaida azhani ismail, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, najihah nazarudin.  (2015).  kepimpinan khalifah harun ar-rashid.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  112-118. 

hjh norwati hj abu bakar, mohd isa hamzah & ab. halim tamuri.  (2015).  perubahan pentaksiran dalam spn21 di negara brunei darussalam.  - jurnal tinta artikulasi membina ummah.  31-40. 

noraini omar, mohd aderi che noh, mohd isa hamzah, latifah abdul majid.  (2015).  multicultralism education practice in malaysia.  - procedia- social and behavioural sciences.  1941-1948. 

nadiah binti hashim radzi, mohd. isa bin hamzah, maimun aqsha lubis.  (2015).  kepakaran ibn sina dalam bidang perubatan dan kaitannya dengan kemajuan perubatan di malaysia.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  119-128. 

nursafra mohd zhaffar, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak & wan ali akbar wan abdullah.  (2015).  elemen pemikiran kritis dalam konteks kemahiran berfikir aras tinggi.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-5.  . 

fairuzzah harun, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak, salpiah suradi, mohd muhsinul nidzam abdullah.  (2015).  keperluan membangunkan model amalan akhlak guru pelatih muslim.  - proceedings international conference on islamic education and social entrepreneurship 2015 (iciese2015).  251-258. 

aliff nawi, mohd isa hamzah, chua chy ren, ab halim tamuri.  (2015).  adoption of mobile technology for teaching preparation in improving teaching quality of teachers.  - international journal of instruction.  114-123. 

masyitah hamzan, harun baharusin, mohd isa hamzah.  (2015).  kaedah pengajaran bahasa arab berpandukan tiga ulama bahasa arab.  - persidangan kebangsaan bahasa arab 2015 (ncal2015).  41-47. 

masyhurah mohamad rawi, harun baharudin & mohd isa hamzah.  (2015).  pemahaman bacaan solat berasaskan kata pinjaman arab: satu pengalaman dan refleksi.  - seminar kebangsaan pendidikan negara siri 5 (skepen).  909-918. 

jamaliah abdul jalil, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis, kyairaniah abu hassan.  (2015).  khalifah umar bin abdul aziz: pemimpin dan tokoh transformasi bani umayyah.  - the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and world civilization.  163-172. 

norakhilah baharin, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, siti hasanah ahmad shah.  (2015).  pembinaan tamadun islam antara cabaran dan harapan.  - the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and world civilization.  149-156. 

rinaldi, mohd isa hamzah, norazah mohd nordin.  (2015).  knowledge and attitude of lecturers toward usage of multimedia in teaching.  - scientific journal of ppi-ukm.  300-302. 

noraini omar, mohd aderi che noh, mohd isa hamzah, latifah abdul majid.  (2015).  multicultural education practice in malaysia.  - social and behavioral sciences.  1941-1948. 

norwati abu bakar, mohd isa hamzah & ab. halim tamuri.  (2015).  perubahan pentaksiran dalam spn21 di negara brunei darussalam.  - prosiding international seminar on tarbiyah 2015 (isot2015).  . 

asnuurien najma binti ahmad, nik mohd rahimi bin nik yusoff & mohd isa bin hamzah.  (2015).  pembentukan modal insan melalui kursus pengajian umum di institusi pengajian tinggi awam dan politeknik.  - national conference on research and innovation empowerin through creativity and innovation the proceeding.  209-218. 

noraini omar, mohd aderi che noh & mohd isa hamzah.  (2014).  penerapan elemen budaya dalam pengajaran guru pendidikan islam sekolah menengah di sarawak.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsan siri ke-10 (wpi10).  133-146. 

norasyikin osman, kamarulzaman abd. ghani & isa hamzah.  (2014).  pendekatan blended learning dalam pembelajaran bahasa arab.  - international seminar on language teaching (isolt 2014).  1249-1253. 

nur sofiah suhaimi, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis, nor azlinda muda, nur syamira abdul wahab.  (2014).  sumber wahyu ke arah pembangunan ummah.  - proceeding the 6th international conference and workshop on asean studies in islamic culture and educational technology (umn aw-ukm) / fakulti pendidikan ukm.  . 

nor faizah abu hashim, mohd isa hamzah, maimun aqsha abdin lubis.  (2014).  metodologi pendidikan di masjid : analisa terhadap program ilmiah melalui portal e-masjid.  - proceeding the 6th international conference and workshop on asean studies in islamic culture and educational technology (umn aw-ukm) / fakulti pendidikan ukm.  249-262. 

suriati barning, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah.  (2014).  peranan falsafah pendidikan islam dalam membina kemenjadian pelajar.  - proceeding the 6th international conference and workshop on asean studies in islamic culture and educational technology (umn aw-ukm) / fakulti pendidikan ukm.  193-208. 

mohd kushairi che ismail, isa hamzah, maimun aqsha lubis, noran zaidi, norasmahani hj nor.  (2014).  faktor utama kegemilangan islam pada zaman andalus dan aplikasinya di sekolah.  - proceeding the 6th international conference and workshop on asean studies in islamic culture and educational technology (umn aw-ukm) / fakulti pendidikan ukm.  466-479. 

maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, hanis najwa shaharuddin, mohd fuad othman.  (2014).  development of the multimedia supported qur`anic language game module for national primary schools in malaysia.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke-10 / fakulti pendidikan ukm.  822-834. 

ahmad fkrudin mohamed yusoff , mohd isa hamzah , wan norina wan hamat.  (2014).  pembangunan perisian pengajaran dan pembelajaran multimedia interaktif pengurusan jenazah politik malaysia.  - the online journal of islamic education.  12-25. 

mohd aliff mohd nawi, mohd isa hamzah.  (2014).  mobile fatwa (m-fatwa): the integration of islamic fatwa through mobile technology.  - turkish online journal of distance education tojde.  108-116. 

fairuzzah h. , mohd isa h., khadijah a. r., norhapizah m. b..  (2014).  teacher of noble characters indicators from the islamic perspective.  - 2nd world conference on islamic thought & civilization : rise and fall of civilization contemporary states of muslim affairs / kolej universiti islam sultan azlan shah, kuala kangsar.  469-476. 

fairuzzah harun, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak, norhapizah mohd burhan.  (2014).  pemantapan akhlak guru pelatih muslim isu dan faktor yang mempengaruhinya.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke-10 / fakulti pendidikan ukm.  . 

fairuzzah harun, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak & norhapizah mohd burhan.  (2014).  the internalization of islamic moral values: role of teachers training institution.  - global curriculum & instruction network (gcin) conference 2014.  . 

noornajihan jaafar, norakyairee mohd raus,nurul asiah fasehah muhamad,norzulaili mohd. ghazalid, robiatul adawiyah mohd @ amat,syed najihuddin syed hassan, mahyuddin hashim [three others].  (2014).  quran education for special children teacher as murabbi.  - creative education.  435-444. 

noraini omar, mohd aderi che noh, mohd isa hamzah, hasnan kasan.  (2014).  the application of multi-cultural elements in teaching of islamic education.  - mediterranean journal of social sciences.  403-408. 

khadijah abdul razak, tengku norhayati tengku othman, mohd. isa hamzah & hafizhah zulkifli.  (2014).  information and communication technology among excellent islamic education teachers in selangor malaysia.  - international education studies.  146-156. 

mohd isa hamzah, rinaldi & khadijah abdul razak.  (2014).  multimedia usage among islamic education lecturers at higher education institution.  - international education studies.  157-165. 

anita abu hasan, mohd isa hamzah & mohd mahzan awang.  (2014).  inculcating noble values for pre-service teachers.  - international education studies (ies).  111-119. 

aliff nawi , mohd isa hamzah , surina akmal abd sattai.  (2014).  potensi penggunaan aplikasi mudah alih (mobile apps) dalam bidang pendidikan islam.  - the online journal of islamic education (o-jie).  26-35. 

rohayu mustafa, maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, ruheida bahri & hanis najwa shaharuddin.  (2014).  falsafah pendidikan islam asas pembangunan modal insan bersepadu.  - proceeding of the 5th international conference of asean studies on educational technology and religious cultures (ukm-polmed) / fakulti pendidikan ukm.  . 

noraini omar, mohd aderi che noh dan mohd isa hamzah.  (2014).  kepelbagaaian budaya dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam: teori dan amalan.  - jurnal teknikal dan sains sosial.  67-76. 

amla salleh1, zuria mahmud2, salleh amat3, sharifah nor puteh4,isa hamzah5, aini abu bakar6.  (2014).  kajian kesahan dan kebolehpercayaan instrumen nilai.  - persidangan antarabangsa kelestarian insan 2014.  . 

mohd isa hamzah, salina mat sehor, khadijah abdul razak & maimun aqsha lubis.  (2014).  islam liberal dan penolakan terhadap shariah islam.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke-10 (wpi10) / fakulti pendidikan ukm.  843-855. 

norasyikin osman, kamarulzaman abd. ghani & isa hamzah.  (2014).  blended learning dalam pembelajaran bahasa..  - 4th international conference and exhibition on islamic education 2014 (icied 2014).  1250-1253. 

suriati binti barning, mohd aderi che noh & mohd isa hamzah.  (2014).  kaedah demonstrasi rasulullah saw dalam membentuk generasi berakhlak mulia.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsan siri ke-10 (wpi10).  678-693. 

mohd saifun aznin b mohd sharif, mohd isa bin hamzah, mior muhammad saiful nizan mohd saali.  (2014).  inovasi pengajaran dan pembelajaran akidah melalui modul permainan explorace.  - international conference and exhibition on islamic education 2014 (icied2014) / association of malaysian muslim intellectuals, bangi.  997-1104. 

amla mohd salleh; zuria mahmud; salleh amat; zahara aziz; sharifah nor puteh; mohd isa mohd hamzah dan mohd arif mohd ismail.  (2013).  ciri psikometrik skala penerapan nilai malaysia.  - pembinaan modul peningkat.  . 

dian ayuba, amirah ismail and mohd isa hamzah.  (2013).  evaluation of page response time between partial and full rendering in a web-based catalog system.  - procedia technology - the 4th international conference on electrical engineering and informatics (iceei 2013).  . 

abdul aziz afat, kamarulzaman abdul ghani, mohd isa hamzah.  (2013).  pengaruh nilai-nilai islam ke atas tingkah laku pelajar peringkat menengah.  - 3rd international conference on islamic education 2013 (icied 2013) / association of malaysian muslim intellectuals.  . 

nur afifah saharudin, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis, norhaslina sulaiman, abd basidh abd rahman.  (2013).  hubungan kecerdasan intelek dan kecerdasan spiritual terhadap pendidikan bersepadu di andalus.  - 4th international conference of asean studies on integrated education and islamic civilization / universitas negeri medan (unimed).  . 

mohd aliff mohd nawi, ezad azraai jamsari, adibah sulaiman & mohd isa hamzah.  (2013).  development and evaluation of ning social network for teaching training online surveillance.  - the turkish online journal of distance education (tojde).  14(1):245-255. 

nor asma salim, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis.  (2013).  konsep islamisasi ilmu dan penerapannya dalam pendidikan.  - 4th international conference of asean studies on integrated education and islamic civilization / universitas negeri medan (unimed).  . 

zainab zakaria, mohd isa hamzah, maimun aqsha lubis.  (2013).  integrasi ilmu tradisional dengan moden dalam pendidikan islam.  - 4th international conference of asean studies on integrated education and islamic civilization / universitas negeri medan (unimed).  . 

aliff nawi, mohd isa hamzah.  (2013).  tahap penerimaan penggunaan telefon bimbit sebagai m-pembelajaran dalam pendidikan islam.  - journal of islamic and arabic education.  1-10. 

rinaldi, mohd isa hamzah & norazah mohd nordin.  (2013).  attitudes of lecturers toward multimedia usage in education case in west sumatera, indonesia.  - 6th international seminar on regional education.  . 

hishamuddin abdul hamid, mohd isa hamzah, rohizan ya, suriani abd rahim, khairul najah abd rahim.  (2012).  konsep pendidikan islam melalui pendidikan akidah islamiah kesannya terhadap pembentukan akhlak pelajar muslim masa kini.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-9 peringkat serantau / fakulti pendidikan ukm dan kolej universiti perguruan ugama seri begawan (kupu-sb).  . 

mohd aliff mohd nawi, ezad azraai jamsari, mohd isa hamzah, adibah sulaiman and azizi umar.  (2012).  the impact of globalization on current islamic education.  - australian journal of basic and applied sciences.  6(8):74-78. 

mohd. aderi che noh, mohd. isa hamzah, kamarulzaman abdul ghani, fariza khalid, nik mohd rahimi nik yusof.  (2012).  wacana pendidikan islam siri ke-9 peringkat serantau.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-9 peringkat serantau / fakulti pendidikan ukm dan kolej universiti perguruan ugama seri begawan (kupu-sb).  . 

nurul asiah fasehah muhamad, mohd isa hamzah, ab halim tamuri.  (2012).  teori ilmu al-ghazali dalam kimiya al-saadah analisis ringkas.  - prosiding seminar serantau institusi pengajian tinggi islam 2012 (seipti 2012) / universiti sains malaysia (usim).  . 

nurul shahida, amirah ismail dan mohd isa hamzah.  (2012).  sistem capaian maklumat semantik berasaskan ontologi.  - prosiding kongres pengajaran & pembelajaran ukm 2012.  . 

nurul shahida, amirah ismail dan mohd isa hamzah.  (2012).  an ontology based semantic retrieval system.  - prosiding kongres pengajaran & pembelajaran ukm 2012.  . 

mohd isa hamzah, amla mohd salleh, noraini omar, simin ghavifekr, & zuria mahmud.  (2012).  nilai kepelbagaian budaya dalam buku teks sekolah menengah di malaysia.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-9 peringkat serantau / fakulti pendidikan ukm dan kolej universiti perguruan ugama seri begawan (kupu-sb).  . 

mohd aliff mohd nawi, and mohd isa hamzah.  (2012).  pembangunan & penilaian aplikasi mobile haji (m-haj) bagi kegunaan guru pendidikan islam sekolah menengah.  - 1st international conference on mobile learning, application & services (mobilcase2012) / universiti teknikal malaysia melaka (utem).  . 

norfarahi bt zulkifli, mohd isa bin hamzah.  (2012).  pelaksanaan pembelajaran hibrid dalam kursus pendidikan islam politeknik.  - national research colloquium : bridging knowledge through research and innovation / politeknik merlimau melaka.  . 

emad ahmed rasheed al-lame, kamarulzaman abdul ghani & mohd isa hamzah.  (2011).  al-lughah al-arabiyah baina al-waqi` wa al-tumuh fi muwajahah al-lughah al-ilikroniyah.  - proceedings of 2nd international conference on islamic education 2011,kolej universiti islam antarabangsa selangor.  . 

mohd aliff mohd nawi, mohd isa hamzah, zanizam zaidi, surina akmal ab sattai & asdiri khalili.  (2011).  impak globalisasi terhadap pendidikan islam masa kini.  - prosiding nadwah ulama nusantara (nun) iv: ulama pemacu transformasi negara, jabatan pengajian arab dan tamadun islam, fakulti pengajian islam, universiti kebangsaan malaysia, bangi, selangor.  . 

mohd aliff mohd nawi, mohd isa hamzah dan surina akmal abd sattai.  (2011).  mobile fatwa (m-fatwa) menerusi teknologi mobile.  - 2nd international conference on islamic education (icied 2011). sri kembangan selangor.  . 

amirah ismail, mike s. joy, jane e. sinclair and mohd isa hamzah.  (2011).  structured metametadata model to augment semantic searching algorithms in learning content repository.  - journal of systemics, cybernetics and informatics.  9(4):39-44. 

amirah ismail, mohd isa hamzah dan zuraidah abdullah.  (2011).  using metametadata taxonomy to support personalized learning in digital library repository (in press).  - kongres pengajaran dan pembelajaran ukm 2011, ukm.  . 

rozita md. noh , ab halim tamuri, mohd aderi che noh & mohd isa hamzah.  (2011).  tahap penguasaan tilawah al-quran dalam pendidikan islam sekolah rendah di selangor.  - international conference and exhibition on research in islamic and arabic language education 2011.  . 

mohd isa hamzah, saemah rahman, mohd aderi che noh, noraini taha, nur firdaus abdul razak, siti sumayyah hashim, nurul farihah mad razali & mohd aliff mohd nawi.  (2010).  program mobiliti latihan mengajar di luar negara: satu perkongsian.  - .  83-98. 

mohd isa hamzah, saemah rahman, mohd aderi che noh, noraini taha, nur firdaus abdul razak, siti sumayyah hashim, nurul farihah mad rozali & mohd aliff mohd nawi.  (2010).  program mobiliti latihan mengajar di luar negara : satu perkongsian.  - .  83-98. 

mohd isa hamzah, mohd aliff mohd nawi, amirah ismail.  (2010).  pembinaan dan penilaian laman sosial ning bagi tujuan pemantauan latihan mengajar secara atas talian.  - kongres pengajaran dan pembelajaran ukm 2010.  . 

mohammad syukor, mohammad ghulam, mohd shafiee ali, jalaluddin tajuddin, kamarulzaman abdul ghani & mohd isa hamzah.  (2010).  pendidikan islam di zaman khulafa' al-rasyidin.  - proceeding international conference on islamic education 2010 (icied2010).  . 

dr mohd isa hamzah, mohd aliff mohd nawi, dr amirah ismail.  (2010).  meningkatkan interaksi pensyarah dan guru pelatih pendidikan islam semasa latihan mengajar menerusi laman sosial ning.  - proceeding international conference on islamic education 2010 (icied2010).  . 

a. ismail, m. s. joy, and m. i. hamzah.  (2010).  a structured model metametadata technique to enhance semantic searching in metadata repository.  - 4th international conference on knowledge generation, communication and management (kgcm 2010).  . 

hasbullah mat daud, wan solahuddin wan mamat, dr mohd isa hamzah.  (2010).  isu pembuangan bayi: pencegahan dari perspektif islam.  - seminar psikologi kebangsaan 2010.  . 

hamzah, mi, ismail, a., embi, m.a..  (2010).  the importance of students' views regarding educational change.  - procedia social and behavioral sciences.  . 

hamzah, mi, ismail, a., embi, m.a.  (2010).  ict and diversity in learners' attitudes on smart schools initiative.  - procedia social and behavioral sciences.  . 

mohd isa hamzah, ab halim tamuri dan kamarul azmi jasmi.  (2009).  strategi & model pembelajaran sejarah..  - .  161-178. 

haizan mohd taha, mohd ariff ahmad tarmizi dan mohd isa hamzah.  (2009).  ras dan etnik teori, praktis & isu moral.  - .  130. 

ismail a., joy m.s., sinclair j.e., hamzah m.i..  (2009).  a metametadata taxonomy to support semantic searching algorithms in metadata repository.  - proceedings of the 2009 international conference on electrical engineering and informatics, iceei 2009.  . 

mohd isa hamzah, amirah ismail, mohamed amin embi.  (2009).  the impact of technology change in malaysian smart schools on islamic education teachers and students.  - international journal of human and social sciences.  . 

lubis, ma; yusoff, nmrn; hamzah, mi; wekke, is
.  (2009).  the perception of african teachers on strategy and technology in teaching and learning islamic education.  - edute 2009: proceedings of the 5th wseas/iasme international conference on educational technologies.  . 

m. i. hamzah, a. ismail and m. a. embi..  (2009).  the impact of technology change in malaysian smart schools on islamic education teachers and students.  - proceedings of world academy of science, engineering and technology.  37:379-391. 

maimun aqsha lubis, mohd isa hamzah, mohd arif ismail, nik mohd rahimi nik yusof.  (2009).  educational strategy and technique in teaching and learning islamic education: perception of african teachers.  - wseas transactions on information science and applications.  6(8):1391-1400. 

mohd isa hamzah, amirah ismail, ab. halim tamuri, mohamed amin embi, maimun aqsha lubis.  (2009).  the emergence of new technology in malaysian smart schools: views of islamic education teachers and students.  - the international journal of learning.  16(4):249-262. 

m i hamzah, a. ismail and m a embi.  (2009).  the impact of technology change in malaysian smart schools on islamic education teachers and students.  - proceedings of world academy of science, engineering and technology.  . 

mohd isa hamzah, ab halim tamuri & kamarul azmi jasmi.  (2009).  strategi dan model dalam pembelajaran sejarah.  - .  161-177. 

amirah ismail, mike s. joy, jane e. sinclair, and mohd isa hamzah.  (2009).  a metametadata architecture for pedagogic data description.  - world academy of science, engineering and technology 49 2009.  49:373-379. 

a. ismail, m. s. joy, j. e. sinclair, and m. i. hamzah.  (2009).  a metametadata architecture for pedagogic data description.  - proceedings of world academy of science, engineering and technology, dubai.  . 

m i hamzah.  (2007).  the impact of educational change in malaysian smart schools on islamic education teachers and students.  - .  . 

mohamed amin embi, mohd isa hamzah & zamri mahamod.  (2003).  learners and teachers` perceptions towards an online learners training model..  - proceeding conference in cuonjunction with the public institution of higher learning. kpm dan upm.  . 

shahrin awaludin, mohd isa hamzah, nasri jajuli.  (2002).  kemudahan asas sekolah rendah agama negeri selangor: satu tinjauan di daerah klang.  - prosiding wacana pendidikan islam (siri 1): kurikulum bersepadu pendidikan islam menghadapi cabaran era globalisasi.  . 

mohamed amin embi, mohd isa hamzah & jamaludin badusah.  (2002).  trainee`s perception of smart net as an internet-based language teaching and learning tool.  - jurnal pendidikan.  27: 59-75. 

nik mohd. rahimi nik yusof, shahrin awaluddin, khadijah abdul razak, ab. halim tamuri, mohd. isa hamzah, kamarulzaman abdul ghani.  (2002).  kurikulum pendidikan islam menghadapi cabaran era globalisasi.  - prosiding wacana pendidikan islam (siri 1): kurikulum bersepadu pendidikan islam menghadapi cabaran era globalisasi, fakulti pendidikan ukm.  .