|
pelan pembangunan dasar pengurusan pendidikan murid b40
|
01-03-202231-12-2022
|
Ketua Projek
|
|
integriti dan perpaduan dalam pendidikan
|
24-06-202230-12-2022
|
Ketua Projek
|
|
kajian dan program strategi membaca bahan bahasa inggeris kalangan murid sekolah rendah
|
01-04-202001-06-2022
|
Penyelidik Bersama
|
|
amalan pengurusan keselamatan pentadbir dan tingkahlaku keselamatan guru pasca covid-19 di sekolah menengah di negeri sembilan
|
01-10-202031-03-2022
|
Penyelidik Bersama
|
|
kebolehlaksanaan pembelajaran dari rumah (home-based learning) menerusi kaedah pembelajaran teradun (blended learning)
|
01-10-202031-12-2021
|
Penyelidik Bersama
|
|
e-study learning app - improving academic performance for b40 at-risk students
|
01-02-202031-12-2021
|
Penyelidik Bersama
|
|
kebolehlaksanaan program transformasi tingkatan enam
|
01-09-202031-08-2021
|
Penyelidik Bersama
|
|
amalan pengurusan hal ehwal murid dalam kalangan pengetua serta pencapaian murid golongan b40 di negeri kelantan
|
01-11-201830-04-2021
|
Ketua Projek
|
|
kepimpinan instruksional peneraju kebolehlaksanaan pendidikan abad ke 21 di sekolah kurang murid
|
15-04-201814-04-2021
|
Penyelidik Bersama
|
|
amalan kepimpinan perpaduan dalam kalangan pengetua di sekolah menengah daerah hulu langat
2
|
01-05-201931-01-2021
|
Ketua Projek
|
|
pengukuran impak kecerdasan emosi (eq), kecerdasan spiritual (sq) terhadap adversity quotient (aq) dalam kalangan belia politeknik di malaysia
|
01-05-201931-10-2020
|
Penyelidik Bersama
|
|
lonjakan penerbitan pusat kepimpinan dan polisi pendidikan
|
01-10-201830-06-2020
|
Penyelidik Bersama
|
|
program profesional excelence (pro-x) akademik dan kerjaya murid smk kg dangar, pasir mas, kelantan
|
25-04-201831-12-2019
|
Penyelidik Bersama
|
|
kajian pengukuran tahap integriti dalam kalangan ahli akademik universiti kebangsaan malaysia
|
15-11-201814-11-2019
|
Ketua Projek
|
|
kajian amalan kepimpinan perpaduan dan tahap perpaduan di sekolah menengah
|
15-11-201814-11-2019
|
Ketua Projek
|
|
-
|
10-03-2020
|
Penyelia
|