norhayati mohd noor, aidah abdul karim, siti rokiah mohd tharin.  (2023).  contributing factors of willingness in families counseling among low ses parents in malaysia..  - international journal of academic research in business and social sciences..  48-56. 

mohd adi afandi mahmud, aidah abdul karim.  (2023).  strategies for mastering the concept of multiplication operations among primary school: a systematic literature review.  - international journal of advanced research in education and society.  178-191. 

andrea chow mei en, aidah abdul karim, norhayati mohd noor, mohamad zuber abd majid.  (2023).  plagiarism experience among higher education students.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1877-1883. 

ennie afvany mohamad, aidah abdul karim.  (2023).  analisis keperluan: pembangunan modul drawme (dm) dalam meningkatkan kemahiran matematik berayat sekolah rendah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-14. 

wong mei hua, aidah abdul karim.  (2023).  meningkatkan kemahiran mempersembahkan maklumat multimedia dalam kalangan guru dengan membina dan melaksanakan modul google slides.  - jurnal dunia pendidikan.  141-153. 

belinda hii lu ing, aidah abdul karim.  (2023).  meningkatkan pengetahuan teknologi kandungan (tck) guru dengan membina dan melaksanakan manual liveworksheets dalam talian.  - jurnal dunia pendidikan.  154-168. 

sharone qc jonim, aidah abdul karim.  (2023).  meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi dalam trigonometri bagi pelajar tingkatan 5 dengan menggunakan lembaran kerja.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-16. 

liong fong chin, aidah abdul karim.  (2023).  challenges, workload and views of secondary school teachers on the implementation of home base teaching and learning (hbtl) during the covid-19 pandemic era.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1100-1115. 

nursyafiqah borhman, aidah abdul karim.  (2023).  pembinaan dan pelaksanaan kit pengajaran untuk meningkatkan kemahiran penambahan dan penolakan nombor integer murid tingkatan 1.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-15. 

chai mui ai, aidah abdul karim.  (2022).  perlaksanaan dan cabaran pengajaran dan pembelajaran di rumah (pdpr) dalam kalangan guru sekolah rendah semasa pandemik covid-19.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-21. 

mohd fizal omar, aidah abdul karim.  (2022).  kemahiran dalam penyelesaian masalah matematik berayat bagi sekolah rendah: sorotan literatur bersistematik.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-17. 

mohd fizal omar, aidah abdul karim.  (2022).  pandangan guru terhadap pengajaran dan pembelajaran di rumah (pdpr) secara dalam talian semasa tempoh pandemik covid-19.  - jurnal dunia pendidikan.  275-290. 

azlini hussin, aidah abdul karim.  (2022).  the development and evaluation of digital wakelet module to improve information searching and use among lower secondary school students.  - international journal of academic research in progressive education & development.  60-71. 

akbariah mohd mahadzir, norhayati mohd noor, aidah abdul karim.  (2022).  kualiti peribadi kaunselor kaunseling keluarga: implikasi pendidikan di institut pengajian tinggi.  - akademika.  59-70. 

aidah abdul karim.  (2022).  inovasi pedagogi dan kreativiti guru.  - .  29. 

aidah abdul karim.  (2022).  learning and technology.  - .  13. 

husniyyah abdul hamid, aidah abdul karim.  (2022).  learning history using information process approach for year six children.  - international journal of academic research in business and social sciences.  73-85. 

nurul syaida md zuki, fariza khalid, aidah abdul karim.  (2022).  secondary school students online activities and their experience in cyber risks.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1-12. 

mohd ridzuan padzil, aidah abd karim, hazrati husnin.  (2022).  the needs of design thinking practices among d&t students based on teachers perspective: a qualitative approach.  - asian journal of research in education and social sciences.  268-283. 

nurul asnidah ab hajis, roslinda rosli, muhammad sofwan mahmud, lilia halim, aidah abdul karim.  (2022).  pengintegrasian teknologi dalam kalangan guru matematik semasa pengajaran dan pembelajaran di rumah.  - jurnal pendidikan sains dan matematik malaysia.  39-53. 

nurul syaida md zuki, fariza khalid, aidah abdul karim.  (2022).  factors and effects of internet usage among secondary school students in malaysia.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1632-1640. 

norhayati mohd noor, akbariah mohd mahdzir, aidah abdul karim, zulkifle malek.  (2022).  exploration of application basic counseling skill in family counseling session from counselor perspective experience.  - international journal of academic research in progressive education & development.  590-599. 

mohd ridzuan padzil, aidah abdul karim, hazrati husnin.  (2021).  analisis keperluan pembangunan modul kelas berbalik dan pembelajaran berasaskan projek bagi menerapkan pemikiran reka bentuk dalam kalangan murid rbt.  - jurnal dunia pendidikan.  21-34. 

m. azwan yusoff, aidah a. karim, h. norman.  (2021).  the development and evaluation of learning strategies visualization (lsv) to increase the motivation and knowledge of students learning strategies through digital storytelling approach.  - international journal of academic research in progressive education & development.  36-50. 

dzatiah mohamad, aidah abdul karim.  (2021).  improving ethical use of information in academic writing among polytechnic students using online plagiarism module.  - international journal of academic research in progressive education & development.  337-381. 

mohd ridzuan padzil, aidah abd karim, hazrati husnin.  (2021).  employing ddr to design and develop a flipped classroom and project based learning module to applying design thinking in design and technology.  - journal of advanced computer science and applications.  791-798. 

masila alias, zanaton hj. iksan, aida abdul rahim.  (2021).  pembelajaran kelas berbalik berasaskan masalah dalam pembelajaran sains.  - .  172. 

aidah abdul karim, norhayati mohd noor.  (2020).  humanizing students' information literacy development.  - global journal al-thaqafah.  28-37. 

norhayati mohd. noor, akbariah mohd mahdzir, zulkifle malek, aidah abdul karim.  (2020).  adaptation of family counseling implementation in school setting to meet student wellbeing need: a qualitative research.  - universal journal of educational research.  7792-7801. 

nurul ain nawawi, aidah abdul karim.  (2020).  aplikasi teori pembelajaran konstruktivisme dan kaedah pembelajaran model polya dalam pembinaan dan perlaksanaan kemahiran penjanaan masalah bagi meningkatkan pencapaian murid dalam penyelesaian masal.  - proceeding of malaysia international convention on education research & management (micer) 2020.  37-44. 

mazalah bt. ahmad;siti fatimah bt. mohd. yassin;aidah binti abdul karim;fariza binti khalid.  (2020).  pentaksiran pelajar pintar dan berbakat dalam bidang ict.  - .  . 

masila alias, zanaton h iksan, aidah abd karim, ahmad mughis hussein mohd nawawi, siti rabiatuladawiyyah mohd nawawi.  (2020).  a novel approach in problem solving skills using flipped classroom technique.  - creative education.  38-53. 

nurul ashikin shafie, aidah abdul karim.  (2020).  kesan modul 3d graphing geogebra dalam pencapaian matematik terhadap keupayaan visualisasi 3 dimensi.  - proceeding of malaysia international convention on education research & management (micer) 2020.  267-277. 

kamariah abu bakar, faridah yunus, suziyani mohamed, aidah abdul karim.  (2020).  addition concept through the lenses of young children: creating visual representation with digital cameras.  - eurasia journal of mathematics, science and technology education.  1-11. 

noor amalina hassan, aidah abdul karim.  (2020).  keupayaan mendarab empat digit dan satu digit melibatkan pengumpulan semula menggunakan kaedah bulat kumpul semula.  - proceeding of international multidisciplinary conference on education, social science & technology (imcest) 2020.  95-100. 

nurul izzati azman, aidah abdul karim.  (2020).  kaedah pembelajaran amali dalam pembinaan dan perlaksanaan modul darab garis silang bagi meningkatkan kemahiran mendarab murid.  - proceeding of malaysia international convention on education research & management (micer) 2020.  205-212. 

nur farhah mohd yatim, aidah abdul karim.  (2020).  penggunaan kad jalur pecahan dalam kemahiran membanding beza nilai pecahan.  - proceeding of malaysia international convention on education research & management (micer) 2020.  132-145. 

nur majidah mahadi, aidah abdul karim.  (2020).  penggunaan strategi kognitif bagi meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah matematik berayat murid tahun lima.  - proceeding of 2nd international conference on business, education, innovation and social science 2020.  230-242. 

sivagamy tharamalinggam, aidah abdul karim.  (2020).  pembelajaran koperatif melalui pendekatan jigsaw bagi menyelesaikan masalah rutin matematik.  - proceeding of malaysia international convention on education research & management (micer) 2020.  213-224. 

baskaran gurusamy, aidah abdul karim.  (2020).  meningkatkan kemahiran membaca bahasa inggeris murid tahun 1 dengan menggunakan kaedah scaffolding dengan menggunakan flip book.  - proceeding of malaysia international convention on education research & management (micer) 2020.  225-236. 

nadiatul farah abdul hamid, aidah abdul karim.  (2020).  penggunaan teknik simply algebra bagi meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah pemfaktoran ungkapan algebra murid tingkatan dua.  - proceedings malaysia international convention on education research & management (micer) 2020.  278-288. 

kamariah abu bakar, suziyani mohamed, faridah yunus, aidah abdul karim.  (2020).  use of multiple representations in understanding addition: the case of pre-school children.  - international journal of learning, teaching and educational research.  291-304. 

aidah abdul karim, kamariah abu bakar, parilah m. shah.  (2019).  strategic university practices in student information literacy development.  - religacion.  253-259. 

raja nabillah zahri, aidah abdul karim.  (2019).  penggunaan bahasa melayu dalam kalangan murid cina di sekolah menengah persendirian cina.  - prosiding persidangan kebangsaan amalan terbaik pembelajaran dan pemudahcaraan (pdpc) & inovasi.  . 

asmah binti adam, aidah abdul karim.  (2019).  meningkatkan kemahiran menulis murid-murid pemulihan ciri-ciri disleksia dengan menggunakan pendekatan tarsia.  - prosiding persidangan kebangsaan amalan terbaik pembelajaran dan pemudahcaraan (pdpc) & inovasi.  4-16. 

kamariah abu bakar, aidah abdul karim.  (2019).  young children's photographs of addition in the school environment.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1-14. 

m. azwan yusoff, aidah a. karim, h. norman.  (2019).  neuro-linguistic programming modelling: learning strategies used by high achieving students in ukm.  - international journal of academic research in progressive education and development.  429-435. 

arvenaa subramaniam, aidah abdul karim.  (2019).  effectiveness of using gamification approach (e-man) in teaching of adjectives for upper primary pupils.  - proceeding international conference of future education and advances (icofea) 2019.  24-27. 

nor syazwani mat salleh, aidah abdul karim, mazzlida mat deli, siti zuraida abdul manaf, noor fazrienee jz nun ramlan, analisa hamdan.  (2019).  an evaluation of content creation for personalised learning using digital ict literacy module among aboriginal students (mlict-oa).  - turkish online journal of distance education.  41-58. 

nurul amirah abdul rahman, aidah abdul karim.  (2019).  empower collaborative learning module (e-clm): a way to improve english speaking skills for primary year 5 rural area pupils.  - jurnal penyelidikan pendidikan.  89-103. 

masila alias, aidah abdul karim, zanaton iksan.  (2019).  kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kemahiran menyelesaikan masalah untuk murid sekolah menengah berdasarkan model pengukuran rasch.  - jurnal pendidikan malaysia.  3-19. 

emma nazlin ismail, aidah abdul karim.  (2018).  penggunaan modul kreativiti bagi meningkatkan kemahiran motor halus kanak-kanak prasekolah di pedalaman sarawak.  - international conference of future education and advances (icofea 2018).  . 

fatin fatanah manap & aidah abdul karim.  (2018).  aplikasi edmodo dalam pembelajaran teradun di pusat pengajian tinggi.  - proceeding of international conference on global education v.  2665-2673. 

m. khalid m. nasir, shahlan surat, siti mistima maat, aidah abd karim, md. yusoff daud.  (2018).  confirmatory factor analysis on the sub construct of teaching presences in the community of inquiry.  - creative education.  . 

fatin fatinah manap, aidah abdul karim, mohd jasmy abd rahman, mohd khalid mohamad nasir & md yusoff daud.  (2018).  dron dalam pendidikan: himpunan kajian empirikal.  - .  21. 

aidah abdul karim; parilah m. shah; fariza khalid; mazalah ahmad; mohd yusoff daud.  (2018).  information search and use in higher learning.  - journal of advance research in dynamical & control systems.  . 

aidah a. karim, fariza khalid, m. khalid m. nasir, siti mistima maat, m. yusoff daud, shahlan surat.  (2018).  enablers to information search and use in higher learning.  - creative education.  . 

fariza khalid, aidah abdul karim, hazrati husnin.  (2018).  pre-service teachers preparedness in integrating pedagogy, content and technology knowledge.  - jour of adv research in dynamical & control systems.  . 

masila alias, aidah abdul karim, zanaton ikhsan.  (2018).  assessing the validity and reliability of self directed learning readiness instrument for secondary school students using rasch analysis.  - journal of advance research in dynamical & control systems.  . 

cicilia hwong mee ping & aidah abdul karim.  (2017).  penerimaan guru matematik sekolah menengah terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam pengajaran dan pembelajaran.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017, 20-21 mac 2017, kuching park hotel.  686-697. 

chua siok nui; aidah abdul karim.  (2017).  tahap pengetahuan dan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam kalangan guru matematik sekolah kebangsaan di sarawak.  - prosiding seminar penyelidikan pendidikan kebangsaan, 20-22 mac 2017, ipg kampus batu lintang, kuching.  100-110. 

zanaton hj. iksan, aidah karim & md yusoff daud.  (2017).  pembelajaran kolaboratif guru.  - .  25. 

sofea hanie sibau abdullah & aidah abdul karim.  (2017).  penggunaan terapi lukisan berkumpulan untuk mengurangkan masalah tingkahlaku pelajar bermasalah disiplin.  - prosiding seminarr penyelidikan pendidikan kebangsaan, 20-22 mac 2017, ipg kampus batu lintang, kuching.  408-414. 

muhammad shahrul abdul rahman, aidah abdul karim & mohd jasmy abd rahman.  (2017).  pembelajaran abad ke-21 : trend integrasi teknologi.  - .  9. 

suziyani mohamed, aidah abdul karim, zanaton hj. iksan & shahrul affendi ishak.  (2017).  integrasi ilmu sains dan teknologi dalam pendidikan generasi abad ke-21: perspektif risale-i nur.  - e-prosiding simposium pendididkan diperbadikan.  1-709. 

fatin fatinah manap & aidah abdul karim.  (2017).  pengaplikasian media sosial sebagai alternatif pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan pelajaran dalam kalanagan pelajar pengajian tingggi.  - international conference on learning innovation and quality education 2nd series 2017.  1066-1075. 

hudiya adzhar, fariza khalid & aidah abdul karim.  (2017).  pembelajaran abad ke-21 : trend integrasi teknologi.  - .  10. 

fatin fatinah manap, fariza khalid & aidah abdul karim.  (2017).  pembelajaran abad ke-21 : trend integrasi teknologi.  - .  8. 

siti norhayati lman@ abd rahman, aidah abd karim & md yusoff daud.  (2017).  pembelajaran abad ke-21: trend integrasi teknologi.  - .  13. 

noraya elya mohamad, aidah abd karim & md yusoff daud.  (2017).  pembelajaran abad ke-21: trend integrasi teknologi.  - .  14. 

hudiya binti adzhar & aidah abdul karim.  (2017).  penggunaan aplikasi media sosial dalam meningkatkan kemahiran penyelidikan pelajar universiti.  - international conference on global education v.  . 

muhamad faiz khir & aidah abdul karim.  (2017).  penerimaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam kalangan guru rekabentuk dan teknologi di kawasan pedalaman sarawak.  - prosiding seminar penyelidikan pendidikan kebangsaan, 20-22 mac 2017, ipg kampus batu lintang, kuching.  245-254. 

hudiya binti adzhar & aidah abdul karim.  (2017).  pembangunan instrumen jurang digital bagi pembelajaran menggunakan analisis rasch.  - e-prosiding simposium pendidikan diperibadikan siri 1.  . 

noraya elya @ asma binti mohamad & aidah karim.  (2017).  potensi penggunaan vle frog untuk kecemerlangan pengurusan pembelajaran di sekolah seluruh malaysia.  - prosiding konvensyen kebangsaan sekolah kluster kecemerlangan 2017.  . 

fatin fatinah manap & fariza khalid & aidah abdul karim.  (2017).  pembelajaran abad ke-21: trend integrasi teknologi.  - .  11. 

hudiya adzhar, aidah abdul karim, muhammad uzair sahrin.  (2017).  pembangunan instrumen penerimaan e-pembelajaran pelajar pascasiswazah menggunakan analisis rasch.  - jurnal pendidikan malaysia.  147-155. 

evelyn chua sie wei; aidah abdul karim.  (2017).  penggunaan pendekatan permainan dalam meningkatkan pencapaian dan minat murid dalam matapelajaran sains tingkatan dua.  - prosiding seminar penyelidikan kebangsaan 2017.  111-120. 

fariza khalid, rosseni din, aidah abdul karim.  (2017).  pembelaajran kolaboratif guru.  - .  17. 

fariza khalid, aidah abdul karim, roslinda rosli.  (2017).  pembelajaran kolaboratif guru.  - .  14. 

aidah abdul karim, parilah m. shah, mazalah ahmad & fariza khalid.  (2016).  action research: a window to new experiences in teaching and learning.  - .  34. 

serge gabarre, cécile gabarre, rosseni din, parilah shah, aidah abdul karim.  (2016).  addressing foreign language learning anxiety with facebook.  - creative education.  93-104. 

siti hafizah binti masini; aidah abdul karim.  (2016).  keberkesanan pendekatan permainan dalam penguasaan kemahiran operasi asas matematik dalam kalangan murid tahun 3.  - proceeding the 1st international conference on learning innovation and quality education, dec 14th, 2016, pusdiklat uns, surakarta, central java.  769-776. 

fariza khalid, siti fatimah mohd yassin, md yusoff daud, aidah abdul karim, mohd jasmy abd rahman.  (2016).  exploring reflective capacity among first-year students on a computer in education course.  - creative education.  77-85. 

mohd ikhwan bujang; aidah abdul karim.  (2016).  amalan penggunaan bahan sastera kontemporari dalam p&p guru bahasa inggeris di kawasan pedalaman sarawak.  - proceeding the 1st international conference on learning innovation and quality.  728-736. 

aidah abd karim, mazalah ahmad, zanaton ikhsan & parilah mohd shah.  (2016).  kreativiti dalam pengajaran dan pembelajaran.  - .  13. 

yefrizal nadzir, aidah karim & norazah nordin.  (2016).  pencarian maklumat secara kendiri dalam kalangan pelajar siswazah melalui pembangunan laman web pusat sumber pendidikan.  - proceeding international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  . 

yefrizal nadzir, aidah karim & norazah nordin.  (2016).  pencarian maklumat secara kendiri dalam kalangan pelajar siswazah melalui pembangunan laman web pusat sumber pendidikan.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  . 

mazalah ahmad, jamaludin badusah, ahmad zamri mansor, aidah abdul karim, fariza khalid, md yusoff daud, rosseni din, diana fazleen zulkefle.  (2016).  the application of 21st century ict literacy model among teacher trainees.  - the turkish online journal of educational technology.  . 

zanaton h iksan.  (2016).  laporan penyelidikan akhir sumitomo.  - peningkatan kualiti pengh.  . 

cécile gabarre, serge gabarre, rosseni din, parilah shah, aidah abdul karim.  (2016).  scaffolding engagement in the immersive t-mall classroom.  - creative education.  349-363. 

md yusoff daud, fariza khalid, mazalah ahmad, mohd jasmy abd rahman, aidah abdul karim.  (2016).  to participate or not? identifying the factors affecting university students participation in an e-forum.  - creative education.  2791-2802. 

fairol hamid; aidah abdul karim.  (2016).  keberkesanan teknik penyoalan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) bagi meningkatkan pengetahuan searah dan kbat murid.  - proceeding of the 1st international conference on learning innovation and quality education.  674-682. 

latifah zakaria, aidah abdul karim, mohd hafiz mat jusoh, mohd jasmy abd rahman.  (2016).  pembinaan instrumen amalan penggunaan facebook bagi pelajar sekolah menengah menggunakan model rasch.  - journal of personalized learning.  104-110. 

muhammad shahrul abdul rahman, aidah abd karim.  (2016).  tahap penerimaan dan penggunaan telegram sebagai m-pembelajaran dalam kalangan pelajar universiti melayu islam.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke 11 (wpi 11).  319-330. 

nor `ain nanyan & aidah abdul karim.  (2016).  media sosial : pembelajaran abad 21.  - .  13. 

fariza khalid, md yusoff daud, mazalah ahmad, rosseni din, aidah abdul karim.  (2016).  action research a window to new experiences in teaching and learning.  - .  15. 

hudiya adzhar & aidah abdul karim.  (2016).  media sosial: pembelajaran abad 21.  - .  11. 

siti zuelikha mat yusof, aidah abdul karim.  (2015).  pembinaan instrument penerimaan m-pembelajaran untuk pelajar pusat pengajian tinggi di malaysia dengan menggunakan analisis rasch.  - seminar kebangsaan pendidikan negara ke-5.  389-396. 

siti zuraida abdul manaf, ahmad syukri mohamad zaid, rosseni din, analisa hamdan, nor syazwani mat salleh, intan farahana kamsin, aidah abdul karim, & maimun aqsha lubis.  (2015).  aplikasi mudah alih panduan solat dan penggunaannya.  - the malaysian journal of islamic sciences.  43-61. 

nor syazwani mat salleh, rosseni din, intan farahana kamsin, analisa hamdan, siti zuraida abdul manaf, aidah abdul karim, mazalah ahmad.  (2015).  pembudayaan literasi ict dalam kalangan pelajar orang asli menerusi persekitaran pembelajaran peribadi.  - journal of personalized learning.  46-56. 

rosseni din,mohamad shanudin zakaria,aidah abdul karim, fariza khalid, azlin norhaini mansor,parilah mohd shah,maimun aqsha lubis,mazalah ahmad,mohamed yusuf mohd nor,suziyani mohamed &mohamad khalid.  (2015).  e-pembelajaran hibrid & literasi ict abad ke-21 untuk menghasilkan model pembelajaran hibrid bermakna & kemahiran boleh pindah.  - .  . 

rosseni din,mohamad shanudin zakaria,aidah abdul karim,fariza khalid,azlin norhaini mansor,parilah mohd shah, maimun aqsha lubis,mazalah ahmad,mohamed yusuf mohd nor,suziyani mohamed & mohamad khalid.  (2015).  kaedah popeye-apprenticeship melalui edutechnovasion day untuk memperoleh hasil dari pembelajaran bermakna.  - .  . 

aidah abdul karim, mazalah ahmad, fariza khalid, md yusoff daud.  (2015).  the role of personal learning skills in students` application of information skills in malaysian higher education.  - asean comparative education research conference (acern-n 2015).  1847-1858. 

mazalah ahmad, jamaludin badusah, ahmad zamri mansor, aidah abdul karim, fariza khalid, mohd yusof daud & rosseni din.  (2015).  aplikasi model literasi ict abad ke-21 dalam kalangan guru pelatih.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara siri 5 (skepen 2015) : menjana idea mentransformasi pendidikan.  321-328. 

zanaton h. iksan, aida abdul karim, fariza khalid, rosseni din, effandi zakaria, mohd yusoff daud, roslinda rosli.  (2015).  perbandingan pelaksanaan lesson study di jepun dan malaysia.  - prosiding asean comparative education researech conference.  137-146. 

fariza khalid, md yusoff daud, aidah abdul karim.  (2015).  pemilihan aplikasi teknologi sebagai medium perkongsian maklumat oleh pelajar siswazah universiti.  - asean comparative education research 2015.  2011-2027. 

zanaton h. iksan, fariza khalid, effandi zakaria, rosseni din, md yusof daud, roslinda rosli, aida abd karim.  (2015).  pelaksanaan lesson study di jepun dan malaysia.  - seminar kebangsaan majlis dekan-dekan pendidikan universiti awam 2015.  445-450. 

aidah abdul karim, parilah m. shah, fariza khalid, mazalah ahmad, rosseni din.  (2015).  the role of personal learning orientations and goals in students` application of information skills in malaysia.  - creative education.  2002-2012. 

aidah abdul karim, saemah abdul rahman, mazalah ahmad & zanaton ikhsan.  (2015).  membangun modal insan kreatif di institusi pendidikan tinggi menggunakan pendekatan neriage.  - seminar kebangsaan majlis dekan-dekan pendidikan universiti awam 2015.  670-675. 

fariza khalid, md yusoff daud, mazalah ahmad, siti fatimah mohd yassin, rosseni din, aidah karim.  (2015).  the application of eportfolio as a platform for assessing students learning.  - .  . 

siti zuraida abdul manaf, rosseni din, analisa hamdan,nor syazwani mat salleh, intan farahana kamsin,aidah abdul karim,ira fazlin mohd fauzi,ahmad syukri zaid,nor mohamad ismail.  (2015).  pembelajaran peribadi melalui teknologi ict abad ke-21 ke arah kemahiran boleh pindah.  - journal of personalized learning.  57-68. 

serge gabarre,cécile gabarre,rosseni din,parilah m. shah,aidah abdul karim.  (2015).  mobile assisted social networking language learning.  - journal of personalized learning.  27-36. 

rosseni din, mohamad shanudin zakaria, siti zuraida abdul manaf, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, intan farahana kamsin, serge gabarre, cecile gabarre, aidah abdul karim,parilah,fariza khalid.  (2015).  dari menara gading ke alam kerjaya: perlaksanaan model i-met & model kebah.  - .  . 

analisa hamdan, rosseni din, siti zuraida abdul manaf, nor syazwani mat salleh, intan farahana kamsin, ramlah ab khalid, nor mohamad ismail, parilah m. shah, aidah abdul karim.  (2015).  personalized learning environment: integration of web technology 2.0 in achieving meaningful learning.  - journal of personalized learning.  13-26. 

noraishah intan othman,parilah m. shah,aidah a. karim,aminuddin yusof,rosseni din,nor azlina ramli,nor syazwani mat salleh.  (2015).  personalizing learning of english literature: perceptions and challenges.  - journal of personalized learning.  104-112. 

fariza khalid, mazalah ahmad, aidah abdul karim, md. yusoff daud, rosseni din.  (2015).  reflective thinking: an analysis of students` reflections in their learning about computers in education.  - creative education.  2160-2168. 

mazalah ahmad, jamaluddin badusah, ahmad zamri mansor & aidah abdul karim.  (2014).  the discovery of the traits of gifted and talented students in ict.  - international education studies.  . 

mazalah ahmad, jamaludin badusah, ahmad zamri mansor, aidah abdul karim.  (2014).  penerokaan ciri-ciri pelajar pintar ict.  - international conference on leaner diversity (iceld 2014).  . 

zanaton h iksan, aida abdul karim, fariza khalid, effandi zakaria, rosseni din, md yussof daud, roslinda rosli.  (2014).  lesson study (jogyoukenyu) kajian perbandingan jepun dan malaysia.  - the 4th international conference on learner diversity.  271-278. 

aidah abdul karim, nor `ain nanyan & siti zuelikha mat yusoff.  (2014).  tahap kesediaan penggunaan mylms (learning management system) dalam pembelajaran pelajar.  - prosiding seminar pendidikan pengajaran & pembelajaran: strategi pengajaran & pembelajaran.  . 

serge gabarre, cecile gabarre, rosseni din, parilah m. shah, aidah abdul karim.  (2014).  axial coding models in mobile assisted social networking language learning.  - proceeding of the global conference on language practice and information technology.  58-69. 

parilah m. shah, aminuddin yusof , aidah a. karim and rosseni din.  (2014).  l2 learning of non-native speakers comparing malaysia and the united kingdom.  - proceedings of international teacher education conference 2014, dubai, uae.  779-787. 

cecile gabarre, serge gabarre, rosseni din, parilah m. shah and aidah abdul karim.  (2014).  ipads in the foreign language classroom a learners perspective.  - 3l:the southeast asian journal of english language studies.  115-128. 

siti zuelikha mat yusof, aida abdul karim dan md yusoff daud.  (2014).  aliran terkini dalam pengajaran sumber dan teknologi maklumat.  - .  Bab 3: 10-16. 

aidah abdul karim, parilah m. shah, rosseni din, mazalah ahmad & maimun aqhsa lubis.  (2014).  developing information skills test for malaysian youth students using rasch analysis.  - international education studies.  112-122. 

aidah abdul karim, parilah m shah, rosseni din and kamisah osman.  (2014).  measuring information skills among secondary school students using rasch analysis.  - international journal of engineering and technology.  51-57. 

aidah abdul karim, parilah m shah, rosseni din, mazalah ahmad, zanaton h. iksan. ukm.  (2014).  using neriage approach to stimulate collaborative process of developing academic research proposal among higher education students.  - .  . 

mazalah ahmad, jamaluddin badusah, ahmad zamri mansor, aidah abdul karim dan fariza khalid.  (2014).  ciri-ciri pintar ict.  - .  . 

aidah abdul karim, parilah m. shah, rosseni din, mazalah ahmad, fariza khalid.  (2013).  measuring information skills among malaysian youth students: an instrument development.  - asian social science.  9(16): 22-31. 

aidah abdul karim, rosseni din, parilah m shah, kamisah osman.  (2013).  measuring information skills using rasch analysis.  - international conference on engineering education 2013.  . 

aidah abdul karim, rosseni din, parilah m shah, mazalah ahmad & norsyazwani mat salleh.  (2013).  using rasch analysis to measure information skills.  - prosiding seminar internasional pendidikan serantau ke-6 (ukm-ur) : kualiti dan kecemerlangan dalam pendidikan / fakulti pendidikan ukm.  . 

fariza khalid, gordon joyes, linda ellison & aidah abdul karim.  (2013).  teachers` involvement in communities of practice: an implication with regard to the current approach of teachers` professional development in malaysia.  - asian social science.  102-111. 

serge gabarre, cécile gabarre, rosseni din, parilah mohd shah, aidah abdul karim.  (2013).  using mobile facebook as an lms: exploring impeding factors.  - gema online journal of language studies.  13(3):99-115. 

parilah m.shah, nor haslinda hashim, aminuddin yusof, rosseni din, aidah a.karim, ghazaliyusri abd rahman.  (2013).  l2 learning challenges and needs of university students: a preliminary study.  - procedia social and behavioral sciences : 4th international conference on new horizons in education.  . 

mazalah ahmad, aidah abdul karim, rosseni din, intan safinas mohd ariff albakri.  (2013).  assessing ict competencies among postgraduate students based on the 21st century ict competency model.  - asian social science.  . 

rosseni din, atef f mashakbh, m faisal kamarulzaman, hazrati husnin, analisa hamdan, siti zuraida a manaf, nor syazwani m salleh, intan f kamsin, helmi norman & aidah a karim.  (2013).  e-learning practice in malaysia: the i-met model in ukm.  - australian journal of basic and applied sciences.  7(8):224-229. 

maimun aqsha lubis, norazah nordin, mohamed amin embi, md yusoff daud, rosseni din, aidah karim and farihah muftah al-ganzouri.  (2013).  development and evaluation of a multimedia software (smart solat) for j-qaf program for malaysian primary schools.  - research journal of applied sciences.  8(1):5-8. 

hazrati husnin, rosseni din, aidah karim, helmi norman, & analisa hamdan.  (2013).  assessing authentic learning via storyboarding: a malaysian perspective.  - asian social science.  46-53. 

siti zuraida abdul manaf, rosseni din, analisa hamdan, ahmad syukri zaid, nor syazwani mat salleh, aidah abdul karim, hafizi shafiin.  (2013).  literasi ict abad ke-21 dalam kalangan pelajar institut pengajian tinggi malaysia.  - regional conference on school structure and teacher competence, duties & character (recstec2013).  . 

rashidah rahamat, parilah mohd shah, sharifah nor puteh, aidah abdul karim, rosseni din, juhaidah abdul aziz & zamri mahmod.  (2013).  mobile learning: malaysian initiatives & research findings.  - .  Bab 6 :49-57. 

r. din, h. norman, a. karim, p. shah, r. rahmat, f. kamarulzaman.  (2012).  hybrid e-training assessment tool for higher education.  - wseas transactions on advances in engineering education.  9(2):52-61. 

c. gabarre, s. gabarre, rosseni din, parilah shah & aidah abdul karim.  (2012).  getting used to learning with the ipad : a learner`s journey.  - 1st international conference on mobile learning, application & services (mobilcase2012) / universiti teknikal malaysia melaka (utem).  . 

s. gabarre, c. gabarre, rosseni din, parilah m. shah & aidah abdul karim.  (2012).  language learning with a social networking site on a mobile device : identifying inhibiting issues.  - 1st international conference on mobile learning, application & services (mobilcase2012) / universiti teknikal malaysia melaka (utem).  . 

rosseni din, m faisal kamarulzaman, helmi norman, parilah m shah, aidah a karim, nur ayu johar & verawati.  (2012).  detecting gender biasness via gender differential item functioning analysis on integrated meaningful hybrid e-learning instrument.  - wseas transactions on advances in engineering education.  9(3):63-71. 

rosseni din, helmi norman, m. faisal kamarulzaman, parilah m. shah, aidah karim, nor syazwani mat salleh, m shanudin zakaria, khairul a mastor.  (2012).  creation of a knowledge society via the use of mobile blog: a model of integrated meaningful hybrid e-training.  - asian social science.  8(16):45-56. 

siti zuraida abdul manaf, rosseni din, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, muhammad faisal kamarul zaman, juhaida abdul aziz & aidah abdul karim.  (2012).  pembinaan ujian keluar graduan universiti: kemahiran ict abad ke-21 (ictl21).  - international seminar educational comparative in competency based curriculum between indonesia and malaysia.  . 

aidah abdul karim, parilah m. shah & rosseni din.  (2012).  student learning with information in higher education.  - proceedings: the first uum cob qualitative research conference (qrc) 2012: cultivating qualitative research culture / universiti utara malaysia.  . 

aidah abdul karim, rosseni din, parilah m. shah & mohd izwan mahmud.  (2012).  developing and validating information skills instrument for youth students in malaysia.  - icld 2012: the 3rd international conference on learner diversity proceedings.  . 

nor syazwani mat salleh, rosseni din, siti zuraida abdul manaf, analisa hamdan & aidah abdul karim.  (2012).  pembangunan modul pembelajaran kendiri adobe photoshop cs5 berasaskan reka bantuk teori beban kognitif dan minimalis.  - international seminar educational comparative in competency based curriculum between indonesia and malaysia.  . 

rosseni din, m, faisal kamarulzaman , parilah m. shah, saemah rahman, aidah a karim, rahilah omar, m. sahari nordin, m. shanudin zakaria, khairul anwar mastor.  (2011).  influencing factors for effective professional development using the hybrid e-training method.  - world applied sciences journal.  15;12-17. 

aidah abdul karim, rosseni din, norizan abdul razak.  (2011).  investigating students` ways of learning information skills in malaysian higher education.  - 3rd world conference on educational sciences wces-2011;istanbul (procedia social and behavioral sciences).  . 

rosseni din, m faisal kamarulzaman, parilah m. shah, saemah rahman, aidah a. karim, rahilah omar, maimun aqsha lubis, m sahari nordin, m shanudin zakaria & khairul anwar mastor.  (2011).  restructuring of the e-learning styles factors for technology training.  - world applied sciences journal.  14:44-50. 

aidah abdul karim, norazah mohd nordin, rosseni din, mohamed amin embi.  (2011).  student information practices in malaysian higher education.  - 11th international educational technology conference, , turkey.  . 

rashidah rahamat, parilah m. shah, sharifah nor puteh, rosseni din, aidah abdul karim.  (2011).  end-users involvement in the development of literature website.  - solls intec 2011 : language, culture, & literacy:engaging diversity in challenging times.  . 

aidah abdul karim, rosseni din, parilah m. shah.  (2011).  students learning informatin skills in communities of practice.  - recent researches in e-activities: proceedings of the 10th wseas international conference on e-activities (e-activities `11).  . 

aidah abdul karim, sharifah nor puteh, rosseni din.  (2011).  transformasi dan inovasi dalam pendidikan.  - .  BAB 24 (361-381). 

rosseni din, m. faisal kamarulzaman, verawati, nurainshah a. mutalib, nur ayu johar, intan farahana khamsin, aidah abdul karim, parilah m. shah, mohamed amin embi.  (2011).  restructuring hit factors: a measure of hybrid e-training to overcome a culture of dependence from didactic teaching.  - proceedings of the 10th wseas international conference on e-activities (e-activities `11).  . 

rashidah rahamat, parilah m. shah, sharifah nor puteh, rosseni din, aidah abdul karim.  (2011).  end-users` involvement in the development of literature web-based learning resources for english literature.  - 3l the southeast asian journal of english language studies.  17(Special Issue):5-18. 

sharifah nor puteh, rashidah rahamat, aidah abdul karim.  (2010).  writing in the second language : support and help needed by the low achievers.  - procedia social and behavioral sciences.  . 

aidah abdul karim & rosseni din.  (2010).  what do teachers say about students' learning information skills?.  - sebumi 3 2010: penjanaan ilmu serumpun kearah kelestarian penyelidikan dan kecemerlangan akademik, fssk ukm.  . 

aidah abdul karim, sharifah nor puteh & rosseni din.  (2010).  students` learning information skills and constructing knowledge in malaysian higher education.  - seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-4 (skepen 2010) : transformasi & inovasi dalam pendidikan negara.  . 

aidah abdul karim, mohamed amin embi, rosseni din, parilah m. shah.  (2010).  an emic perspective of students? learning information skills and constructing knowledge in malaysian higher education.  - procedia - social and behavioral sciences journal.  . 

aidah abdul karim, andy begg, rosseni din, mazalah ahmad.  (2010).  teacher epistemology about knowledge and knowing: engaging students in scholarly information practices in malaysian higher education.  - the 3rd regional conference on engineering education and research in higher education proceeding organised by universiti teknologi malaysia.  . 

aidah abdul karim, parilah m. shah & rosseni din.  (2010).  teachers` views and teaching approaches on the learning of information skills in malaysian university.  - international journal of learner diversity.  2 (1):15-44. 

aidah abdul karim, sharifah nor puteh, rosseni din, rashidah rahamat.  (2010).  women`s way of learning information skills in malaysian higher education.  - procedia social and behavioral sciences.  . 

aidah abdul karim, rosseni din, norizan abdul razak, mohd yusof abdullah, supyan hussin.  (2010).  mapping the landscape of student's learning information skills and constructing knowledge in malaysian higher education.  - 9th wseas international conference on education and educational technology (edu'10).  . 

rosseni din, mazalah ahmad, m.faizal kz, norhaslinda mohamad sidek, aidah abdul karim, nur ayu johar, kamaruzaman jusoff, mohamad shanudin zakaria, khairul anwar mastor, siti rahayah ariffin.  (2009).  kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik gaya e-pembelajaran (else) versi 8.1 menggunakan model pengukuran rasch.  - journal of quality measurement and analysis.  5(2): 15-27. 

rosseni din, kamisah osman, hamidah yamat & aidah abdul karim.  (2007).  pendidikan di malaysia dan indonesia : satu pengalaman di riau.  - .  83-95. 

rosseni din, kamarul zaman abdul ghani, aidah abdul karim.  (2003).  penggunaan komputerdalam pengajian al-quran.  - prosiding wacana pendidikan islam (siri 3): perkaedahan pengajaran pendidikan islam: antara tradisi dan inovasi.  . 

aidah abdul karim, kamisah osman, rosseni din & shahrin awaluddin.  (2003).  kemahiran celik maklumat: implikasi pelajar sarjana pendidikan tinggi di institusi pengajian tinggi.  - prosiding wacana pendidikan islam (siri 3): perkaedahan dan pengajaran pendidikan islam: antaratradisi dan inovasi.  . 

zainab ismail, rosseni din & aidah abdul karim.  (2002).  pelaksanaan kurikulum pendidikan islam dalam arus globalisasi.  - prosiding wacana pendidikan islam (siri 1): kurikulum bersepadu pendidikan islam menghadapi cabaran era globalisasi.  . 

noriah mohd. ishak, siti rahayah ariffin, rosseni din and aida abdul karim.  (2002).  expanding the traditional classroom through computer technology: collaborative learning in graduate social science courses.  - jurnal teknologi.  37:17-28.