norhidayah osman, siti nur diyana mahmud, nurazidawati mohamad arsad.  (2025).  pembangunan dan keberkesanan modul digital graviti (e-gravt) terhadap metakognitif dan penyelesaian masalah fizik pelajar tingkatan empat bagi tajuk kegravitian.  - seminar pendidikan johor ke -4.  . 

sulaiman bin musi, nurazidawati mohamad arsad.  (2025).  meningkatkan ingatan dan kefahaman murid tahun 5 dalam litar elektrik melalui mnemonik dan pembelajaran aktif.  - jurnal pendidikan malaysia .  31 - 41. 

azlin moktar, bity salwana alias, nurazidawati mohamad arsad .  (2025).  dari refleksi ke kualiti: peranan quick wins dalam pembudayaan kajian tindakan oleh guru besar sekolah rendah.  - jurnal kepimpinan pendidikan.  65 - 75. 

azlin moktar, bity salwana alias, nurazidawati mohamad arsad .  (2025).  kepimpinan sebagai penggerak kajian tindakan: penilaian instrumen bagi menyemai kualiti guru sekolah rendah.  - e-bangi (journal of social sciences and humanities).  737 - 747. 

azlin moktar, bity salwana alias, nurazidawati mohamad arsad .  (2025).  kesahan dan kebolehpercayaan instrumen pembudayaan kajian tindakan guru sekolah rendah.  - jurnal penyelidikan pendidikan .  273 - 289. 

nordiana md khamis, kamisah osman, nurazidawati mohamad arsad.  (2024).  analisis keperluan pembangunan e-modul pembelajaran teradun berasaskan inkuiri dalam subjek sains: pendekatan model assure.  - .  91 - 104. 

nur suhaidah sukor, nur nabila natalia mahat, nurazidawati mohamad arsad.  (2024).  persepsi guru prasekolah terhadap aplikasi modul dunia haiwan di sabah dalam pembelajaran kanak-kanak prasekolah.  - international journal of advanced research in education and society.  599-609. 

raymond serit seli, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  kesediaan guru mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan kemahiran dengan khazanah ilmu dalam pdpc sains sekolah rendah.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2023.  328-358. 

piriyanga sambasevam, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  tahap pengetahuan dan kesediaan guru untuk mengintegrasikan funds of knowledge (fok) dalam pendidikan sains sekolah rendah.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2023.  276-286. 

sabariah fadzillah, nurazidawati mohamad arshad.  (2023).  penggunaan kaedah e fun learning terhadap pemahaman pelajar bagi tajuk gerakbalas terhadap rangsangan.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2023.  349-357. 

nurul afatin nuk @ mohd nor, nurazidawati mohamad arshad.  (2023).  meneroka pengetahuan dan amalan guru terhadap pelaksanaan khazanah ilmu pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran sains.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2023.  239-257. 

paul anak phillip, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  meningkatkan kefahaman konsep mekanik newton dan efikasi kendiri dalam pembelajaran fizik melalui pengaplikasian khazanah ilmu.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2023.  258-275. 

theneswary tamil selvan, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  muzium sebagai sumber pengajaran dan pembelajaran sains di luar sekolah.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) 2023.  713-726. 

wong siew tang, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  instrumen menilai tahap kompetensi budaya guru: satu tinjauan literatur sistematik.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) 2023.  475-486. 

nurul husna rosly, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  analisis perkembangan penyelidikan buku teks sains tahun 2019 hingga 2022: kajian literatur bersistematik.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) 2023.  373-389. 

vikneswary a/p elankovang, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  pedagogi responsif budaya dalam pengajaran dan pembelajaran: ulasan sistematik.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) 2023.  666-675. 

georgina anne edwin luta, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  khazanah ilmu dalam komuniti: tinjauan literatur sistematik.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) 2023.  594-606. 

kaushalya dhayalan, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  impak, implikasi dan limitasi pendekatan khazanah ilmu dalam pendidikan: satu kajian literatur bersistematik.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) 2023.  559-571. 

rabiatul adawiyah suep, nurazidawati mohamad arsad.  (2023).  elemen dan hasil pembelajaran menggunakan pendekatan khazanah ilmu terhadap murid: kajian literatur bersistematik.  - seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) 2023.  618-631. 

nor aina musa, nurazidawati md arsad, oziah othman, siti nur eliane suriane mohd shokri, misbahul jannah, aida mastura md yussof, md afendi zulkifeli, wan nur ain mat nasir, siti aminah zulkepli, nurfarizza surhada, sofiya fuzya nadira, lilia hal, [1].  (2021).  tenaga.  - komuniti pintar sains.  1-499.