zaisurahidiah mohd nasir, sharmila dharshenee a/p palaniappan, nur aisyah mursyidah zulkeply, fariza khalid.  (2025).  trend masa depan pengintegrasian kecerdasan buatan generatif dalam pendidikan.  - .  93 - 114. 

nornazrahni mohamad @ mohd mokhtar, fariza khalid .  (2024).  cabaran dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran stem di sekolah rendah dan cara mengatasinya (challenges implementing stem teaching and learning in primary schools and how to avercome them).  - prosiding persidangan antarabangsa pendidikan dan kesejahteraan komuniti (iccew 2024).  416 - 431. 

jagatisan manickam, fariza khalid.  (2023).  keberkesanan dan penggunaan papan putih interaktif dalam pengajaran dan pemudahcaraan subjek bahasa inggeris.  - jurnal dunia pendidikan.  109-119. 

nurain izzati rodzian, fariza khalid.  (2023).  keberkesanan penggunaan bahan augmented reality (ar) untuk meningkatkan pemahaman dalam topik kegunaan alatalat tangan sistem pemaipan.  - jurnal dunia pendidikan.  120-133. 

mohd razali abd samad, zanaton hj iksan, fariza khalid.  (2022).  analisis keperluan: pembangunan aplikasi mudah alih sains tahun lima sekolah kebangsaan luar bandar di malaysia.  - jurnal pendidikan sains dan matematik malaysia.  1-15. 

siti zubaidah nor, fariza khalid.  (2022).  penggunaan modul berasaskan pemikiran komputasional dalam meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah pengaturcaraan dalam kalangan pelajar asas sains komputer.  - international conference on global education ix (icge ix).  546-553. 

norafizah samawi, fariza khalid.  (2022).  penggunaan bahan augmented reality dalam meningkatkan tahap pemahaman pelajar bagi subjek reka bentuk dan teknologi.  - international conference on global education ix (icge ix).  538-545. 

izzat syahir mohd ramli, siti mistima maat, fariza khalid.  (2022).  aplikasi permainan dalam pembelajaran matematik.  - .  174. 

nurul ain hasan, nik mohd rahimi nik yusoff, fariza khalid.  (2022).  kaedah pentaksiran bagi kemahiran lisan dalam bahasa arab sekolah rendah.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  85-105. 

fariza khalid, md yusoff daud, mohd jasmy abd rahman.  (2021).  pendekatan teknologi terkini dalam mendepani era ri 4.0.  - .  229. 

nor shahila ishak, fariza khalid.  (2021).  penggunaan video youtube bagi meningkatkan minat dan pencapaian murid dalam pembelajaran geografi fizikal di sekolah menengah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  228-240. 

nur hafizah razali, fariza khalid.  (2021).  penggunaan aplikasi pembelajaran mudah alih dalam pembelajaran matematik bagi pelajar sekolah menengah.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  73-85. 

siti aisyah mohd akahsah, fariza khalid.  (2021).  reka bentuk sejagat (universal design).  - .  77-105. 

nurun najwa mohammad mustafa, fariza khalid, mohd jasmy abd rahman.  (2021).  pendidikan jarak jauh terbuka (open and distance learning).  - .  106-119. 

muhammad irfan ibrahim, fariza khalid.  (2021).  sumber pembelajaran terbuka (open educational resources).  - .  120-143. 

siti musfirah mustafar, fariza khalid.  (2021).  keselamatan siber (cybersecurity).  - .  184-199. 

intan farahana kamsin, fariza khalid, norzaini azman.  (2021).  program literasi ict (plict) bagi pelajar orang asli: kajian awal.  - pembangunan penydliikan dalam pendidikan dan sains sosial.  243-250. 

zanaton h iksan, md yusof daud, roslinda rosli, fariza khalid.  (2021).  pendekatan kajian pembelajaran melalui latihan mengajar.  - .  146-157. 

izzat syahir mohd ramli, siti mistima, fariza khalid.  (2020).  pembelajaran berasaskan permainan aplikasi jangkaan matematik (p-jmat) darab dan bahagi.  - koleksi inovasi nicetech 2020.  163-169. 

mazalah bt. ahmad;siti fatimah bt. mohd. yassin;aidah binti abdul karim;fariza binti khalid.  (2020).  pentaksiran pelajar pintar dan berbakat dalam bidang ict.  - .  . 

che suriani kiflee, siti aishah hassan, fariza khalid, noorlin maaulot, rorlinda yusof.  (2020).  analisis keberkesanan kaedah multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran terhadap pelajar pintar dan berbakat.  - jurnal personalia pelajar.  129-136. 

mohd jasmy abd rahman, fariza khalid, mohd khalid mohamad nasir, siti nur diyana mahmud.  (2020).  lensa bio akademik vol 3.  - 1.  238. 

wan rafik wan ismail, fariza khalid.  (2020).  pembangunan modul (kusedar) untuk meningkatkan kesedaran keselamatan siber dalam kalangan pelajar sekolah.  - malaysia international convention on education research & management (micer).  70-81. 

fariza khalid, mohd jasmy abd rahman, md yusoff daud.  (2020).  pendidikan digital era ri 4.0.  - siri 1.  149. 

syahiza zaharuddin, fariza khalid.  (2019).  penerimaan pelajar tingkatan 1 terhadap penggunaan aplikasi web 2.0 untuk pembelajaran.  - graduate research in education seminar 2019.  92-98. 

fariza khalid, mohd jasmy abd rahman, md yusoff daud.  (2019).  revolusi industri 4.0 dari perspektif pendidikan.  - .  82. 

'adilah abdullah, fariza khalid.  (2019).  gamifikasi dalam pendidikan.  - .  65-75. 

asni nor rizwan abdul rani, mohd jasmy abd rahman, fariza khalid.  (2019).  percetakan 3d dalam pendidikan.  - .  20-35. 

nor najwa arifah binti sapri, fariza khalid.  (2019).  keberkesanan teknik augmented reality (ar) dalam meningkatkan kefahaman konsep asas matematik.  - national conference on best teaching practice & innovation persidangan kebangsaan amalan terbaik pembelajaran dan pemudahcaraan (pdpc) & inovasi.  1039-1050. 

jamayah bujang, fariza khalid.  (2019).  penguasaan morfologi bahasa melayu sebagai bahasa kedua dalam kalangan murid melayu sarawak.  - international conference on global education vii humanising technology for ir 4.0.  756-766. 

jannah talib, fariza khalid, mohd jasmy abd rahman, azimah mansor, adilah abdullah, siti farahin ahmad nawawi.  (2019).  tahap pengetahuan dan kesediaan guru dalam era revolusi industri 4.0.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-6 2019.  958-970. 

mohd jasmy abd rahman, fariza khalid, mohd khalid mohamad nasir, siti nur diyana mahmud.  (2019).  lensa bio akademik.  - .  905. 

mohamad sattar rasul.  (2018).  rampai penyelidik siri 6: stem untuk komuniti.  - rampai penyelidik siri 6: stem untuk komuniti.  . 

nur nadhira ahmad rashidi, fariza khalid, mohd jasmy abd rahman, md yusoff daud & mohd khalid mohamad nasir.  (2018).  implementasi dron dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (pdpc).  - .  58-80. 

shahfiezul shahaimi & fariza khalid.  (2017).  persepsi guru terhadap ciri-ciri inovasi vlefrog di sekolah di wp kuala lumpur, wp putrajaya dan negeri selangor.  - simposium pendidikan diperibadikan siri 1.  547-557. 

mohd firdaus razlan, fariza khalid.  (2017).  penggunaan bahan ilustrasi objek padanan abjad (ioap) bagi meningkatkan keupayaan mengecam huruf kanak-kanak prasekolah.  - simposium pendidikan diperibadikan siri 1.  179-184. 

nuraimi kamis, fariza khalid.  (2017).  kekangan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (tmk) dalam pengajaran dan pembelajaran guru prasekolah.  - simposium pendidikan diperibadikan siri 1.  212-217. 

hudiya adzhar, fariza khalid & aidah abdul karim.  (2017).  penggunaan massive open online course (mooc) sebagai kaedah pembelajaran baharu.  - .  179-188. 

nurhuda ahmad & fariza khalid.  (2017).  kesan gamifikasi dalam pendidikan mempengaruhi tahap motivasi dan penglibatan pelajar.  - .  157-163. 

rohaila mohamed rosly & fariza khalid.  (2017).  gamifikasi: konsep dan implikasi dalam pendidikan.  - .  144-154. 

fatin fatinah manap, fariza khalid & aidah abdul karim.  (2017).  whatsapp sebagai platfom m-pembelajaran.  - .  71-79. 

farhana nor shuhada muhammad pozi & fariza khalid.  (2017).  penggunaan aplikasi edmodo dalam program pengajaran dan pembelajaran.  - .  50-57. 

mohd jasmy abd rahman, fariza khalid, mohd khalid mohamad nasir, siti nur diyana mahmud & norazani md zain.  (2017).  lensa dekan.  - .  328. 

m. khalid m. nasir, rosseni din, fariza khalid & mohd jasmy abd rahman.  (2017).  model interaksi sosial pelajar dalam talian. pendekatan analisis partial least squares.  - seminar pendidikan serantau viii 2017.  581-587. 

md yusoff daud, farah nurshahira zulkifli, mohd jasmy abd rahman & fariza khalid.  (2017).  kesediaan pelajar siswazah menggunakan mooc dalam pengajaran dan pembelajaran.  - seminar pendidikan serantau viii 2017.  636-651. 

nur nadhira ahmad rashidi, fariza khalid & mohd jasmy abd rahman.  (2017).  penggunaan instagram sebagai platform promosi pendidikan.  - seminar pendidikan serantau viii 2017.  670-676. 

farhana nor shuhada muhammad pozi & fariza khalid.  (2017).  kesan teknologi augmented reality dalam pendidikan terhadap peningkatan motivasi pelajar.  - international conference on global education v.  1199-1208. 

m. khalid m. nasir,rosseni din,fariza khalid, mohd jasmy abd. rahman & helmi norman.  (2017).  kecemerlangan pendidikan: interaksi pendidikan dalam talian.  - prosiding konvensyen kebangsaan sekolah kluster kecemerlangan.  390-394. 

nur nadhira ahmad rashidi, fariza khalid & md yusoff daud.  (2017).  penggunaan media sosial instagram sebagai platform promosi pendidikan di era digital.  - .  60-69. 

fariza khalid.  (2017).  amalan pembelajaran secara kolaboratif melalui komuniti pengamal dalam kalangan pelajar universiti.  - .  221-236. 

md yusoff daud & fariza khalid.  (2017).  manfaat kajian pembelajaran.  - .  122-134. 

asni nor rizwan abdul rani & fariza khalid.  (2017).  memperkasa pengajaran dan pembelajaran teknologi kimpalan melalui penggunaan augmented reality.  - prosiding seminar pendidikan serantau ke viii 2017.  . 

fatin fatinah manap & fariza khalid & aidah abdul karim.  (2017).  whatsapp sebagai platform m-pembelajaran.  - .  69-79. 

fariza khalid, aidah abdul karim, roslinda rosli.  (2017).  merancang kajian pembelajaran.  - .  49-62. 

fariza khalid, rosseni din, aidah abdul karim.  (2017).  membina kumpulan komuniti.  - .  28-44. 

md yusoff daud, fariza khalid.  (2017).  manfaat kajian pembelajaran.  - .  122-134. 

shahfiezul shahaimi & fariza khalid.  (2016).  pengintegrasian blended learning dalam pembelajaran persekitaran maya frog (vlefrog).  - .  Bab 4 : 52-71. 

lee siew wan & fariza khalid.  (2016).  keberkesanan penggunaan edu lite speed dalam pembelajaran sains tahun 1.  - .  Bab 7 :102-115. 

nurafikah zakaria & fariza khalid.  (2016).  manfaat penerapan teknologi maklumat dan komunikasi (tmk) dalam pembelajaran matematik serta kekangannya.  - .  Bab 6 : 88-101. 

nurul nadirah mohd kasim & fariza khalid.  (2016).  sistem pengurusan pembelajaran dan sistem pengurusan kandungan : satu analisis perbandingan.  - .  Bab 2 : 13-33. 

md yusoff daud, fariza khalid, mazalah ahmad dan effandi zakaria.  (2016).  aplikasi e-forum dalam weebly ke arah pemupukan budaya diskusi dalam kalangan pelajar tahun 1fpend.  - k-novasi p&p ukm 2016: memikir semula pengajaran, mereka bentuk semula pembelajaran.  . 

fariza khalid.  (2016).  pendekatan teori pembelajaran sosial dalam pemupukan kreativiti melalui penghasilan video.  - .  103-115. 

nurul syaida md zuki & fariza khalid.  (2016).  penggunaan aplikasi web 2.0 dalam pendidikan abad ke-21.  - .  Bab 1 : 1-12. 

zanaton h iksan.  (2016).  laporan penyelidikan akhir sumitomo.  - peningkatan kualiti pengh.  . 

mohd jasmy abd rahman, fariza khalid, mohd khalid mohamad nasir, md arif ismail, farah nurshahira zulkifli & nur amira jantan.  (2016).  fotografi kerja lapangan : biografi tokok-tokoh ukm.  - .  249. 

md yusoff daud, mazalah ahmad, fariza khalid, mohd khalid mohamad nasir.  (2016).  ge1153 komputer dalam pendidikan.  - .  . 

md yusoff daud, fariza khalid, norhayati yusoff.  (2016).  tahap kesediaan pelajar prasiswazah ukm dalam penggunaan m-pembelajaran.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  478-488. 

rohaila mohd rosly, fariza khalid.  (2016).  analisis faktor penerimaan terhadap aplikasi e-daftar dalam kalangan kakitangan niosh, malaysia.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  633-643. 

nurul syaida md zuki, fariza khalid.  (2016).  antara barat dan asia : perbancingan dalam isu-isu pelaksanaan komuniti pengamal (communities of practice).  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  649-657. 

nurafiqah zakaria, fariza khalid.  (2016).  kesan pembelajaran multimedia terhadap perkembangan kognitif mahasiswa.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  680-693. 

nurul nadirah mohd kasim, fariza khalid.  (2016).  kesesuaian kaedah pembelajaran teradun dari sudut pandangan pelajar pascasiswazah.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  638-648. 

fariza khalid, md yusoff daud, mohd khalid mohamad nasir.  (2016).  perbandingan penggunaan telefon pintar untuk tujuan umum dan pembelajaran dalam kalangan pelajar universiti.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  173-182. 

wan muna ruzanna, khadijah abdul razak, mohd mahzan awang, zamri mahamod, salleh amat, hamidah yamat, mohd aderi che noh, mohd isa hamzah,harun baharudin, shahlan surat, norshidah mohd salleh, aliza alias, fariza khalid, mansor ab. samad.  (2016).  pendidikan islam membangunkan ummah wasatiyyah.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke 11 (wpi11).  1-1387. 

fariza khalid, faizah idrus.  (2016).  pembentukan identiti profesional guru novis di kawasan pedalaman: isu dan sumber sokongan.  - seminar majlis dekan-dekan universiti awam 2016.  793-803. 

fariza khalid.  (2016).  analisis pemikiran reflektif dalam kalangan pelajar tahun pertama.  - .  1-16. 

shahfiezul shahaimi & fariza khalid.  (2015).  persekitaran pembelajaran maya frog vle-frog di sekolah-sekolah di malaysia pelaksanaan dan cabaran.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-5 2015.  . 

mazalah ahmad, jamaludin badusah, ahmad zamri mansor, aidah abdul karim, fariza khalid, mohd yusof daud & rosseni din.  (2015).  aplikasi model literasi ict abad ke-21 dalam kalangan guru pelatih.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara siri 5 (skepen 2015) : menjana idea mentransformasi pendidikan.  321-328. 

fariza khalid, md yusoff daud, aidah abdul karim.  (2015).  pemilihan aplikasi teknologi sebagai medium perkongsian maklumat oleh pelajar siswazah universiti.  - asean comparative education research 2015.  2011-2027. 

zanaton h. iksan, aida abdul karim, fariza khalid, rosseni din, effandi zakaria, mohd yusoff daud, roslinda rosli.  (2015).  perbandingan pelaksanaan lesson study di jepun dan malaysia.  - prosiding asean comparative education researech conference.  137-146. 

zanaton h. iksan, fariza khalid, effandi zakaria, rosseni din, md yusof daud, roslinda rosli, aida abd karim.  (2015).  pelaksanaan lesson study di jepun dan malaysia.  - seminar kebangsaan majlis dekan-dekan pendidikan universiti awam 2015.  445-450. 

fariza khalid, siti fatimah mohd yasin.  (2015).  membangun kapasiti pemikiran reflektif melalui kursus komputer dalam pendidikan.  - seminar kebangsaan majlis dekan-dekan ipta 2015.  377-384. 

intan farahana kamsin, rosseni din, fariza khalid, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, siti zuraida manaf.  (2015).  learning styles for orang asli students.  - international conference on e-learning (icel).  . 

md yusoff daud, fariza khalid & mazalah ahmad.  (2015).  aplikasi weebly dalam kalangan pelajar prasiswazah fakulti pendidikan ke arah pengukuhan kemahiran generik.  - k-novasi p&p ukm 2015 mentransformasi pengajaran, memperkasa pembelajaran.  . 

intan farahana kamsin, rosseni din, fariza khalid, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, siti zuraida abdul manaf.  (2015).  learning styles contribute to meaningful learning orang asli students.  - .  . 

rosseni din,mohamad shanudin zakaria,aidah abdul karim, fariza khalid, azlin norhaini mansor,parilah mohd shah,maimun aqsha lubis,mazalah ahmad,mohamed yusuf mohd nor,suziyani mohamed &mohamad khalid.  (2015).  e-pembelajaran hibrid & literasi ict abad ke-21 untuk menghasilkan model pembelajaran hibrid bermakna & kemahiran boleh pindah.  - .  . 

rosseni din,mohamad shanudin zakaria,aidah abdul karim,fariza khalid,azlin norhaini mansor,parilah mohd shah, maimun aqsha lubis,mazalah ahmad,mohamed yusuf mohd nor,suziyani mohamed & mohamad khalid.  (2015).  kaedah popeye-apprenticeship melalui edutechnovasion day untuk memperoleh hasil dari pembelajaran bermakna.  - .  . 

rosseni din, mohamad shanudin zakaria, siti zuraida abdul manaf, nor syazwani mat salleh, analisa hamdan, intan farahana kamsin, serge gabarre, cecile gabarre, aidah abdul karim,parilah,fariza khalid.  (2015).  dari menara gading ke alam kerjaya: perlaksanaan model i-met & model kebah.  - .  . 

fariza khalid.  (2015).  aplikasi google drive dalam memperkasa proses penyeliaan.  - .  . 

fariza khalid, md yusoff daud & mohd jasmy abd rahman.  (2014).  aliran terkini dalam pengajaran sumber dan teknologi maklumat.  - .  84. 

mazalah ahmad, jamaluddin badusah, ahmad zamri mansor, aidah abdul karim dan fariza khalid.  (2014).  .  - .  . 

che suriani kiflee, fariza khalid.  (2014).  keberkesanan kaedah multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran terhadap pelajar pintar.  - international seminar on global education ii fakulti pendidikan ; universiti kebangsaan malaysia.  135. 

zanaton h iksan, aida abdul karim, fariza khalid, effandi zakaria, rosseni din, md yussof daud, roslinda rosli.  (2014).  lesson study (jogyoukenyu) kajian perbandingan jepun dan malaysia.  - the 4th international conference on learner diversity.  271-278. 

ummu salma mohiddin, fariza khalid.  (2014).  tahap pengetahuan guru sekolah rendah dalam penggunaan vle-frog untuk pengajaran & pembelajaran.  - the 4th international conference on learner diversity 2014, 17-18 september 2014, kwsp kajang.  780-788. 

suzana shaharuddin, fariza khalid.  (2014).  aplikasi perisian google drive sebagai alternatif kepada sistem online (opac) perpustakaan sekolah.  - the 4th international conference on learner diversity / fakulti pendidikan ukm.  378-383. 

fariza khalid, zanaton hj iksan, md yusoff daud, roslinda rosli.  (2014).  penilaian proses pengajaran dan pembelajaran dalam pengajaran mikro melalu analisis video.  - seminar kebangsaan majlis dekan-dekan pendidikan ipta 2014.  . 

zanaton h iksan, mohd yusuf daud, maimon aqsa lubis, roslinda rosli, fariza khalid.  (2014).  meningkatkan kualiti penilaian pengajaran semasa latihan mengajar melalui pendekatan "lesson study".  - kongres pengajaran dan pembelajaran ukm 2013.  . 

mohd. aderi che noh, mohd. isa hamzah, kamarulzaman abdul ghani, fariza khalid, nik mohd rahimi nik yusof.  (2012).  wacana pendidikan islam siri ke-9 peringkat serantau.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke-9 peringkat serantau / fakulti pendidikan ukm dan kolej universiti perguruan ugama seri begawan (kupu-sb).  .