noryati amil, harun baharudin.  (2024).  tahap efikasi dan penguasaan kbat dalam mata pelajaranpendidikan islam dalam kalangan pelajar menengah rendah di daerah tawau sabah.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  13-28. 

amylia adrina roslan, harun baharudin.  (2024).  inovasi pengajaran guru dan pengaruhnya: suatu kajian rintis dalam kalangan guru bahasa arab.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  132-143. 

nur farahhuda abdul rahman, harun baharudin.  (2024).  i-mist: penilaian kemahiran mendengar bahasa arab.  - e-proceeding of eduinnovation 2023.  23-27. 

nurazizah maarup, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, nurul husna abdul aziz.  (2024).  penilaian instrumen tatabahasa bahasa arab [petba].  - e-proceeding eduinnovation 2023.  28-33. 

faizah razi, harun baharudin.  (2024).  kaedah kontekstual dalam pengajaran dan pembelajaran membentuk akhlak murid kafa di daerah gombak.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  53-66. 

noraimie darno, harun baharudin.  (2024).  tahap pengetahuan, kefahaman dan kemahiran nahu arab dalam kalangan pelajar-pelajar tahfiz.  - jurnal teknikal dan sains sosial.  41-50. 

suriati anwar, harun baharudin.  (2024).  penguasaan mufradat bahasa arab dalam kalangan murid sekolah rendah: strategi pembelajaran bahasa.  - jurnal teknikal dan sains sosial.  137-148. 

rohsamila yunus, harun baharudin.  (2024).  tahap amalan agama terhadap sikap sukarelawan pelajar tingkatan empat sekolah menengah agama di daerah hulu langat, selangor.  - international journal of contemporary education, religious studies and humanities (jcerah).  8-26. 

khairul anuar jali, harun baharudin.  (2023).  perbandingan konsep kala dan aspek dalam kata arab dan bahasa inggeris.  - prosiding program sokongan pensarjanaan (prospen).  40-55. 

siti khadizah yahaya, harun baharudin.  (2023).  kesediaan guru bahasa arab terhadap pendekatan pengajaran flipped classroom murid bukan islam.  - prosiding program sokongan pensarjanaan (prospen).  67-80. 

suziyani mohamed, hanita hanim ismail, aidah abdul karim, sheerad sahid, harun baharuddin, marlissa omar.  (2023).  prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen2023).  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen2023).  1-1177. 

norshidah mohamad salleh, khadijah abdul razak, manisah mohd ali, harun baharudin, mohd. khairi haji hussin, siti muhibah hj. nor.  (2023).  penerbitan penyelidikan (siri 1).  - .  22. 

mohd izzuddin mohd romli, harun baharudin.  (2023).  cabaran pelaksanaan program hafazan al-quran di sekolah berasrama penuh.  - proceeding of international conference of education & futuristic innovation 2023 (icefi2023).  414-419. 

harun bin baharudin.  (2023).  bahasa arab untuk bukan melayu.  - .  . 

harun bin baharudin;salleh bin amat;abu yazid bin abu bakar.  (2023).  kepelbagaian dalam pendidikan.  - .  . 

widad fitriah aris, harun baharudin.  (2023).  kesediaan guru melaksanakan pembelajaran abad ke-21 di sekolah agama kerajaan negeri johor.  - jurnal teknikal dan sains sosial (jtss).  100-110. 

harun baharudin.  (2023).  manfaatkan kajian memori dalam perkembangan tahfiz.  - majalah tamadun islam, dewan bahasa pustaka.  58-61. 

nurul nissha johari; harun baharudin.  (2023).  pengaruh pengajaran terbeza terhadap kreativiti pengajaran guru bahasa arab sekolah rendah.  - islamiyyat.  35-46. 

khairulaizam abdul rahman, harun baharudin.  (2023).  pengaruh persekitaran bahasa terhadap penguasaan kosa kata arab pelajar.  - issues in language studies (ils).  12-21. 

nurin syahirah sukeri, harun baharudin.  (2023).  pemahaman dan motivasi murid dalam istilah fiqh muamalat buku teks pendidikan syariah islamiah.  - jurnal teknikal dan sains sosial (jtss).  13-27. 

noor shamshinar zakaria, nor azhan norul azmi, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2023).  challenges of education in the digital era: consistency of lifelong learning motivation among arabic language teachers.  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  68-79. 

harun baharudin, khairulaizam abdul rahman, nurazizah maarup.  (2023).  the size and depth of arabic vocabulary among students in malaysia's selangor religious secondary schools.  - international journal academic research business and social sciences (ijarbss).  345-361. 

mohd muzzammil sharif, harun baharudin.  (2023).  implementasi pengajaran terbeza tilawah al-quran dan keterlibatan murid di sekolah rendah daerah keramat, kuala lumpur.  - international journal of islamic products and malay civilization.  84-102. 

hafizhah zulkifli, harun baharudin.  (2023).  kelestarian pendidikan rabbani.  - .  135. 

hafizhah zulkifli, harun baharudin.  (2023).  kelestarian pendidikan rabbani.  - .  133. 

khairulaizam abdul rahman, harun baharudin.  (2023).  kelestarian pendidikan rabbani.  - .  133. 

abdul sukur japri, harun baharudin.  (2023).  pengaplikasian teori pembelajaran gagne dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab.  - konvensyen bahasa melayu dan pertandingan inovasi (konbayu) 2023.  593-606. 

azrul abu aman, harun baharudin.  (2023).  pedagogical content knowledge of arabic vocabulary among primary school head trainers.  - international journal of academic research in business & social science.  3250-3263. 

nurul helma ahmad, harun baharudin.  (2023).  peranan guru pendidikan islam dalam penglibatan murid sekolah rendah semasa pengajaran adab.  - jurnal teknikal dan sains sosial (jtss).  12-25. 

nur farahhuda abdul rahman; harun baharudin.  (2023).  i-mist sebagai medium penilaian tahap pencapaian kemahiran mendengar bahasa arab pelajar sekolah menengah.  - persidangan inovasi pendidikan islam antarabangsa kali pertama 2023.  3-5. 

nurazizah maarup; harun baharudin; nik mohd rahimi nik yusoff.  (2023).  penilaian instrumen tatabahasa bahasa arab (petba).  - international competition for educational innovation & research.  1-5. 

nur farahhuda abdul rahman, harun baharudin.  (2023).  penilaian kemahiran mendengar bahasa arab[i-mist].  - international competition for educational innovation & research (eduinnovation 2023) may 24, 2023 - fully online.  1-9. 

khairul anuar jali, harun baharudin.  (2023).  concept of zaman & jihah in arabic verb with comparative in english verb.  - international journal of academic research in business and social science.  3264-3274. 

nur farahhuda abdul rahman, harun baharudin.  (2023).  metacognitive awareness level and achievement in arabic listening skills among secondary school students.  - international journal of academic research in business and social science.  3275-4387. 

nurazizah maarup, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, hafizhah zulkifli, nurul husna abdul aziz.  (2023).  instrumen efikasi kendiri bahasa arab (iekba): kesahan dan kebolehbacaan.  - persidangan inovasi pendidikan islam antarabangsa kali pertama 2023 (iiiec).  1-3. 

muhammad nadzri ab rahim, harun baharudin.  (2023).  hubungan strategi kaedah hafazan dan motivasi pelajar tahfiz model ulul albab (tmua).  - international conference on islamic civilizational studies (iconics 2023).  52-59. 

muhammad rafiqi hasyim rahman, harun baharudin.  (2023).  penghayatan akidah dan akhlak guru sekolah menengah di melaka.  - jurnal teknikal dan sains sosial (jtss).  77-88. 

nazatul nadia ahmad ismail, harun baharudin.  (2023).  pengetahuan jawi bagi kata pinjaman inggeris dalam kalangan murid sekolah rendah dan faktor yang mempengaruhinya.  - qalam international journal of islamic and humanities research.  22-38. 

muhamad nor shahrul mansor, harun baharudin.  (2023).  technological knowledge and self-efficacy of primary school arabic teachers in teaching and learning at home (pdpr).  - international journal of academic research in business and social sciences (ijarbss).  1396-1409. 

harun baharudin, nor hisyam abdullah.  (2023).  the arabic teachers' level of nonverbal communication practise in lughatul fasli.  - international journal academic research business and social sciences (ijarbss).  333-344. 

rahim @ saleh ramly, harun baharudin.  (2023).  bina' wehdah ta'limiyyah li tahsin maharat al-tahaddus bi al-'arabiyyah bi al-i'timad 'ala al-ayat al-quraniah.  - international conference on integration of knowledge in higher education (iciok 2022).  74-82. 

harun baharudin, wan muhammad radzi wan anuar.  (2023).  humor practices of arabic teachers and speaking anxiety.  - ijaz arabi journal of arabic learning.  713-726. 

nurul fazilah yusoff, harun baharudin.  (2023).  pengaruh keperibadian guru pendidikan islam terhadap motivasi pelajar di sekolah menengah.  - journal of technical and social sciences (jtss).  73-84. 

wan mohd taufik wan ahmad, harun baharudin.  (2023).  pendekatan itab dalam kalangan guru pendidikan islam.  - tamu.  1-12. 

nur farah dina mohamad, harun baharudin.  (2023).  cabaran guru kelas agama fardu ain sekolah rendah agama dalam pembelajaran jawi.  - tinta artikulasi membina ummah (tamu).  59-69. 

harun baharudin, norhisyam abdullah, nurazizah maarup.  (2023).  nonverbal communication practices and understanding of lughatul fasli among primary school arabic teachers.  - international journal academic research business and social sciences (ijarbss).  458-469. 

norlina md nor, harun baharudin.  (2022).  tahap keprihatinan guru bahasa arab di sekolah rendah daerah port dickson terhadap pengajaran berasaskan projek (pbp).  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  92-100. 

haryati yaacob, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2022).  thematic review of arabic speaking skills problems among non-native speakers.  - journal of pharmaceutical negative results.  3791-3802. 

sitti nor thurayya khodari, harun baharudin.  (2022).  tahap penggunaan youtube dan motivasi kemahiran mendengar bahasa arab dalam kalangan pelajar sekolah menengah.  - eprosiding wacana pendidikan islam ke 12.  502-513. 

harun bahrudin, maryumi matlin, nik mohd rahimi nik yusoff, shahlan surat, zawawi ismail, minah sintian.  (2022).  analogi bergambar dalam pengecaman konsonan arab bersambung murid kadazandusun sabah.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  485-494. 

zulkifli din mohamed nasirudin, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, nabihah yusof.  (2022).  level of arabic text reading skills in the integrated dini curriculum.  - journal of arabic learning (ijaz arabi).  59-71. 

harun baharudin, zunita mohamad maskor, mohd effendi ewan mohd matore.  (2022).  the raters differences in arabic writing rubrics through the many-facet rasch measurement model.  - frontiers in psychology.  1-10. 

harun baharudin, abu yazid abu bakar, salleh amat.  (2022).  kepelbagaian dalam pendidikan.  - .  143. 

harun baharudin, abu yazid abu bakar, salleh amat.  (2022).  kepelbagaian dalam pendidikan.  - .  143. 

nur fatanah mohd nor, harun baharudin.  (2022).  strategi pembelajaran kemahiran mendengar bahasa arab dalam kalangan pelajar universiti.  - e prosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  372-380. 

nurazizah maarup, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2022).  tinjauan literatur model strategi pembelajaran tatabahasa.  - e prosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  980-990. 

harun baharudin.  (2022).  kepelbagaian dalam pendidikan.  - .  144. 

muhammad akmal azlan, harun baharudin, muhamad fadhil amri jaafar, aslina wati abdullh, bathusha shareef kader shaik ali.  (2022).  the effectiveness of the mara entrepreneurship program on the performance of bumiputera entrepreneurs.  - international journal of academic research in business and social sciences.  2045-2060. 

puteri nurul syazwani megat saharuddin, harun baharudin.  (2022).  aplikasi clubhouse media interaktif pembelajaran bahasa arab.  - e-prosiding wacana pendidikan islam ke-12.  459-467. 

saidatulafza mohamed amin, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2022).  kualiti guru dan kecenderungan minat dalam pembelajaran bahasa arab murid sekolah rendah integrasi teras islam (sriti).  - jurnal dunia pendidikan.  174-186. 

maryumi matlin, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, shahlan surat, zawawi ismail, minah sintian.  (2022).  analysis of pictorial analogy needs for continuous arabic consonant recognition among kadazandusun students.  - international journal of academic research in business and social sciences.  618-629. 

nurfadilah mohamad, khadijah abdul razak, harun baharudin.  (2022).  amalan pengajaran taranum dalam kelas khas kemahiran membaca & menghafaz al-quran (kkq).  - journal tamu.  98-110. 

najihah abdul razak, harun baharudin, shahlan surat.  (2022).  pengetahuan teknologi dan kreativiti guru bahasa arab pemangkin kecemerlangan pelajar.  - prosiding wacana pendidikan islam kali ke 12.  332-343. 

khairulaizam abdul rahman, harun baharudin.  (2022).  persekitaran bahasa dalam pembelajaran kosa kata bahasa arab pelajar.  - 9th international conference on management and muamalah 2022 (icomm2022).  195-208. 

noorazi rani, harun baharudin.  (2022).  kebolehbacaan buku rujukan bahasa arab.  - .  130. 

muhammad safreen shafie, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2022).  teaching methodology in kitab "pelita penuntut": a vice versa of understanding from the teachers perspective.  - international journal of academic research in business and social sciences.  2052-2067. 

harun baharudin, sitti nor thurayya khodori.  (2022).  the use of youtube motivates students in improving their arabic listening skills.  - international journal of academic research in business and social sciences.  1152-1164. 

fatin hamimah rosli, harun baharudin, noorazi rani.  (2022).  persekitaran bahasa dan keterlibatan pelajar sabk selangor dalam pembelajaran bahasa arab.  - akademika jurnal sains sosial dan kemanusiaan asia tenggara.  151-162. 

khairatul afina fakhrurazi, harun baharudin.  (2022).  konsep psikolinguistik dari aspek afektif dalam pembelajaran bahasa arab.  - eprosiding wacana pendidikan islam ke 12.  127-131. 

hafizhah zulkifli, wan muna ruzanna wan mohammad, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd isa hamzah, aliza alias, khadijah abdul razak, harun baharudin, mahfuzah mohammed zabidi, norhapizah mohd burhan, nurul asiah fasehah muhamad.  (2022).  eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  1-979. 

nur farahhuda abdul rahman, harun baharudin.  (2022).  pendengaran aktif dalam penguasaan komunikasi bahasa arab.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  117-126. 

harun baharudin.  (2022).  hafalan al-quran membentuk keperibadian.  - majalah tamadun islam, dewan bahasa pustaka.  44-47. 

nur alia izzati mohd afandi, harun baharudin.  (2022).  sikap dan motivasi pelajar sekolah menengah terhadap pembelajaran bahasa arab sepanjang perintah kawalan pergerakan.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke-12.  53-61. 

zulkifli din mohamed nasirudin, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, nabihah yusof.  (2022).  evaluation of the arabic text reading skills model based on the intergrated dini curriculum inquiry activity: a fuzzy delphi approach.  - ijaz arabi journal of arabic learning.  373-384. 

ma nurul shafiqah muhamad fadzli, harun baharudin.  (2022).  sorotan literatur bersistematik terhadap pengajaran bahasa arab bagi golongan dewasa.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  212-221. 

nurul nissha johari, harun baharudin.  (2022).  pendekatan pengajaran terbeza dalam meningkatkan penguasaan kosa kata arab.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  132-146. 

muhamad nor shahrul mansor, harun baharudin.  (2022).  pengetahuan teknologi dan kaedah komunikatif guru bahasa arab sekolah rendah dalam proses pengajaran dan pembelajaran di rumah (pdpr): satu tinjauan awal.  - eprosiding wacana pendidikan islam siri ke 12.  80-91. 

nabilah yusof, harun baharudin, mohs isa hamzah, nur izzah abdul malek.  (2021).  fuzzy delphi method application in the development of iaqran module for arabic vocabulary consolidation.  - ijaz arabi journal of arabic learning.  331-351. 

afandi yusoff, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2021).  the correlation between spiritual practices and foreign language achievements among students.  - psychology and education.  1885-1895. 

mohd izwan jamaludin, faudzinaim badaruddin, ahmad sunawari long, harun baharudin.  (2021).  amalan komuniti pembelajaran profesional dan hubungannya dengan efikasi kendiri guru pendidikan islam.  - technical & social science journal.  89-107. 

minah sintian, rosliah kiting, mohd shamrie sainin, harun baharudin.  (2021).  attitude of students towards cooperative skills in learning kadazandusun language in malaysia.  - turkish journal of computer and mathematics education.  267-272. 

noorazi rani, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2021).  validation of existing arabic language reading knowledge instrument (spsamba) exploratory factor analysis (efa).  - psychology and education.  2464-2476. 

nabihah yusof, harun baharudin, nur izzah abdul malek, mohd isa hamzah.  (2021).  lecturers need analysis for i-aqran module in arabic vocabulary consolidation among uitm learners.  - psychology and education.  1913-1926. 

nurul afiqah mohd rizan, harun baharudin.  (2021).  tahap pengetahuan kosa kata dan pencapaian kemahiran bertutur bahasa arab pelajar di sekolah agama bantuan kerajaan (sabk) selangor.  - 3rd international conference on business studies and education (icbe).  42-53. 

nurul iman ridzuan, harun baharudin.  (2021).  hubungan antara persekitaran prasarana bahasa arab dengan tahap komunikasi bahasa arab pelajar.  - 5th international seminar of tarbiyah (isot2021).  16-26. 

sitti nor thurayya khodari, harun baharudin.  (2021).  konsep masa dalam kata kerja arab dan melayu.  - international seminar of tarbiyah (isot2021).  66-75. 

aida syamilah mahpa, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  strategi pembelajaran bahasa arab dan hubungannya dengan motivasi pelajar kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara 2021 (skepen 2021).  1-9. 

mohd effendi @ ewan mohd matore, nurfaradilla mohamad nasri, suziyani mohamed, harun baharudin, oziah othman, hidayatul hamdiah.  (2021).  prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  1-2260. 

aishah mohd zain, harun baharudin.  (2021).  tahap kesediaan dalam pdpr guru dan hubungannya dengan motivasi pelajar.  - international borneo islamic education and arabic language convention (ibieac 2021).  8-19. 

harun baharudin.  (2021).  ibu bapa sebagai guru bahasa di rumah.  - majalah pelita bahasa , dbp.  1-7. 

nik tasnim ab ghaffar, harun baharudin.  (2021).  pengaruh ict(bbm) dalam pembelajaran kosa kata bahasa arab pelajar.  - 3rd international conference on business studies and education (icbe).  100-110. 

nur syamira mohamad nor, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2021).  masalah dan gaya pembelajaran murid disleksia dalam membaca dan menulis perkataan bahasa arab.  - international conference on social science and humanities 2021 (icssh2021).  153-172. 

tutii haryani s samsudin, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  penggunaan bahan bantu mengajar guru bahasa arab dan penglibatan murid dalam bilik darjah: kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  1819-1829. 

sitti nor thurayya khodari, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  perkaitan antara kemahiran mendengar bahasa arab dan penggunaan youtube: kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  1807-1818. 

wan hayyi wan mahmud, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  tahap hafazan al-quran pelajar tahfiz dengan kosa kata arab: satu kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  1093-1101. 

nurfaraibtisam sirun, harun baharudin, m.khalid m. nasir.  (2021).  faktor-faktor kegelisahan berbahasa dalam kemahiran bertutur bahasa arab sekolah rendah: kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7.  972-982. 

nor eva sharma mohamed aris, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  tahap kefahaman lughat al-fasl dan motivasi murid terhadap pembelajaran bahasa arab.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  882-890. 

muhammad safreen shafie, harun baharudin.  (2021).  conceptual framework for multilingual bidayuh's pupil in teaching & learning arabic as foreign language.  - journal of arabic learning.  739-749. 

nabihah yusof, harun baharudin.  (2021).  teknik interaksi rakan sebaya.  - majalah pelita bahasa, dewan bahasa pustaka.  36-37. 

m. shahrulnizam hadzri, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  kajian kepustakaan terhadap kemahiran mendengar bahasa arab dan strategi pembelajaran.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  813-821. 

hazira fatihah hamad @ ahmad, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  kefahaman sebutan bunyi vokal dan penguasaan kosa kata pelajar dalam bahasa arab: kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  687-694. 

amani shuhada azmi, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  tahap kebolehbacaan teks bahasa arab dan motivasi pelajar: satu kajian rintis.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7 2021.  603-611. 

aishah raudhah salim, harun baharudin, m. khalid m. nasir.  (2021).  tahap penglibatan murid sekolah rendah dalam pdpr bahasa arab: kajian kepustakaan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-7.  552-559. 

harun baharudin.  (2021).  keluarga mendidik kesantunan bahasa.  - majalah tamadun islam, dewan bahasa & pustaka.  1-6. 

harun baharudin.  (2021).  perkembangan dunia tatabahasa arab.  - majalah dewan bahasa (dbp).  60-63. 

nurul izzati ahmad radzi,harun baharudin, mohdkhalid mohamad nasir.  (2021).  strategi kemahiran komunikasi dalam pengajaran bahasa arab.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  60-72. 

siti anisah jaapar, harun baharudin.  (2021).  teknik pengajaran bertutur guru dan hubungannya dengan tahap penguasaan fonetik arab pelajar.  - international conference on social science and humanities 2021 (icssh2021).  370-386. 

fadhilah aisyah noor azmee, harun baharudin, mohd khalid mohamad nasir.  (2021).  strategi pelaksanaan elemen pak21 dalam pdpc nahu bahasa arab.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  36-47. 

norjuwaini hanis jamaluddin, harun baharudin.  (2021).  tahap penggunaan strategi pembelajaran nahu dan penguasaan kata kerja arab dalam kalangan pelajar pengajian arab di institusi pengajian tinggi malaysia.  - international journal of advanced research in islamic studies and education arise.  86-97. 

mohd jamalil ismail, khadijah abdul razak, harun baharudin.  (2021).  mentoring at maahad tahfiz al-quran negeri (mtqn) in pahang, malaysia.  - turkish journal of computer and mathematics education.  3383-3388. 

rahim@ salleh ramly, harun baharudin.  (2021).  pembinaan modul kemahiran bertutur bahasa arab berasaskan ayat al-quranal-quran.  - jurnal paradigma.  125-144. 

muhamad naufal badarudin, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2021).  keberkesanan strategi pemerolehan kosa kata bahasa arab melalui teknologi multimedia penceritaan digital dan lakonan.  - asean comparative education research journal on islam and civilization (acer-j).  20-39. 

muhammad ajwad mohd suhaimi, harun baharudin.  (2021).  tahap kemahiran dan penggunaan guru-guru pendidikan islam dalam pembelajaran maya google classroom sepanjang pandemik covid-19.  - 3rd international conference on business studies and education (icbe) 2021.  83-90. 

nur syamira mohamad nor, harun baharudin.  (2021).  masalah murid disleksia dan gaya pengajaran guru dalam pembelajaran bahasa arab.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  26-44. 

mohd taufik pangilun, harun baharudin.  (2021).  liqa maqari suatu tinjauan awal terhadap kualiti hafazan guru tahfiz al quran.  - journal of quran sunnah education and special needs (jqss).  113-126. 

mohd sabri ahmad, harun baharudin, nurul solehah mohd zubir.  (2021).  perlaksanaan kem jawi cemerlang (kjc) di sekolah rendah daerah selangau, sarawak.  - 3rd kuala lumpur international multidiciplinary academic conference (klimac2021).  143-152. 

rozaini tukimin, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2020).  strategic and innovative teaching approach based on mental imagery.  - academy of strategic management journal.  1-6. 

wan muhammad radzi wan anuar, harun baharudin.  (2020).  kebolehpercayaan instrumen terhadap pembolehubah amalan humor guru bahasa arab dan kebimbangan bertutur murid satu kajian rintis.  - international conference on educational research (incer 2020).  862-872. 

nor hafizhoh azizan, harun baharudin, mohd isa hamzah.  (2020).  motivasi pembelajaran kemahiran mendengar bahasa arab dan hubungannya dengan pencapaian pelajar.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan ke-5 (pasak5 2020).  1147-1157. 

zafirah zaidun, harun baharudin.  (2020).  tahap pengetahuan dan kesediaan guru menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran al-quran di sekolah-sekolah daerah hulu langat.  - international conference of future education and advances 2020 (icofea 2020).  285-291. 

siti nurjannah che mud, harun baharudin.  (2020).  meningkatkan minat serta pemahaman ela4322 bahasa arab ii menggunakan pendekatan pembelajaran abad 21 koperatif match mine.  - international conference of future education and advances 2020 (icofea 2020).  488-491. 

noorazi rani, harun baharudin, mohd izwan mahmud, mohd isa hamzah.  (2020).  reading motivations and its relationship with the readability of arabic reference books at the malaysian institute of teacher education.  - psychology and education journal.  137-148. 

rozaini tukimin, nik mohd rahimi, harun baharudin.  (2020).  source of ideas of teacher-generated innovation in teaching arabic language in primary schools.  - international journal of academic research in progressive education and development.  831-843. 

noor aishah mohd zainudin, harun baharudin, mohd isa hamzah, mohd azam mahat.  (2020).  pemilihan sistem pengajian pondok dalam kalangan warga emas dan hubungannya dengan teori keperluan motivas.  - 7th international conference on islamic education 2020 (icied 2020).  59-69. 

fatin hamimah rosli, harun baharudin.  (2020).  kesahan dan kebolehpercayaan instrumen terhadap pembolehubah biah lughawiyyah dan keterlibatan pelajar menggunakan bahasa arab : satu kajian rintis.  - international conference on educational research (incer 2020).  869-879. 

fatin hamimah rosli, harun baharudin.  (2020).  kesahan dan kebolehpercayaan instrumen terhadap pembolehubah biah lughawiyyah dan keterlibatan pelajar menggunakan bahasa arab: satu kajian rintis.  - international conference on educational research (incer 2020).  869-883. 

nabihah yusof ; harun baharudin.  (2020).  pedagogi revolusi industri 4.0 strategi paragogi.  - majalah dewan bahasa.  4-6. 

rozaini tukimin, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2020).  usability strategic evaluation on innovative teaching material inra.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  8770-8776. 

minah sintian, rosliah kiting, mohd. shamrie sainin, harun baharudin.  (2020).  attitude of students towards cooperative skills in learning kadazandusun language in malaysia.  - palarchs journal of archaeology of egypt eggyptology.  8501-8512. 

rahim @ saleh ramly, harun baharudin.  (2020).  hubungan al-quran dengan bahasa arab: meneroka kemahiran berbahasa arab dalam proses menghafaz al-quran.  - 2nd international conference on the future of education (iconfed).  319-348. 

nabihah yusoff; harun baharudin.  (2020).  pengajaran bahasa secara ymaya.  - majalah pelita bahasa, dbp.  33-35. 

afandi yusoff, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2020).  amalan kerohanian dan kaitannya dengan kebimbangan bahasa dalam kalangan penuntut sekolah menengah kebangsaan agama di malaysia.  - islamiyyat.  57-63. 

noor syahir ahmad bakri, harun baharudin.  (2020).  tahap kompetensi guru bahasa arab dalam menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) kaum minoriti.  - e-seminar penyelidikan kebangsaan ke-7 (spk2020).  185-192. 

harun baharudin.  (2020).  mensyukuri nikmat alam sekitar.  - majalah tamadun islam.  50-53. 

kamaruzaman zali, harun baharudin.  (2020).  teori, praktis dan amalan dalam kurikulum pendidikan & sains sosial.  - .  290. 

norhisyam abdullah, harun baharudin.  (2020).  tahap amalan komunikasi nonverbal guru bahasa arab dalam lughatul fasli.  - international conference on teacher education 2020 (icte 20).  165-178. 

mohd fadzli ismail, nabihah yusof, harun baharudin, nik mohd rahimi, nor syamimi iliani che hassan.  (2020).  kaedah i aqran untuk pengukuhan pembelajaran kosa kata arab.  - jurnal al-anwar.  23-36. 

zunita mohd maskor, harun baharudin.  (2020).  pengetahuan kosa kata arab dalam kemahiran menulis.  - .  143. 

nik fairuz azrin, harun baharudin.  (2020).  strategi pembelajaran kosa kata bahasa arab dalam kalangan murid sekolah rendah.  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  17-23. 

nik fairuz azrin nik daud, harun baharudin.  (2020).  analisis keperluan perisian multimedia smart-cube terhadap kemahiran menyambung huruf hijaiyah.  - international conference on innovative approaches in business, education and technology 2020 (iciabet 2020).  147-158. 

nabihah yusof, harun baharudin, nur izzah abdul malek, mohd isa hamzah.  (2020).  lecturers need analysis for i-aqran module in arabic vocabulary consolidation among uitm learners.  - hamdard islamicus.  66-82. 

afandi yusoff, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2020).  the correlation between spiritual practices and foreign language achievements among students.  - hamdard islamicus.  29-41. 

harun baharudin, zunita mohamad maskor.  (2020).  empowering student engagement in l3 through text chat discussion.  - palarchs journal of archaeology of egypt egyptology.  291-313. 

ridzuan abdullah, harun baharudin.  (2020).  koleksi ilmiah pendidikan: penilaian edisi 2020.  - .  8. 

harun baharudin.  (2020).  pendidikan teras untuk kesejahtaeraan komuniti.  - .  16. 

afandi yusoff, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2020).  efikasi kendiri dan kebimbangan bahasa dalam kelas pembelajaran bahasa arab di sekolah agama.  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  35-47. 

mohd mahzan awang, zuria mahmud, salleh amat, mohd izwan mahmud, harun baharudin, abu yazid abu bakar,, aliza alias, ku suhaila ku ali @ ku johari, dharatun nissa puad mohd kari, abdul razaq ahmad, nawar fasehah mohd ehwan.  (2019).  refining indicators for measuring social capital index.  - international journal of innovation, creativity and change.  64-79. 

nur aina mardhiah, harun baharudin, nur ain syahirah.  (2019).  penguasaan kemahiran membaca teks bahasa arab dalam kalangan pelajar sekolah menengah agama melalui teknik sq3r.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  290-296. 

harun baharudin.  (2019).  menghayati fastabiq al-khairat.  - majalah tamadun islam, dbp.  42-45. 

noor shamshinar zakaria, nor azhan norul azmi, harun baharudin.  (2019).  kemahiran komunikasi bukan lisan satu kajian terhadap guru pelatih bukan opsyen dalam pengajaran bahasa arab.  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  1-10. 

azrul abu aman, harun baharudin.  (2019).  amalan pedagogi jurulatih utama bahasa arab dalam pengajaran kosa kata peringkat sekolah kebangsaan di negeri melaka.  - global journal al-thaqafah.  15-27. 

zunita mohamad maskor, harun baharudin.  (2019).  assessing psychometric properties of malaysian secondary school students' arabic vocabulary knowledge inventory.  - global journal al-thaqafah.  147-158. 

harun baharudin.  (2019).  perkembangan tatabahasa bahasa arab.  - majalah dewan bahasa.  50-54. 

siti hajar binti taib, harun baharuddin, maimun aqsha lubis.  (2019).  piawaian kaedah pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di malaysia.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  356-364. 

nadhirah mohd farid, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2019).  prinsip-prinsip utama dalam kaedah pengajaran bahasa arab bagi murid tahap satu di peringkat sekolah rendah.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  331-336. 

aini nafiah samsuri, harun baharudin, maimun aqsa lubis.  (2019).  pendekatan kaedah pengajaran dan pembelajaran bahasa arab dalam kalangan guru bahasa arab di malaysia.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  233-242. 

aimi nadia binti shuaib, harun bin baharudin, maimon aqsha lubis.  (2019).  tahap pemikiran kritis dalam pembelajaran bahasa arab dalam kalangan murid orang asli sebagai bahasa tambahan.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  225-232. 

shahlan surat, nurhani munawwarah mustafa, shalinawati ramli, harun baharudin, yusni mohamad yusop, zaida nor zainudin.  (2019).  relationship between knowledge, practice of mental training skill, control and confidence among malaysian sport school students.  - malaysian journal of medicine and health sciences.  122-128. 

nur syahirah munzani, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2019).  penerapan pola nabr dan tanghim dalam kemahiran bertutur menerusi aktiviti lakonan mahasiswa uitm.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  324-330. 

nur fatanah mohd nor, harun baharudin, maimun aqsha lubis, nur syahirah munzani.  (2019).  strategi pembelajaran kemahiran mendengar bahasa arab dalam kalangan pelajar universiti sains islam malaysia (usim).  - the 12th international workshop and conference of asean and islamic studies in linguistic, arabic and social sciences education and technology 2019.  759-765. 

nabihah yusof, harun baharudin, maimun aqsha lubis, nur izzah abdul malek.  (2019).  keberadaan morfologi bahasa arab dalam bahasa melayu.  - jurnal bahasa.  94-111. 

qurratu aini syamimi rahman hadzari, harun baharudin, nur syahirah munzani.  (2019).  ilmu fonetik dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab : satu tinjauan literatur.  - 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  337-348. 

harun baharudin.  (2019).  linguistik islam.  - majalah dewan bahasa.  . 

rozaini tukimin, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2019).  inra an imagery technique to improve reading skills of arabic single vocal a alphabets.  - creative education.  1850-1862. 

mohd fadzli ismail, nabihah yusof, harun baharudin, maimun aqsha lubis, nor syamimi iliani che hassan.  (2019).  i-aqran method for learning of arabic vocabulary.  - jurnal sultan alauddin sulaiman shah.  264-272. 

harun baharudin.  (2019).  budaya penyelidikan dalam islam.  - majalah dewan bahasa pustaka.  38-41. 

rozaini tukimin, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2019).  academic qualification and teaching experience on the level of use of innovative teaching strategies among arabic primary school teacher.  - international journal of academic research in progressive education & development.  279-290. 

zunita mohamad maskor, harun baharudin, maimun aqsha lubis, bambang sumintono.  (2019).  amalan terbaik dalam penambahbaikan sistem pendidikan : pengajaran dan penyelidikan.  - .  15. 

nur ain syahira, harun baharudin, nor najatulhayah, siti syuhaida.  (2019).  amalan perkaedahan dalam pengajaran sebutan huruf arab.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  276-289. 

harun baharudin, rahil md ghazali, nordin halias.  (2019).  youtube application in supporting students arabic listening skills.  - religacion. revista de ciencias sociales y humanidades.  105-111. 

nabihah yusoff, harun baharudin, nik ymohd rahimi nik yusoff, aisyah sjahrony.  (2019).  i - aqran module construction for arabic vocabulary consolidation: a needs analysis.  - religación. revista de ciencias sociales y humanidades.  57-65. 

muhammad safreen syafie, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2019).  insight arabic teacher: the challenges and solutions to arabic for bidayuh's pupils.  - creative education.  2658-2670. 

noor shamshinar zakaria, nor azhan norulazmi, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2019).  cultivating nonverbal communication (nvc) skills among arabic language teachers in virtual classroom.  - creative education.  2564-2573. 

siti syuhaida misnan, harun baharudin, maimun aqsha lubis, afidah azman.  (2019).  penggunaan teknik didik hibur dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di sekolah rendah agama (sra).  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  349-355. 

afandi yusoff, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharuddin.  (2019).  kebimbangan bahasa dan hubungannya dengan pencapaian dalam bahasa arab.  - jurnal pendidikan malaysia.  1-9. 

fatin nabilah wahid, helmi norman, norazah nordin, harun baharudin, rohani aziz, ruslina ibrahim.  (2019).  designing an online quranic recitation (qiraatt) framework using massive open online courses.  - creative education.  3153-3162. 

harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, nabilah sahadan.  (2019).  pengetahuan konsonan kontrastif arab & melayu.  - .  143. 

nur amalina mohd zamri,harun baharudin, s.anisah jaapar, a.amira razak, zahra m. sharif, nurul fatanah mohamad.  (2019).  motivasi pelajar terhadap pembelajaran bahasa arab.  - the 12th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education, linguistics, social sciences and educational technology 2019.  297-305. 

maryumi matlin, harun baharudin.  (2019).  pengecaman bentuk konsonan arab bersambung dalam kalangan murid kadazandusun sabah.  - seminar pembangunan orang asal: cabaran dan kelestarian.  3-4. 

zakiah mohammed arshad, harun baharudin.  (2018).  sumbangan zaba dalam tamadun islam di tanah melayu.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

muhamad hafizudin kamaruzaman, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2018).  saiz kosa kata bahasa arab dalam meningkatkan kemahiran bertutur dalam kalangan pelajar.  - proceeding of the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

zulkarnain rahmatan, harun baharudin.  (2018).  budaya hedonisme dan kesannya terhadap pembangunan tamadun islam malaysia.  - the 11 th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  289-294. 

nabihah yusoff, harun baharudin, maimun aqsa lubis, muhammad saiful anuar yusoff.  (2018).  analisis penggunaan kata pinjaman arab dalam bahasa melayu daripada teks pembelajaran arab.  - jurnal penyelidikan akademik ipgm.  52-65. 

harun baharudin.  (2018).  belajar bahasa asing melalui youtube.  - majalah dewan bahasa, dewan bahasa dan pustaka.  . 

zaidah abdullah, harun baharudin & maimun aqsha lubis.  (2018).  sumbangan ibnu sina dalam bidang sains teknologi.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

alida samoephop & harun baharudin.  (2018).  strategi pembelajaran bahasa arab dan tahap kebimbangan dalam kalangan pelajar thailand di malaysia.  - international conference on global education vi.  . 

harun baharudin.  (2018).  memahami karektor pembelajaran tahfiz.  - majalah dewan tamadun islam.  . 

zunita mohamad maskor, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2018).  measurement validity and reliability of the productive vocabulary knowledge instrument for arabic learners in malay.  - advanced science letters.  . 

harun baharudin, zawawi ismail, nik mohd rahimi nik yusoff, shahlan surat, aida hanim a. hamid & abu yazid abu bakar.  (2018).  the contribution of vocabulary learning strategies in arabic vocabulary size.  - man in india.  . 

aisyah sjahrony, maimun aqsha lubis & harun baharudin.  (2018).  the readability of arabic textbooks among university students in malaysia based on the cloze test.  - advanced science letters.  . 

harun baharudin, mohd khalid mohamad nasir; nik mohd rahimi nik yusoff; shahlan surat.  (2018).  assessing students` course satisfaction with online arabic language hybrid course.  - advanced science letters.  . 

surat shahlan, faridayu nor, kummin saadiah, baharudin harun.  (2018).  scamper, creativity, generating idea, innovation, science products.  - advanced science letters.  356-358. 

harun baharudin.  (2018).  peranan dan manfaat kamus ekabahasa bahasa arab.  - majalah dewan bahasa.  48-51. 

rozaini tukimin, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin, farihah hussain.  (2018).  innovative arabic language teacher: a dream or a hope.  - international journal of academic research in progressive education and development.  . 

azfarina zainal abidin & harun baharudin.  (2018).  kaedah pengajaran jawi terhadap murid tahap 1 sekolah rendah.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

shahlan surat, nurul nabilah mohammad khalipah, shalinawati ramli, harun baharudin, abu yazid abu bakar & sasmoko.  (2018).  identifying coping mechanisms of exam anxiety as innovative technique to prepare malaysian secondary school students for examination.  - international journal of engineering & technology (uae).  . 

zunita maskor, harun baharudin & maimun aqsha lubis.  (2018).  pembinaan inventori pengetahuan kosa kata bahasa arab sekolah menengah.  - .  . 

roslizawati saad; harun baharudin.  (2018).  analisis kontrastif kata tanya antara bahasa arab dan bahasa melayu.  - prosiding seminar kebangsaan penyelidikan pendidikan (ncer2018).  . 

siti alawiah sahri; harun baharudin.  (2018).  al-a'dad wa al-ma'dud: satu analisis kontrastif dengan tatabahasa bahasa melayu.  - prosiding seminar kebangsaan penyelidikan pendidikan (ncer2018).  . 

nur syukriyah mohd suib; harun baharudin; maimun aqsha lubis.  (2018).  teknik latih tubi dalam pengajaran bahasa arab di sekolah menengah.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

harun baharudin, fatin shaffawati ab ghani.  (2018).  the usability and students attitudes on the use of whatsapp as a tool for arabic language learning.  - jurnal penyelidikan akademik ipgm.  81-91. 

nurazizah maarop, harun baharudin.  (2018).  tahap keprihatinan guru bahasa arab terhadap pendekatan koperatif.  - jurnal penyelidikan akademik ipgm.  66-80. 

harun baharudin; maimun aqsha lubis; nik mohd rahimi nik yusoff.  (2018).  tajweed learning through the support of arabic phonetic.  - jurnal hadari.  . 

rosnita jaya , harun baharudin & maimun aqsha lubis.  (2018).  sumbangan tamadun china dalam seni bina masjid di malaysia.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

nabihah yusof, harun baharudin; maimun aqsha lubis, muhammad saiful anuar yusoff.  (2018).  persepsi pelajar terhadap penggunaan kaedah bimbingan rakan sebaya (brs) untuk pembelajaran kosa kata arab.  - e-academia journal.  . 

nurulnajwa zainol abidin, mohd farid ismail, erwaniza zulkefli, noraida abdullah@khalid, harun baharudin & abu yazid abu bakar.  (2018).  penyampaian konsep sains terhadap murid lemah tahun 5 menggunakan fenomena tidak terjangka.  - .  . 

nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin, chew fong peng, wan normeza wan zakaria, siti samihah mohd shamsir.  (2018).  the acquisition of arabic consonants among chinese students.  - jour of adv research in dynamical & control system.  . 

harun baharudin & muhd shaharudin mat salleh.  (2018).  tahap pengetahuan pelajar terhadap istilah fiqh dalam buku teks pendidikan islam.  - 6th international conference on islamic education: rabbani education 2018 (icied 2018).  . 

harun baharudin.  (2018).  meneladani komunikasi nonverbal rasulullah saw.  - majalah tamadun islam.  36-39. 

kashful anuar ahmad, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2018).  kegemilangan teknologi peperangan kerajaan turki uthmaniyah.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

harun baharudin.  (2018).  inovasi bahasa melalui youtube.  - majalah dewan masyarakat.  48-51. 

nik mohd rahimi bin nik yusoff;zamri bin mahamod;denise koh choon lian;harun bin baharudin.  (2018).  model penyusunan urutan konsonan arab mengikut pelat lisan bahasa china.  - .  . 

harun baharudin.  (2018).  konsep masa dalam kata kerja arab.  - majalah dewan bahasa.  20-23. 

siti nur fatimah bt md aminnullah , maimun aqsha lubis & harun baharudin.  (2018).  pelaksanaan dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di universiti teknologi mara (uitm) shah alam.  - 10th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational science and technology 2017.  . 

harun baharudin.  (2018).  konsep hafalan dalam islam.  - majalah tamadun islam.  . 

nurulnajwa zainol abidin, mohd farid ismail, erwaniza zulkefli, noraida abdullah @khalid, harun baharudin & abu yazid abu bakar.  (2018).  kompilasi kajian tindakan : pembudayaan kajian tindakan untuk kecermerlangan pendidikan abad ke -21.  - .  9. 

shahlan s, abdul ghani bin abu hassan, saadiah kummin, harun baharudin,.  (2018).  personal learning, mentoring and workplace well-being of management staff ministry of education, malaysia.  - journal of advanced research in dynamical and control systems.  . 

nabihah yusof, harun baharudin, maimun aqsha lubis & muhammad luqman ibnul hakim.  (2018).  persepsi pelajar terhadap penggunaan kaedah bimbingan rakan sebaya (brs) dalam pembelajaran kosa kata arab.  - international conference on islam and global issues (icigi2018).  . 

muhamad farid yusof, harun baharudin & maimun aqsha lubis.  (2018).  konsep perkahwinan dan kelangsungan elemen bulan madu pasca perkahwinan dalam islam.  - 10th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational science and technology 2017.  . 

alida samoephop, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, shahlan sura.  (2018).  strategies and anxiety in arabic among muslim minority students.  - journal of advanced research in dynamical and control systems.  . 

wan mohd hanif saifuddin wan ahmad, maimun aqsha lubis & harun baharudin.  (2018).  strategi perniagaan abdul rahman bin auf.  - the 11th international workshop and conference of asean studies in linguistics, islamic and arabic education, social sciences and educational technology 2018.  . 

nabihah yusof; harun baharudin; muhammad saiful anuar yusoff.  (2017).  analisis perbandingan faktor keberadaan kata sinonim dalam bahasa melayu dan bahasa arab.  - jurnal bahasa.  59-79. 

muhamad hafizudin bin kamaruzaman, muhamad farid bin yusof, harun baharudin & maimun aqsha lubis.  (2017).  strategi pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan kemahiran bertutur bahasa arab.  - 10th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational science and technology 2017.  . 

harun baharudin, zawawi ismail, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2017).  pembinaan ujian tahap saiz kosa kata arab.  - jurnal pendidikan malaysia.  13-19. 

nur naimah akmar kamaruddin; harun baharudin.  (2017).  strategi pembelajaran kosa kata dan penguasaan pengetahuan kosa kata arab dalam kalangan pelajar stam.  - attarbawiy: malaysian online journal of education.  64-73. 

harun baharudin.  (2017).  peranan ilmuan islam dalam pemerkasaan fonetik arab.  - majalah dewan bahasa.  53-56. 

harun baharudin.  (2017).  ibnu khaldun: konsep malakah dalam pembelajaran bahasa.  - majalah dewan bahasa.  20-23. 

harun baharudin.  (2017).  strategi pengajaran sebutan dalam pendidikan bahasa.  - majalah pelita bahasa.  17-19. 

siti aisyah hussin & harun baharudin.  (2017).  teknik lakonan dalam pendidikan islam.  - the international seminar on islamic jurisprudence in contemporary society (islac 2017).  1-25. 

abdul halim mohamad, harun baharudin, ahmad farhan jusoh & mohd zulkifli muda.  (2017).  pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam melalui kaedah nasyid.  - the international seminar on islamic jurisprudence in contemporary society (islac 2017).  1-32. 

faizatul nadia mohd tahira & harun baharudin.  (2017).  tahap keprihatinan guru menerapkan unsur teknologi maklumat dan komunikasi (tmk) dalam pengajaran dan pembelajaran (pdp) bahasa arab berdasarkan model cbam (concerns-based adoption model).  - prosiding seminar kebangsaan tamadun dan warisan islam (tawis) 2017 tamadun dan peradaban islam: merekayasa kreativiti dan inovasi.  . 

nurazizah maarup, maimun aqsha lubis & harun baharudin.  (2017).  al-khawarizmi : bapa matematik moden.  - proceeding of the 10th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational science and technology.  40-48. 

shahlan surat, nor faridayu, saadiah kummin & harun baharudin.  (2017).  scamper, creativity, generating idea, innovation, science products.  - international conference on social science and education - icsse 2017.  . 

harun baharudin, mohd khalid mohd nasir, nik mohd rahimi nik yusoff & shahlan surat.  (2017).  assessing students` course satisfaction with online arabic language hybrid course.  - international conference on social sciences and education (icsse-2017).  . 

aisyah sjahrony, maimun aqsha lubis & harun baharudin.  (2017).  the readability of arabic textbookbased on cloze test among university students in malaysia.  - international conference on social sciences and education (icsse 2017).  . 

nordin halias, zawawi ismail & harun baharudin.  (2017).  komunikasi bukan lisan dalam pengajaran bahasa arab.  - .  192. 

aisyah sjahrony, maimun aqsha lubis, harun baharudin & mohd sham kamis.  (2017).  kepentingan pembelajaran motivasi bahasa arab dalam kalangan pelajar ipta dari perspektif sorotan kajian.  - asean comparative education research journal on islam and civilization.  102-112. 

zunita muhamad maskor, harun baharudin & maimun aqsha lubis.  (2017).  pembinaan inventori pengetahuan kosa kata bahasa arab (provoca) sekolah menengah.  - .  1-2. 

mohd fadzli ismail, nabihah yusof; harun baharudin, nor azhan nor azmi.  (2017).  istiratijiyyat tadris al-aqran fi iktisab al-mufradat al-arabiyyat.  - tinta artikulasi membina ummah.  136-148. 

harun baharudin.  (2017).  strategi dan teknik terjemahan novel arab dalam kalangan pelajar universiti.  - gema onlineŽjournal of language studies.  225-243. 

nur fadilah abdul basit, isa hamzah, harun baharudin.  (2017).  strategi kognitif dalam pembelajaran kosa kata bahasa arab.  - journal of advanced research in social and behavioural sciences.  41-51. 

harun baharudin.  (2017).  sejarah perkembangan dan penyusunan konsonan arab.  - majalah dewan bahasa dbp.  24-28. 

harun baharudin, hibatullah zamri & nik mohd rahimi nik yusoff.  (2017).  strategi terjemahan dalam pembelajaran bahasa arab di kalangan pelajar ipt.  - seminar pendidikan serantau ke-viii (2017).  355-363. 

harun baharudin.  (2016).  penyelidikan empirikal dalam pendidikan.  - .  15. 

wan muna ruzanna, khadijah abdul razak, mohd mahzan awang, zamri mahamod, salleh amat, hamidah yamat, mohd aderi che noh, mohd isa hamzah,harun baharudin, shahlan surat, norshidah mohd salleh, aliza alias, fariza khalid, mansor ab. samad.  (2016).  pendidikan islam membangunkan ummah wasatiyyah.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke 11 (wpi11).  1-1387. 

muthi`ah muhamad kamel, maimun aqsha lubis, harun baharudin, nurhasyimah khalid, madihah muhamad kamel.  (2016).  pembinaan tamadun manusia masa kini di malaysia.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  127-132. 

najihah suhaimi, maimun aqsha lubis, harun baharudin, nur afiqah amanina.  (2016).  nilai adab dalam membentuk peradaban masa kini.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  107-114. 

rosmaza sukardi, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2016).  konsep gamification sebagai kaedah meningkatkan motivasi dalam pembelajaran bahasa arab di malaysia.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kolbar 16).  128-135. 

rogayah mohd zain, maimun aqsha lubis, harun baharudin.  (2016).  pengaruh psikolinguistik terhadap suprasegmental dalam pertuturan bahasa arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kolbar 16).  118-127. 

nurfatihah md mokhtar, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2016).  voice note dalam aplikasi whatsapp sebagai medium pengaplikasian ilmu fonologi.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kolbar 16).  107-117. 

noor suziana awang, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2016).  faktor-faktor yang menyumbang kepada kebolehan penguasaan bahasa arab dikalangan pelajar ipta di malaysia.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  74-79. 

noraisyah zainal, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2016).  pemilihan leksikologi dalam konteks pengajaran terjemahan teks arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab.  80-93. 

mujahid bin azmi, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2016).  penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa arab di malaysia.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  55-61. 

asiah che hassin, harun baharudin.  (2016).  kajian psikolinguistik bahasa arab terhadap motivasi pelajar.  - kolokium pendidikan bahasa arab.  29-34. 

muthi'ah muhamad kamel, maimun aqsha lubis, harun baharudin, nurhasyimah khalid & madihah muhamad kamel.  (2016).  pembinaan tamadun manusia masa kini di malaysia.  - the 9th international workshop and conference of asean studeis in islamic and arabci education and educational technology.  . 

amira nur syafiqa mohammad, harun baharudin, maimun aqsha lubis.  (2016).  teknik nyanyian dalam pembelajaran bahasa arab dalam meningkatan motivasi dan daya ingatan pelajar.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016.  21-28. 

mohd adil mufti, harun baharudin, maimun aqsha lubis, madihah muhamad kamel, nurhasyimah khalid.  (2016).  penerapan prinsip asas tamadun islam dalam pendekatan islam hadhari di malaysia: satu sorotan literatur.  - the 9th international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and educational technology (polmed-ukm-umsu) 2016.  144-153. 

afiful huda mustaffa, maimun aqsha lubis, harun baharudin.  (2016).  kaedah pengajaran fonetik bahasa arab dalam kemahiran mendengar.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  13-20. 

abidah aqilah mohd noor; maimun aqsha lubis; harun baharudin.  (2016).  motivasi pelajar masalah pendengaran terhadap pembelajaran bahasa arab di malaysia: tinjauan sosiolinguistik.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  1-12. 

harun baharudin.  (2016).  pembelajaran pengetahuan kosa kata arab berasaskan kamus ekabahasa (monolingual) arab.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  183-192. 

zunita mohamad maskor, harun baharudin and maimun aqsha lubis.  (2016).  vocabulary knowledge in the perspective of arabic as a foreign language.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  938-943. 

mohd romei ngah, harun baharudin & mohd aderi che noh.  (2016).  teknik pembelajaran mnemonik dalam pendidikan islam tingkatan empat.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  1161-1171. 

muhd shaharuddin mat salleh, harun baharudin dan mohd aderi che noh.  (2016).  kaedah bercerita dalam proses pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  1147-1159. 

munawar mohamad yusoff; harun baharudin;mohd aderi che noh.  (2016).  keberkesanan konsep quranik dalam program ulul albab maktab rendah sains mara.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  1277-1289. 

nurazizah maarup dan harun baharudin.  (2016).  pengajaran dan pembelajaran koperatif abad ke-21 bahasa arab di sekolah menengah.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke 11.  1. 

zunita mohamad maskor; harun baharudin; maimun aqsha lubis.  (2016).  pengetahuan kosa kata produktif dalam kemahiran menulis.  - wacana pendidikan islam siri ke 11.  857-866. 

zunita mohamad maskor; harun baharudin.  (2016).  receptive vocabulary knowledge or productive vocabulary knowledge in writing skill, which one important?.  - international journal of academic research in business and social sciences.  261-271. 

nabihah yusof; harun baharudin.  (2016).  keberkesanan bimbingan rakan sebaya terhadap penguasaan perbendaharaan kosa kata bahasa arab dalam kalangan pelajar tingkatan empat.  - hari inovasi 2016, fakulti pendidikan.  . 

harun baharudin; nur zawani mohamad din.  (2016).  info kata pinjaman arab sebagai klu pemahaman al-quran.  - hari inovasi 2016, fakulti pendidikan, ukm.  . 

harun baharudin.  (2016).  fiqh penyatuan tangani isu khilaf.  - utusan malaysia.  1-5. 

siti fatimah datu ali nafiah, harun baharudin.  (2016).  pendekatan kes dalam strategi pengajaran dan pembelajaran bahasa arab: analisis linguistik terapan.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kolbar 16).  139-145. 

siti samihah mohd shamshir, nik mohd rahimi, harun baharudin.  (2016).  perbezaan daerah sebutan antara konsonan arab dengan cina: analisis perbandingan.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kolbar 16).  155-162. 

siti nur hasinah hussian, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusuf.  (2016).  penggunaan aplikasi mari belajar bahasa arab dalam membantu pemerolehan bahasa murid sekolah rendah.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kolbar 16).  146-154. 

nik mohd rahimi nik yusof, harun baharudin, mujahid azmi, zulhilmi suboh, siti samihah mohd shamshir, fatin shaffawati abd ghani,amira nur syafiqah mohamed, nurfatihah md mokhtar, nursyafiqah binti abdul samat, nur afiqah amanina kamaruzzaman, najihah bi.  (2016).  prosiding kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16) 16).  1-358. 

zulhilmi suboh, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2016).  teknik pengajaran sastera bahasa arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  163-171. 

anis nabihah alias, nik mohd rahimi nik yusoff,harun baharudin.  (2016).  kaedah pengajaran huruf konsonan arab dalam pertuturan.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  172-184. 

fatin shaffawati ab ghani, harun baharudin.  (2016).  pendekatan mobile learning dalam meningkatkan motivasi pelajar.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  194-205. 

nur naimah akmar kamaruddin; harun baharudin.  (2016).  istikhdam tarjamah jujal fi ansyithah tarjamah al-kalimat al-arabiyyah.  - international conference on arabic language teaching 2016.  1-8. 

masyhurah mohamad rawi; harun baharudin;mohd isa hamzah.  (2016).  understanding meaning in solat recitation on arabic loanwords: an experience and reflection.  - tinta artikulasi membina ummah (tamu).  23-32. 

faizatul nadia mohd tahir, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2016).  penilaian pelajar dan akauntabiliti guru dalam pembelajaran bahasa arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  185-193. 

nurulakhma yahya; nik mohd rahimi nik yusoff; harun baharudin, nurul izzah abd. rahman.  (2016).  penggunaan perisian quizlet.com dalam pembelajaran kosa kata bahasa arab.  - persidangan kebangsaan isu-isu pendidikan islam 2016 (ispen - i 2016).  472-476. 

nur naimah akmar kamaruddin; harun baharudin.  (2016).  penggunaan google translate dalam aktiviti terjemahan kata arab.  - persidangan kebangsaan isu-isu pendidikan islam 2016(ispen-i 2016).  1-17. 

rahil mohd ghazali; harun baharudin.  (2016).  penggunaan aplikasi youtube dalam kemahiran mendengar bahasa arab pelajar.  - persidangan kebangsaan isu-isu pendidikan islam 2016 (ispen-i 2016).  231-234. 

nur zawani mohamad din, harun baharudin.  (2016).  kata pinjaman arab sebagai strategi meneka makna kata al-quran.  - persidangan kebangsaan isu-isu pendidikan islam 2016 (ispen-i 2016).  509-514. 

zunita mohamad maskor, harun baharudin, maimun aqsha lubis, nurul kamalia yusuf.  (2016).  teaching and learning arabic vocabulary from a teacher s experiences.  - creative education.  482-490. 

hibatullah zamri, harun baharudin.  (2016).  kesilapan terjemahan bahasa arab - bahasa melayu dalam enjin carian google translate.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  206-217. 

harun baharudin & zawawi ismail.  (2016).  konsep dan strategi pembelajaran kosa kata bahasa arab.  - .  147. 

najihah suhaimi, harun baharudin.  (2016).  cabaran psikolinguistik dalam kemahiran menulis bahasa arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  244-256. 

nurazizah maarup, harun baharudin.  (2016).  pengajaran dan pembelajaran koperatif abad ke-21 isim al-`adad wa al-ma`dud di sekolah menengah.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  281-299. 

norizzah mohd ayoub, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharudin.  (2016).  faktor-faktor kesalahan nahu bahasa arab dalam kalangan pelajar.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  272-280. 

nurul afifah mohd saadan, harun baharudin.  (2016).  penguasaan kata pinjaman dalam bahasa arab terhadap murid psra.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  306-311. 

harun baharudin, zawawi ismail, nik mohd rahimi nik yusoff.  (2016).  arabic vocabulary learning strategies and vocabulary size among pre university students.  - international conference on education and psychology (iceap).  333-342. 

siti fatimah ahmad farok,harun baharudin.  (2016).  memahami psikolinguistik dalam pendidikan bahasa arab kepada bukan arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  328-338. 

wan izzat aiman wan halim, harun baharudin.  (2016).  aplikasi fonetik menggunakan kaedah terapi pertuturan dalam pengajaran dan pembelajaran kemahiran bertutur bahasa arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  339-347. 

nurul husna binti abdul aziz, harun bin baharudin.  (2016).  kolokasi arab dalam pembelajaran bahasa arab menengah rendah.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  312-327. 

nursyafiqah abdul samat, harun baharudin.  (2016).  penggunaan jumlah fi`liah dalam kemahiran menulis bahasa arab.  - kolokium pendidikan bahasa arab 2016 (kobar 16).  300-305. 

zamri mahamod, harun baharuddin, roslinda rosli, siti mistima maat, suziyani mohamad, norhayati mohd noor, fathiyah mohd kamaruzaman & wan muna ruzanna wan mohammad.  (2015).  prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-5: menjana idea mentransformasi pendidikan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-5, 2015. fakulti pendidikan ukm.  1-927. 

maimun aqsha lubis, nur syamira abdul wahab, harun baharudin, aisyah sjahrony, ikwan & ismail fahmi lubis.  (2015).  keperluan permainan bahasa arab bermultimedia ke arah meningkatkan kefahaman al-quran.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  14-27. 

nur zawani mohamad din, harun baharudin , maimun aqsha lubis, siti nor hafizah zakaria, siti nur hasinah hussian.  (2015).  asas akidah, syariah, akhlak dan ilmu pengetahuan dalam pembentukan tamadun cemerlang.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  61-68. 

noorsuziana bt. awang, maimun aqsha lubis, harun b. baharuddin, anis nabihah bt. alias, nurul afifah bt. mohd saadan.  (2015).  aktiviti lakonan dalam pengajaran bahasa arab di smka tahap jerantut pahang untuk mempertingkatkan kemahiran bertutur bahasa arab.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  315-321. 

nurul afifah mohd saadan, harun baharudin, maimun aqsha lubis, norsuziana awang, anis nabihah alias.  (2015).  penggunaan ez-arabic dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab untuk kanak-kanak.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  454-460. 

maimun aqsha lubis, nur syamira abdul wahab, harun baharudin, aisyah sjahrony, ikwan & ismail fahmi lubis.  (2015).  keperluan permainan bahasa arab bermultimedia ke arah meningkatkan kefahaman al-quran.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  14-27. 

nur zawani mohamad din, harun baharudin , maimun aqsha lubis, siti nor hafizah zakaria, siti nur hasinah hussian.  (2015).  asas akidah, syariah, akhlak dan ilmu pengetahuan dalam pembentukan tamadun cemerlang.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  61-68. 

zulhilmi suboh, harun baharudin, maimun aqsha lubis, mujahid azmi.  (2015).  ibnu sina serta pengaruhnya terhadap tamadun barat dalam bidang perubatan.  - proceeding the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  96-102. 

zulhilmi suboh, maimun aqsha lubis, harun baharudin, mujahid azmi.  (2015).  pendedahan keperluan-keperluan asas dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di sekolah rendah.  - the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  242-249. 

noorsuziana bt. awang, maimon aqsha lubis, harun b. baharuddin, anis nabihah bt. alias, nurul afifah bt. mohd saadan.  (2015).  aktiviti lakonan dalam pengajaran bahasa arab di smka tahap jerantut pahang untuk mempertingkatkan kemahiran bertutur bahasa arab.  - the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  315-321. 

nur syafiqah kamar, harun baharuddin, maimun aqsha lubis, siti nor hafizah zakaria.  (2015).  cabaran pelaksanaan pengajaran kemahiran menulis bahasa arab berdasarkan metod pengajaran bahasa arab bagi penutur asing.  - the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  375-386. 

mohd rafaie kusnin, harun baharudin.  (2015).  kebolehbacaan syarhu ibnu aqil sebagai buku teks stam : satu tinjauan literatur.  - persidangan kebangsaan bahasa arab (ncal2015).  130-137. 

harun baharudin, abu yazid abu bakar, shahlan surat, vanessa seluang.  (2015).  kemahiran menulis: satu inovasi menggunakan twitter.  - .  . 

masyitah hamzan, harun baharusin, mohd isa hamzah.  (2015).  kaedah pengajaran bahasa arab berpandukan tiga ulama bahasa arab.  - persidangan kebangsaan bahasa arab 2015 (ncal2015).  41-47. 

nik mohd rahimi, nor azhan, wan normeza & harun baharudin.  (2015).  students feedback towards using facebook in learning arabic language.  - asian social science.  170-174. 

mohd zulkifli muda, harun baharudin & siti fatimah salleh.  (2015).  kaedah penguasaan mufradat bahasa arab melalui ayat lazim berasaskan hafazan al-quran: tinjauan awal.  - international seminar on al-quran in contemporary society.  . 

masyhurah mohamad rawi, harun baharudin & mohd isa hamzah.  (2015).  pemahaman bacaan solat berasaskan kata pinjaman arab: satu pengalaman dan refleksi.  - seminar kebangsaan pendidikan negara siri 5 (skepen).  909-918. 

maimun aqsha lubis, nur syamira abdul wahab, harun baharudin, aisyah sjahrony, ikwan dan ismail fahmi lubis.  (2015).  keperluan permainan bahasa arab bermultimedia ke arah meningkatkan kefahaman al quran.  - the 8th eight international workshop and conference of asean studies in islamic and arabic education and world civilization polmed ukm stai (al hikmah).  14-27. 

harun baharudin & maimun aqsha lubis.  (2015).  korelasi strategi dengan saiz kosa kata dalam pembelajaran bahasa arab.  - asean comparative education research network conference 2015.  1535-1544. 

nur zawani mohamad din, harun baharudin, maimun aqsha lubis, nur syafiqah kamar, siti nor hafizah zakaria.  (2015).  cabaran pelaksanaan pengajaran kemahiran bertutur bahasa arab berdasarkan metod pengajaran bahasa arab bagi penutur asing.  - the 8th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (polmed - ukm - stai al-hikmah).  387-394. 

maimun aqsha lubis, nur syamira abdul wahab, harun baharudin, aisyah sjahrony & md yusoff daud.  (2015).  kepentingan aplikasi permainan bahasa al-quran bermultimedia.  - prosiding asean comparative education research conference (acer-n 2015).  1509-1522. 

nurul akhma yahya, harun baharudin, maimun aqsha lubis, nurfadilah abdul basit.  (2015).  pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif islam.  - the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and world civilization.  84-94. 

siti aisyah romli; maimun aqsha lubis; harun baharudin; masyhurah mohamad rawi; wan nur fatihah.  (2015).  pengaruh islam dalam tamadun kebudayaan melayu.  - proceeding the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (poltan-ukm-polimed).  9. 

nur fadilah abdul basit; maimun aqsha lubis; harun baharudin; nurul akhma binti yahya.  (2015).  pembelajaran interaktif e-learning mencorakkan kemahiran berfikir aras tinggi.  - proceeding the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (poltan-ukm-polimed).  9. 

zunita mohamad maskor, harun baharudin.  (2015).  learning the arabic vocabularies : an experience and reflection.  - international conference on current issues ineducation (iccie), yogjakarta state university, indonesia.  228-232. 

masyhurah mohamad rawi, harun baharudin, maimun aqsha lubis , siti aisyah romli.  (2015).  perkembangan istitut pondok, sumbangan institut pondok dalam pendidikan islam.  - international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and world civilization.  12. 

nurul syuhadah azmi, maimun aqsha lubis, harun baharudin, wan nur fatihah mat daud.  (2015).  ibnu sina dan sumbangannya dalam bidang perubatan.  - proceeding the 7th international workshop and conference of asean studies on islamic and arabic education and civilization (poltan-ukm-polimed).  . 

harun baharudin, zawawi ismail, adelina asmawi, normala baharuddin.  (2014).  tav of arabic language measurement.  - mediterranean journal of social sciences.  2402-2409. 

harun baharudin, zawawi ismail.  (2014).  saiz kosa kata dalam pembelajaran bahasa arab.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke-10 (wpi10) / fakulti pendidikan ukm.  . 

harun baharudin; zawawi ismail.  (2014).  vocabulary learning strategies and arabic vocabulary size among pre-university students in malaysia.  - international education studies.  219. 

kamarulzaman abd. ghani, nik rahimi nik yusof, harun baharuddin, hamidah yamat, zamri ahmad, ibtisam abdullah.  (2011).  development of a learning module on arabic language skills outside of the classroom.  - kongres pengajaran dan pembelajaran ukm, 2010; tanjung keling, melaka.  . 

kamarulzaman abdul ghani, nik mohd rahimi nik yusoff, harun baharuddin.  (2010).  pembinaan modul pembelajaran kemahiran bahasa arab di luar bilik darjah.  - kongres pengajaran & pembelajaran ukm 2010.  . 

nik mohd rahimi, harun baharudin, ghazali yusri, kamarul shukri mat teh, mohamed amin embi.  (2010).  learning the arabic consonants through malay accent-[pembelajaran konsonan arab mengikut pelat bahasa melayu.  - gema online journal of language studies.  10(3):1-15. 

nik mohd rahimi, harun baharudin & zamri mahamod.  (2010).  tahap sebutan huruf konsonan arab dalam kalangan murid prasekolah.  - jurnal pendidikan malaysia.  35(1):41-46. 

nik mohd rahimi nik yusoff, mohd amin embi, ab halim tamuri, zamri ariffin, zamri mahamod & harun baharudin.  (2009).  model pengajaran dan pembelajaran konsonan bahasa arab mengikut lisan bahasa melayu.  - prosiding seminar pemantauan projek penyelidikan gup 2007 sesi ii.  . 

zamri mahamod, kamarulzaman abd. ghani, harun baharudin, ab. halim tamuri, nik mohd rahimi nik yusoff & mohd aderi che noh.  (2009).  prosiding wacana pendidikan islam siri ke-7: peringkat nusantara.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-7: peringkat nusantara 2009. penerbitan fakulti pendidikan, ukm.  . 

nik mohd rahimi nik yusoff, mohamed amin embi, ab. halim tamuri, zamri ariffin, zamri mahamod & harun baharudin.  (2009).  model pengajaran dan pembelajaran bahasa arab mengikut lisan bahasa malaysia..  - prosiding seminar pemantauan projek penyelidikan gup 2007 sesi ii. penerbitan pppi ukm.  .