najwa abdul aziz, anuar ahmad, norasmah othman.  (2024).  kekerapan penggunaan buku teks dengan strategi pengajaran dan pembelajaran sekolah rendah dalam mata pelajaran sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-16. 

santhiah sunthararaju, anuar ahmad, norasmah othman.  (2024).  kesediaan guru sekolah rendah dalam menerapkan kemahiran pemikiran sejarah (kps).  - jurnal dunia pendidikan.  196-211. 

siti asiah zulkifli, anuar ahmad, wan muna.  (2024).  sekolah jenis kebangsaan cina (sjkc) menjadi pilihan ibu bapa kaum melayu.  - jurnal dunia pendidikan.  510-521. 

nor azlin abdul aziz, anuar ahmad.  (2024).  peranan gaya keibubapaan dalam pencapaian subjek sejarah pelajar tingkatan 6 di sabah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-12. 

sivapriya gopi, anuar ahmad, norasmah othman.  (2024).  kesediaan guru sejarah terhadap penggunaan peta pemikiran i-think dalam menerapkan kemahiran kronologi di sekolah rendah.  - jurnal dunia pendidikan.  181-195. 

fatin imanina abd rahman, anuar ahmad.  (2024).  cabaran guru menggunakan bahan elektronik dalam proses pengajaran dan pembelajaran sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-11. 

najwa abdul aziz, anuar ahmad, norasmah othman.  (2024).  kekerapan penggunaan buku teks dengan strategi pengajaran dan pembelajaran sekolah rendah dalam mata pelajaran sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-16. 

nur atiqah ismady, anuar ahmad, norasmah othman.  (2024).  keberkesanan kaedah hafalan fakta dan pembentangan murid tahfiz terhadap pencapaian subjek sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-20. 

kalpana mohan, anuar ahmad, norasmah othman.  (2024).  kesediaan guru terhadap pelaksanaan pembelajaran luar bilik darjah dalam mata pelajaran sejarah sekolah rendah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-14. 

mah lih wen, anuar ahmad, norasmah othman.  (2024).  kemahiran dan minat murid tahun empat terhadap permainan interaktif powerpoint dalam pembelajaran sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-14. 

nur ain husna ahmad bokhari, anuar ahmad.  (2024).  penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ict) oleh guru sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-12. 

alexander jakie anak tegang, anuar ahmad.  (2023).  kesediaan guru sejarah melaksanakan pendidikan sivik di sekolah rendah dari aspek pengetahuan, sikap dan pengalaman mengajar.  - jurnal penyelidikan institut pendidikan guru kampus rajang.  120-142. 

katherine suda anak libau, anuar ahmad.  (2023).  hubungan efikasi kendiri guru sejarah sekolah rendah terhadap penerapan kemahiran pemikiran sejarah.  - international journal of advanced research in education and society.  252-262. 

noorhawani abd wahid, anuar ahmad.  (2023).  penerimaan murid terhadap elemen kemahiran pemikiran sejarah (kps) di sebuah sekolah menengah dalam daerah kluang, johor.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-23. 

sumiethaa shanmuganathan, anuar ahmad.  (2023).  perspektif murid sekolah rendah terhadap kaedah pengajaran flipped classroom dalam mata pelajaran sejarah.  - jurnal dunia pendidikan.  73-82. 

anuar ahmad.  (2023).  pencapaian pendidikan pasca 100 hari kerajaan perpaduan.  - utusan malaysia.  1-2. 

nurul faezah rosli, zal hasmi anuar, anuar ahmad.  (2023).  kesediaan guru sejarah melaksankan teknik penceritaan dan hubungannya dengan minat pelajar dalam mata pelajaran sejarah.  - jurnal dunia pendidikan.  442-451. 

mohd asyraf abd hamid, anuar ahmad.  (2023).  penerapan kemahiran pemikiran sejarah (kps) guru mata pelajaran sejarah sekolah rendah sewaktu pelaksanaan pdpr di wilayah persekutuan labuan.  - jurnal dunia pendidikan.  497-511. 

norsi sabtari, anuar ahmad.  (2023).  keberkesanan penggunaan multimedia terhadap minat dan pencapaian murid tahun empat dalam mata pelajaran sejarah.  - jurnal dunia pendidikan.  417-428. 

shanmugapriya rajakumar, anuar ahmad.  (2023).  keberkesanan kaedah pembelajaran think-pair-share dalam meningkatkan pencapaian murid tahun 4 bagi mata pelajaran sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-9. 

shalany vijayakumar, anuar ahmad.  (2023).  the relationship between history teacher's competence in using digital history resources and the inculcation of historical thinking skills.  - international journal of academic research in progressive education and development.  1215-1226. 

anuar ahmad.  (2023).  kpm wajar dedah audio ujian umbi kepada awam.  - berita harian.  1-3. 

ismie hajar mohd iskandar, anuar ahmad.  (2023).  kaedah pengajaran dan pembelajaran sekolah dalam hospital : isu dan cabaran.  - jurnal akademik ipgkpm.  162-173. 

hanita ladjaharun, anuar ahmad.  (2023).  pengajaran terbeza: kajian tinjauan terhadap guru sejarah sekolah menengah di sabah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-17. 

nurul solahah samsuri, anuar ahmad.  (2023).  pembelajaran berasaskan permainan dalam mata pelajaran sejarah: impak dan cabaran guru sejarah.  - jurnal akademik ipgkpm.  174-185. 

noranita sarifuddin, anuar ahmad.  (2023).  keberkesanan pembelajaran koperatif menggunakan kaedah jigsaw ii dalam penulisan esei sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-19. 

lee kah yee, anuar ahmad.  (2023).  hubungan antara minat guru dengan tahap penggunaan sejarah dunia dalam pdpc sejarah.  - 5th international conference on business, education, innovation and social sciences 2023.  118-131. 

aida aisyah israil, anuar ahmad.  (2023).  kesediaan murid terhadap penggunaan peranti mudah alih dalam pembelajaran sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-16. 

anuar ahmad.  (2023).  selaraskan kafa letak di bawah kpm.  - kosmo.  1-2. 

anuar ahmad.  (2023).  belum sampai 100 hari kepemimpinan, menteri pendidikan dikritik hebat.  - utusan malaysia.  1-3. 

anuar ahmad.  (2023).  isu sppb: kpm patut ada plan b sebelum guru naik angin.  - malaysia gazette.  1-5. 

anuar ahmad.  (2023).  kpm perlu lebih dinamik.  - mingguan malaysia.  10. 

anuar ahmad.  (2023).  pemulihan sekolah daif perlukan rancangan jangka 5 tahun, komitmen tinggi.  - berita harian.  1-3. 

anuar ahmad.  (2023).  isu sekolah daif perlu perancangan lima tahun dan komitmen kerajaan.  - merdeka times.  1-3. 

anuar ahmad.  (2023).  830 sekolah seluruh negara ada bangunan daif, tak selamat.  - berita harian.  1-4. 

anuar ahmad.  (2023).  idea bangsa idaman dan sistem pendidikan di malaysia.  - .  197. 

thilagah rajinderan, anuar ahmad.  (2023).  keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan sumber dalam mata pelajaran sejarah terhadap murid tahun 5.  - international journal of advanced research in education and society.  485-493. 

sanisah samad, anuar ahmad.  (2023).  level of motivation among primary school teachers conducting online learning in covid-19 era.  - international journal for multidisciplinary research (ijfmr).  1-14. 

norhayati mohd noor, anuar ahmad, zamri mahamood.  (2023).  amalan pendidikan dan kesejahteraan murid.  - .  211. 

hashim mat, anuar ahmad.  (2023).  keberkesanan pengajaran dan pemudahcaraan (pdpc) sejarah menerusi penggunaan aplikasi google classroom dan kahot ekoran daripada pendemik covid 19 dalam kalangan pelajar tingkatan 1, smk anderson, ipoh, perak.  - jurnal penyelidikan pendidikan dan teknologi malaysia (jpptm).  4-10. 

anuar ahmad.  (2022).  have diverse courses in tvet plan.  - new straits times.  1-3. 

anuar ahmad, nur atiqah tang abdullah.  (2022).  citizenship education and the concept of 'nation-of-intent'.  - international journal of academic research in progressive education and development (ijarped).  84-92. 

marlyn omar, anuar ahmad.  (2022).  keberkesanan pembelajaran scaffolding terhadap kemahiran penulisan taakulan (reasoning) sejarah pelajar tingkatan 6 di bandar utama.  - seminar penyelidikan pendidikan peringkat kebangsaan zon sabah 2022 (sepzon22).  208-217. 

yazyanee ratulmaknu yazmi, anuar ahmad.  (2022).  penggunaan multimedia interaktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran abad ke 21: cabaran dan impak.  - eprosiding international symposium on child education (isce 2022).  152-174. 

tan kai yun, anuar ahmad.  (2022).  keberkesanan peta alir i-think dalam meningkatkan kemahiran memahami kronologi dalam pembelajaran sejarah di kalangan murid tahun 5.  - international conference of future educations and advances (icofea) 2022.  135-141. 

lau wen leon, anuar ahmad.  (2022).  gaya pengajaran guru sejarah terhadap minat pembelajaran sejarah murid tahun lima di setapak, kuala lumpur.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-12. 

adlina sojep, anuar ahmad.  (2022).  kompetensi guru dalam pelaksanaan pembelajaran sejarah berasaskan analisis dokumen.  - international journal of advanced research in education and society.  180-189. 

anuar ahmad.  (2022).  dokumentari pendidikan tahfiz di malaysia.  - media corp singapura.  . 

anuar ahmad.  (2022).  segalanya bermula di sekolah.  - astro awani dialog tiga penjuru.  . 

nadirah husna nek jid, anuar ahmad.  (2022).  persepsi dan sikap murid terhadap pelaksanaan kemahiran pemikiran sejarah (kps) dalam mata pelajaran sejarah.  - global multidisciplinary conference on business, education, social sciences and technology 2022 (gmcbest2022).  21-33. 

emilda balkis ismail, anuar ahmad.  (2022).  kesediaan murid mengaplikasikan penggunaan web 2.0 dalam mata pelajaran sejarah di sekolah menengah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-12. 

anuar ahmad.  (2022).  semak semula kurikulum atasi isu beg berat.  - kosmo.  1-2. 

anuar ahmad.  (2022).  murid makin terbeban guru terus tertekan.  - kosmo.  1-6. 

anita dilam anak jalan, anuar ahmad.  (2022).  m-pembelajaran dalam mata pelajaran sejarah: tahap kesediaan guru sekolah rendah di luar bandar.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-15. 

anuar ahmad.  (2022).  dialog tiga penjuru kawalan covid-19 | protokol baharu di sekolah.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  stem | usaha tingkatkan minat pelajar dalam bidang stem.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  cerita sebalik berita: tambah guru untuk kurangkan beban mengajar.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  kita masih dibelenggu kolonialisme pendidikan - anuar ahmad.  - awani.  1-3. 

anuar ahmad.  (2022).  dialog tiga penjuru : kita masih dikongkong kolonialisme pendidikan - dr. anuar ahmad.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  keperluan ubah penilaian kemampuan pelajar era pandemik.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  keep digital textbooks optional.  - new straits times.  1-3. 

anuar ahmad.  (2022).  reformasi sistem pendidikan negara harus disegerakan.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  wujud jawantankuasa khas untuk semak kokurikulum.  - agenda awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  kesejahteraan pelajar perlu dijadikan agenda besar reformasi pendididkan negara.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2022).  pendidikan : perkasa sektor pendidikan, tangani isu berbangkit.  - awani astro.  . 

anuar ahmad.  (2022).  pendidikan pasca pemansuhan pt3.  - mingguan malaysia.  10. 

anuar ahmad.  (2022).  perkasa kepakaran guru bina soalan ikut keperluan pelajar.  - berita harian ahad.  10. 

anuar ahmad, nur atiqah tang abdullah.  (2022).  citizenship education: challenges and possibilities in malaysia.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1109-1129. 

anuar ahmad.  (2022).  kpm perlu reformasi pendidikan sekolah rendah-anuar ahmad.  - malaysia gazette.  1-4. 

anuar ahmad.  (2022).  kurikulum pendidikan berubah mentaliti masih di takuk lama.  - edisi9.  1-3. 

anuar ahmad.  (2022).  sistem pendidikan sekolah rendah perlu reformasi segera.  - getaran.  1-5. 

anuar ahmad.  (2022).  kurikulum modular penyepaduan subjek mampu tangani beg berat murid tahap 1 kata pakar.  - msn news.  1. 

fadzilah sahak, anuar ahmad.  (2022).  kesediaan pembelajaran dalam talian menggunakan aplikasi telegram dalam kalangan pelajar sejarah tingkatan enam.  - international conference on global education ix ( icge-ix 2022 ) unes dan ukm.  554-560. 

uzairin izzaty zaini mohd zain, anuar ahmad.  (2022).  keberkesanan kaedah sokratik terhadap pencapaian mata pelajaran sejarah murid tingkatan 1 di smk sultan ismail, johor bahru.  - proceeding of international conference on global education (icge) ix.  530-537. 

siti norzaidah kamaruddin, anuar ahmad.  (2022).  kesediaan guru sejarah sekolah menengah mengaplikasikan khat dalam mata pelajaran sejarah di daerah segamat, johor.  - 6th international conference on business studies and education (icbe).  1-12. 

nurul huda mohd faudzi, anuar ahmad.  (2022).  kesediaan guru sejarah melaksanakan pentaksiran bilik darjah dalam pengajaran dan pembelajaran.  - 6th international conference on business studies and education (icbe).  1-12. 

anuar ahmad.  (2022).  kpm perlu wujudkan jawankuasa khas semak semula kurikulum sekolah rendah.  - astro awani.  1-4. 

anuar ahmad.  (2022).  pastikan sistem pendidikan siap siaga hadapi era tidak stabil.  - berita harian.  1-4. 

nurul affa abu mansor, anuar ahmad.  (2022).  hubungan antara pembelajaran berasaskan inkuiri dengan kemahiran memahami kronologi dalam kalangan murid sekolah rendah.  - 3rd international conference on education, social science and engineering (icese2022).  114-127. 

anuar ahmad.  (2022).  isu beg sekolah: pengumuman kpm disambut baik.  - sinar harian.  1-3. 

anuar ahmad.  (2022).  tujuh strategi kpm diyakini mampu tangani isu beg sekolah berat - dr anuar.  - astro awani.  1-4. 

anuar ahmad.  (2022).  dialog tiga penjuru segalanya bermula di sekolah.  - astra awani dialog tiga penjuru.  . 

anuar ahmad.  (2022).  13 solusi atasi masalah beg berat, kpm akhirnya pertimbang penyediaan lokar di sekolah - sinar bestari.pdf.  - sinar harian.  1-4. 

anuar ahmad.  (2022).  kpm masih perlu fikir solusi jangka panjang isu beg berat pakar.  - majoriti.  1-3. 

anuar ahmad.  (2021).  agenda awani: lima negeri fasa 2 ppn: buka sekolah perkasa pdpr.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  kelangsungan dan kemudahan pdpr dalam tempoh pandemik.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  sesi persekolahan | sediakan pelan pemulihan pendidikan sebelum sekolah dibuka.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  awani pagi: wajarkah sekolah dibuka pada 1 september?.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  penggunaan vaksin kepada 12 tahun ke atas dibenarkan.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  covid-19: tutup atau buka sekolah sepatutnya bukan urusan kpm - ahli akademik.  - astro awani.  1-3. 

anuar ahmad.  (2021).  jangan canang pdpr jika sekolah pedalaman masih mengemis kemudahan asas, kata pakar pendidikan.  - free malaysia today.  1. 

anuar ahmad.  (2021).  pdpr masih relevan - dr anuar.  - getaran.  1. 

anuar ahmad.  (2021).  tangani segera isu murid 'lesu' pdpr - ahli akademik.  - berita harian.  1-4. 

anuar ahmad.  (2021).  pdpr:gantung sekolah bukan cara terbaik.  - utusan malaysia.  1. 

anuar ahmad.  (2021).  expert: let pdpr run until year-end.  - new straits time.  1-2. 

anuar ahmad.  (2021).  educationist, nutp laud move to have students vaccinated.  - new strait times.  1. 

ameliana anak geruka, anuar ahmad, m. khalid m. nasir.  (2021).  kesediaan guru terhadap pengajaran berpusatkan murid: satu kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  151-156. 

norayati mustarin, anuar ahmad, m.khalid m.nasir.  (2021).  kompetensi guru dalam mempelbagaikan kaedah pengajaran terhadap mata pelajaran sejarah: kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  1748-1757. 

muhammad zulfiqar mat lui, anuar ahmad.  (2021).  minat murid terhadap gaya, kaedah pengajaran dan pembelajaran guru dalam pendidikan sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  211-221. 

anuar ahmad, nur atiqah tang abdullah.  (2021).  global citizenship and ecological citizens among multi-ethnic youth through education: a climate for change in malaysia.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1390-1408. 

amnie asbah, anuar ahmad.  (2021).  pengaruh aktiviti masa senggang dalam pencapaian prestasi pelajar di sekolah.  - putrajaya-kl international conference on innovative technology, education & humanities 2021.  231-235. 

nur farhanah halim, anuar ahmad.  (2021).  keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan permainan digital (pbpd) dalam pendidikan sejarah sekolah rendah.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  8-24. 

wahidayu omar, anuar ahmad.  (2021).  kemahiran pemikiran sejarah melalui penggunaan sumber digital sejarah.  - prosiding seminar kebangsaan majli dekan pendidikan universiti awam 2021.  104-115. 

wahidayu omar, anuar ahmad, shakila che dahalan.  (2021).  kesediaan murid menghadapi pembelajaran dalam talian mata pelajaran sejarah semasa perintah kawalan pergerakan pandemik covid19.  - putrajaya - kl international conference on innovative technology, education & humanities 2021.  7-25. 

aqilah shafiqah azri, anuar ahmad.  (2021).  kesediaan murid menggunakan google meet unuk belajar sejarah secara dalam talian di sekolah rendah.  - prosiding seminar kebangsaan majlis dekan pendidikan universiti awam 2021.  224-253. 

nurhanisah zulkifli, anuar ahmad.  (2021).  penerapan model sustainable development goals sdg dalam pendidikan berkualiti.  - prosiding seminar kebangsaan majlis dekan pendidikan universiti awam 2021.  255-264. 

ghaiteri chithunaidu, anuar ahmad.  (2021).  student's perception of the use and importance of ict in the teaching and learning of history subjects.  - 3rd international conference on business studies and education (icbe) 2021.  33-41. 

ghaiteri chithunaidu, anuar ahmad.  (2021).  student perception of the use and importance of ict in the teaching and learning of history subject.  - 3rd international conference on business studies and education (icbe) 2021.  33-41. 

muhammad zaim najmi mohd rahim, anuar ahmad, norasmah othman.  (2021).  pembelajaran berasaskan projek terhadap penguasaan kemahiran pemikiran sejarah.  - jurnal personalia pelajar.  1-10. 

anuar ahmad.  (2021).  mengejar semula yang tercicir.  - mingguan malaysia.  10. 

mohd suhaimi mohamad, kadir arifin, noor alaudin abdul wahab, shahrul nazmi sannusi, anuar ahmad, wan mazlina wan mashhor, azizi ab rahman, nurul aisyah abas, syahidrul ashraff zamri.  (2021).  prosedur operasi standard pengurusan aktiviti/program pelajar universiti kebangsaan malaysia.  - prosedur operasi standard pengurusan aktiviti/program pelajar universiti kebangsaan malaysia.  1-20. 

fathizaki rifin, anuar ahmad, norasmah othman.  (2021).  kompetensi guru dalam penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam pengajaran pendidikan sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities mjssh.  194-205. 

mohd huzaifi mat ail, mohd mahzan awang, anuar ahmad, nurfitrianti misheila.  (2021).  perkembangan & keberkesanan program pembangunan pendidikan komuniti luar bandar felda di malaysia.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  104-111. 

anuar ahmad.  (2021).  era pendigital dan seklolah daif.  - mingguan malaysia.  10. 

anuar ahmad.  (2021).  kenal pasti bilangan murid tercicir akibat covid 19.  - utusan malaysia.  1-2. 

anuar ahmad.  (2021).  kaedah penggiliran pelajar akan tambah beban guru.  - malaysia gazette.  1-4. 

anuar ahmad.  (2021).  membina malaysia di bawah pentadbiran baharu.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  desentralisasi pendidikan.  - dialog tiga penjuru astro awani.  . 

mohd suhaimi mohamad, roslee rajikan, kadir arifin, shahrul nazmi sannusi, noor alaudin abdul wahab, anuar ahmad, wan mazlina wan mashhor.  (2021).  pelan pengurusan krisis pelajar universiti kebangsaan malaysia.  - .  40. 

anuar ahmad.  (2021).  sistem pemusatan kuasa sektor pendidikan perlu berubah.  - berita harian.  1-11. 

nur atiqah tang abdullah, anuar ahmad.  (2021).  citizenship education for the fourth industrial revolution.  - turkish journal of computer and mathematics education (turcomat).  1278-1293. 

anuar ahmad.  (2021).  tiada capaian internet, gajet seperti belajar di sekolah daif.  - berita harian.  1-9. 

anuar ahmad.  (2021).  kursus tidak relevan 'kambing hitam'.  - utusan malaysia.  6. 

anuar ahmad.  (2021).  kaji kesilapan pdpr elak terus bebankan guru murid.  - berita harian.  13. 

anuar ahmad.  (2021).  cerita sebalik berita: 100 hari buktikan pencapaian.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  agenda awani: pendemokrasian pendidikan, kemakmuran bersama.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  agenda awani: bimbang buka sekolah?.  - astro awani.  . 

anuar ahmad.  (2021).  agenda awani: pdpr disambung elak kluster sekolah, apa nasib pelajar kita?.  - astro agenda awani.  . 

anuar ahmad.  (2020).  pkp: e-pembelajaran tidak segerak sesuai di luar bandar, pedalaman.  - berita harian.  11. 

diana andrew guan, anuar ahmad.  (2020).  penggunaan e-pembelajaran dalam pembelajaran sejarah di ukm.  - international conference on education, technology & humanities 2020 itech2020 malaysia.  32-42. 

anuar ahmad.  (2020).  students well taken of.  - new strait times.  1-2. 

raja yong zahariah raja badaruddin, norasmah othman, anuar ahmad.  (2020).  penggunaan tema kemakmuran negara kita dan pengetahuan tentang konsep kepelbagaian budaya dalam kalangan murid.  - 2nd international conference on business, education, social and technology icbest 2021.  206-218. 

nur atiqah tang abdullah, anuar ahmad.  (2020).  the janus face of citizenship and citizenship education: the legal and sociological endless contestation - a case of malaysia.  - jebat: malaysian journal of history, politics & strategic studies.  357-375. 

rachel lyne g. pius, anuar ahmad.  (2020).  aplikasi google classroom dalam mata pelajaran sejarah.  - kuala lumpur international conference on social sciences, education & engineering (klisee2020).  329-342. 

mohd khaidir othman, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  career planning: issues and challenges for special education students with learning disabilities.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  230-233. 

rosinah hamidun, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  parent involvement in children learning to academic excellence.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  125-129. 

ronald agan tom, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  the national philosophy from the point of view (weltaunchauung) of the penan community.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  140-143. 

muhamad ezzul esa, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  developing thinking skills among students towards creating quality human capital.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  208-215. 

phang chi lick, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  multiculturalism of education system in shaping national identity of malaysias students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  243-246. 

nordahlia zainal, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad, asmahani muhthar.  (2019).  a comparative study of history education curriculum in malaysia and indonesia.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  86-89. 

parimaladevi, anuar ahmad.  (2019).  the implementation of higher-level thinking skills (hots) in history education.  - social sciences, education and humanities (gcssseh), the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  216-220. 

matinah mupin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  the mastery of hots of history learning amongst pupils in rural area.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  114-119. 

mahira mayadi, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  curriculum of history education in malaysia, finland and republic of turkey: a comparative literature analysis.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  69-73. 

siti nuramirah mohd dzul, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  syakhsiyyah (personality) in education: issues and resolutions.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  203-207. 

liong teen teen, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  factors influencing non-chinese parents decision in choosing national-type chinese primary school (sjkc).  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  247-252. 

siti nurazmira yusoff, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  flipped classroom teaching methods influencing learning methods among school students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  234-238. 

seow kee foo, anuar ahmad, salleh amat.  (2019).  tahap kesediaan guru mengaplikasikan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah.  - international conference of future education and advances (icofea 2019).  609-615. 

sim pik yun, anuar ahmad.  (2019).  penggunaan peta pemikiran i-think dalam pembelajaran sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan 2.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  643-649. 

tun mohd saufi, anuar ahmad, salleh amat.  (2019).  penggunaan buku teks sejarah di sekolah agama bantuan kerajaan di kuala kangsar perak.  - international conference of future education and advances.  776-780. 

sulaiman sarabani, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad, asmahani muhthar.  (2019).  the diversity of teaching creativity towards enhancing soft skills for history students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  100-107. 

jordan maria, anuar ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the applications of historical thinking skills in teaching and history learning: between rhetoric and reality.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  221-229. 

nur atiqah tang abdullah, anuar ahmad.  (2019).  cultural citizenship and the malaysian salad bowl: teaching students to be culturally responsive at schools.  - creative education.  3059-3070. 

harmawati mayate, anuar ahmad, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the importance of parenting social support systems in special education.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  144-150. 

erlisa ennie, anuar ahmad, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  instilling literacy through sing-along teaching technique for enhancing english vocabulary development for marginalized community.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  135-139. 

bennedine albert allang, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  influenced factors of b40 students academic achievement.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  171-175. 

aminudin mohamed kassim, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  the learning ecology of generation x, y and z.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  167-170. 

anuar ahmad.  (2019).  mengapa perlu bergabung?.  - mingguan malaysia.  11. 

mohd effizan wahid, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  childrens self-regulated learning based experience through environment and culture rural community sarawak.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  130-134. 

haziqah ali, anuar ahmad.  (2019).  konsep pendidikan abad ke-21 inovasi pengajaran sejarah.  - prosiding persidangan kebangsaan penyelidikan pendidikan 2019.  166-182. 

asyraf malik, anuar ahmad.  (2019).  pengaruh penggunaan media sosial terhadap tingkah laku prososial.  - international conference on global education vii humanising technology for ir 4.0.  1630-1647. 

anuar ahmad.  (2019).  graduan siswazah miskin, b40 sukar dapat kerja setimpal.  - berita harian.  16-17. 

abdul razzuhair abd razak, anuar ahmad.  (2019).  hubungan persekitaran sosial keluarga dengan pembinaan jati diri murid sekolah menengah di daerah belaga.  - the 9th international conference on special education in southeast asia region (icsar) 2019.  730-739. 

sri wahyuni marimun, anuar ahmad.  (2019).  tahap kesediaan pelajar melayu mempelajari sejarah di sekolah rendah jenis kebangsaan cina (srjkc) menggunakan bahasa mandarin (cina) dan hubungannya dengan pencapaian.  - international conference on business, management, technology and education icbmte 2019.  . 

anuar ahmad.  (2019).  kenapa mahu sangat iktiraf uec?.  - mingguan malaysia.  . 

anuar bin ahmad, nur atiqah tang abdullah.  (2018).  education, political socialization and the making of malaysians: a comparative study among students at the public universities.  - jour of advanced research in dynamical and control systems.  . 

mohamad ikhwan bin izam & anuar ahmad.  (2018).  kemahiran pemikiran sejarah (kps) dalam pengajaran dan pembelajaran.  - proceedings international conference on social studies (icosh 2018).  . 

heriansyah hamsyah & anuar ahmad.  (2018).  aktiviti masa senggang dan kesejahteraan spiritual guru.  - proceedings international conference on social studies and humanities (icosh 2018).  . 

mohd idzwan farees bin mohd mohi & anuar bin ahmad.  (2018).  teknik pengajaran dan pembelajaran sejarah abad ke-21 (pak-21).  - international coference on social sciences and humanities.  . 

helen jati anak garamu & anuar ahmad.  (2018).  persekitaran pembelajaran di rumah panjang dan hubungannya dengan prestasi pencapaian sejarah.  - seminar kebangsaan majlis dekan pendidikan universiti awam 2018.  . 

amberlea sindong anak alex griffin & anuar ahmad.  (2018).  penglibatan ibu bapa dalam meningkatkan pencapaian akademik pelajar melalui penggunaan media sosial.  - proceedings of the international conference of future education and advances.  . 

phriscilla anthony & anuar ahmad.  (2018).  keberkesanan audio visual dalam meningkatkan kemahiran permikiran sejarah sekolah rendah.  - proceedings international conference on social studies (icosh).  . 

muhamad alif shahdan, anuar ahmad.  (2018).  penggunaan multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah.  - seminar kebangsaan pascasiswazah sains sosial dan kemanusiaan.  . 

elfi syahrul materang, anuar ahmad.  (2018).  pengaruh aktiviti masa senggang terhadap kesejahteraan sosial individu remaja pedalaman sarawak.  - proceedings international conference on social studies & humanities (icosh 2018).  . 

mazlan husin, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2017).  teacher readiness in teaching and learning history process through i-think mind maps.  - yupa historical studies journal.  . 

mazlan husin, mohd mahzan awang & anuar ahmad.  (2017).  kesediaan guru dalam merencanakan kecemerlangan pembelajaran sejarah menggunakan peta pemikiran i-think.  - konvensyen kebangsaan sekolah kluster kecemerlangan 2017.  . 

khairunnisa abd hamid & anuar ahmad.  (2017).  tahap pengetahuan pedagogi isi kandungan (ppik) bagi guru dalam mata sejarah di sekolah menengah.  - prosiding seminar pendidikan transdisiplin.  408-421. 

muhammad faiz bin tamdjis & anuar ahmad.  (2017).  penggunaan peta pemikiran i-think terhadap pencapaian dan minat pelajar dalam pendidikan sejarah.  - international conference on global education v ` global education, common wealth and cultural diversity`.  2774-2789. 

muhamad hafizan bin mohd suhairi & anuar ahmad.  (2017).  pengaruh pengetahuan isi kandungan terhadap aplikasi pengajran berkesan dalam kalangan guru-guru sejarah.  - international conference on global education v `global education, common wealth and cultural diversity`.  2457-2474. 

rhoaina julkarim, anuar ahmad & mohd. mahzan awang.  (2017).  tahap keupayaan pelajar menjawab soalan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam mata pelajaran sejarah.  - international conference on global education (icge) v.  3080-3091. 

amni syamimi zaki, anuar ahmad.  (2017).  the level of integration among students at secondary school : a study in limbang, sarawak.  - the international journal of social sciences and humanities invention.  3284-3288. 

siti aishah suhaimi, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2017).  students readiness level towatds implementation of paper 3 subject history.  - historical studies journal.  160-169. 

khairunnajwa binti samsudin, mohd mahzan bin awang , anuar bin ahmad.  (2017).  history teacher readiness in applying historical thinking skills in secondary school.  - historical studies journal.  113-122. 

yasmin huzaimah binti aladdin & anuar ahmad.  (2017).  tahap literasi kewangan di kalangan mahasiswa.  - international conference on global education global education common wealth and cultural diversity.  . 

noorlela binti noordin, abdul razaq ahmad & anuar ahmad.  (2017).  learning language levels in students accurate with a history academic achievement history.  - yupa: historical studies journal.  137-144. 

ramizah md desa, anuar ahmad & abdul razaq ahmad.  (2017).  zon keselamatan sekolah (zks) : satu penambahbaikan sistem keselamatan lalu lintas sekolah sedia ada.  - proceeding kuala lumpur international communication, education, language and social sciences 8 (klicels 8).  110-132. 

asuardi safie, mahzan awang, anuar ahmad.  (2017).  hubungan pengurusan kewangan dengan penglibatan mahasiswa ukm dalam aktiviti kokurikulum.  - 1st melaka international conference on social sciences 2017.  142-151. 

anuar ahmad & alecia puyu anak seman.  (2017).  pola perbelanjaan dalam kalangan mahasiswa: satu kajian perbandingan antara ipta dan ipts.  - international conference on global education v global education common wealth and cultural diversity.  . 

rajamani palaniappan & anuar ahmad.  (2017).  permainan teka silang kata dalam proses pengajaran dan pembelajaran sejarah.  - international conference on education and regional development instructional and 21st century learning.  . 

sarmila tamoh deram, abdul razaq ahmad & anuar ahmad.  (2017).  penggunaan model 4mat dalam meningkatkan keberkesanan pengajaran & pembelajaran sejarah.  - international conference on global education v.  . 

amir mashor & anuar ahmad.  (2017).  persepsi nilai patriotisme pelajar sjk (c) berteraskan unsur berbangga sebagai rakyat malaysia berdasarkan pendidikan sejarah.  - proceedings international conference on global education v.  2610-2632. 

kashful munirah yusof & anuar ahmad.  (2017).  evaluation of primary school history curriculum in malaysia.  - international conference on global education v.  784-803. 

mohd johari hassan & anuar ahmad.  (2017).  persepsi murid terhadap pembelajaran melalui filem dan penerapan kemahiran pemikiran sejarah.  - international conference on global education v.  846-861. 

mohanambal a/p murugaiah & anuar ahmad.  (2017).  pendidikan abad 21 membentuk perpaduan melalui pendidikan sejarah.  - international conferrence on global education.  . 

anuar ahmad, nur atiqah tang abdullah.  (2017).  malay and non-malays: a historical overview on ethnic diversity and nation building in malaysia.  - journal of education and social sciences.  251-262. 

nur atiqah tang abdullah, anuar ahmad.  (2017).  contesting citizenship education and cultural diversity: a case study in malaysia.  - journal of education and social science.  149-158. 

duncan berinau anak agun & anuar ahmad.  (2017).  living in the longhouse and iban student academic achievement: issues and chalengges.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  206-214. 

rebincah abin, anuar ahmad.  (2016).  social environment in school and children oral communications.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  702-707. 

bernand anak pusso, anuar ahmad.  (2016).  ict skills among iban dtudents in sarawak.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  83-89. 

muhammad naqib zakwan ahmad shokhaily, anuar ahmad.  (2016).  student participation in the leisure activities and the relationship between individuals social wellbeing.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  545-550. 

manuel ang, anuar ahmad.  (2016).  learning motivation of bumiputera children in chinese vernacular schools.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  361-366. 

norhaliza binti yusup@mansor, anuar ahmad.  (2016).  the influence of parents support and its relationship with students achievement in english education.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  657-662. 

emily anak engbee, anuar ahmad.  (2016).  importance of family environment in forming adolescent self-concept.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  208-215. 

mindy miriam loh leh min, anuar ahmad.  (2016).  positive classroom climate: making learning work for multicultural students in vernacular schools.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  510-519. 

sandra anak mancha, anuar ahmad.  (2016).  co-curricular activities and its effect on social skills.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  774-781. 

georgina tra graman, anuar ahmad.  (2016).  education aspirations among chinese parents.  - intemational conference on education and regional development 201 6 (icerd 2016).  243-248. 

nur atiqah tang abdullah, anuar ahmad.  (2015).  mengurus perbezaan politik dan agama.  - sogoc ii seminar on government and civilisation.  577-592. 

khairunnisa abd. hamid, anuar ahmad, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2015).  kepentingan pengetahuan pedagogi isi kandungan (ppik) bagi guru bukan opsyen dalam mata pelajaran sejarah di sekolah menengah: satu kajian retrospektif di malaysia.  - 7th international seminar on regional education.  . 

suzanah jumat, andi muhammad yusuf andi maddukelleng, muhamad roslan omar, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2014).  penglibatan pelajar universiti terhadap aktiviti sosial dalam komuniti pada waktu senggang: kajian perbandingan di malaysia dan china.  - international social development conference 2014, langkawi, malaysia.  676-686. 

ahamad bin rahim, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2010).  kurikulum sejarah ke arah memperkasa perpaduan kaum dalam kalangan pelajar di malaysia.  - international seminar comparative studies in education system between indonesia and malaysia.  . 

ahamad rahim, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2010).  penilaian keberkesanan pelaksanaan kurikulum mata pelajaran sejarah menengah rendah tingkatan 2 di sekolah-sekolah menengah semenanjung malaysia.  - prosiding seminar penyelidikan siswazah ukm.  . 

shamsul amri baharuddin, helen ting, anuar ahmad, nur atiqah tang abdullah, ong puay hoon, paul porodong.  (2010).  pengertian warga malaysia mengenai "sekolah" dan "pendidikan": satu kajian etnografi berasaskan konteks alam budaya" . tajuk diubahsuai: 3r + 1r : pendidikan untuk pemahaman silang-budaya.  - prosiding seminar pemantauan projek penyelidikan gup 2008.  . 

anuar ahmad.  (2009).  lahirkan ramai usahawan siswazah.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  pendidikan moral pelajar terpinggir.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  mahasiswa perlu budaya ilmu.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  persatuan belia perlu sokongan.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  menjana modal insan mahasiswa.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  cabaran baru pendidikan sejarah.  - utusan malaysia.  . 

zahara aziz, halimah harun, khalid abdullah, jainabee l.s md. kassim, anuar ahmad, azwani.  (2009).  inovasi dan strategi pengajaran dan pembelajaran sivik dan kewarganegaraan untuk memupuk perpaduan kaum dalam kalangan pelajar.  - prosiding seminar pendidikan serantau ke 4 2009.  . 

anuar ahmad.  (2009).  atasi polemik hubungan etnik.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  gubal pendidikan perpaduan.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  cukupkah sekadar pendidikan 3m?.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  cabaran utama mahasiswa ipta.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  segera perkasa bahasa melayu.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  pertingkat kualiti aliran kebangsaan.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  merakyatkan perpaduan kebangsaan.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  bahasa jiwa bangsa.  - dewan budaya.  . 

anuar ahmad.  (2009).  toleransi demi 1malaysia.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  bersatulah bangsa melayu.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2009).  polemik ppsmi belum temu keputusan.  - majalah pendidik.  . 

anuar ahmad.  (2009).  melayu masih ketinggalan.  - mingguan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  peniaga melayu belum matang?.  - dewan masyarakat.  . 

anuar ahmad.  (2008).  hubungan etnik sampai bila akan bercantum.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  tingkatkan integriti sekolah kebangsaan.  - mingguan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  buka mata peruncit melayu.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  tercabarnya hubungan etnik.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  sekolah wawasan patut diterima.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  revolusi sistem pendidikan.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  fahami asas hubungan kaum.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  akta perpaduan lebih sesuai.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  apa makna `ketuanan`?.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  bantu penjaja di bandar.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  tingkatkan integriti sekolah kebangsaan.  - mingguan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2008).  rebut hartanah di bandar.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2007).  pemimpin impian rakyat.  - utusan malaysia.  . 

anuar ahmad.  (2004).  citizenship education in asia and the pacific : concepts and issues.  - .  195-214.