dr. zanaton binti h iksan

pensyarah universiti

pusat kajian pembudayaan stem

 zanaton.iksan@ukm.edu.my

No. sambungan :  0196004627

No. rasmi:
UKM : 03 8921 5555



   Biografi/ Biography :

  • Pendidikan bermula dari hati dan diserlahkan melalui tingkahlaku sebagai akhlak seorang insan. Pendidikan merupakan suatu dakwah yang diamanahkan kepada setiap individu bagi mendidik diri, keluarga, masyarat dan ummah keseluruhannya. Justeru, amanah ini perlu dilakukan dengan ikhlas kerana Allah untuk kebaikan semua.

  • hairulliza mohamad judi, zanaton iksan, noraidah sahari@ashaari.  (2021).  harnessing students conceptual understanding for authentic data analytics skills: envisioning malaysian supply and demand.  - international conference on research and practices in science, technology and social sciences (i-crest 2021).  112. 

     

    hairulliza mohamad judi, zanaton iksan, noraidah sahari@ashaari.  (2021).  engaging students in online data analytics learning: meaningful learning in higher education.  - international conference on research and practices in science, technology and social sciences (i-crest 2021).  111. 

     

    sayyidah nusaibah mohd salehudin, zanaton h iksan.  (2021).  the integration of tawheed in the topic of cell structure and organization in the i-bio modue.  - psychology and education.  2507-2520. 

     

    faizah che mat zi, zanaton h iksan.  (2021).  kesan psikologi guru terhadap pelaksanaan kajian pembelajaran di sekolah.  - putrajaya international conference on education, economics, social sciences and engineering 2021 (piceese2021).  102-116. 

     

    fadhlin zahirah suhimi, zanaton h iksan.  (2021).  dual language programme (dlp): kemahiran guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran sains.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains.  64-83. 

     

    lilia ellany mohtar, lilia halim, norshariani abd rahman, siti mistima maat, zanaton h. iksan, kamisah osman.  (2019).  a model of interest in stem careers among secondary school students.  - journal of baltic science education.  404-416. 

     

    zulirfan, zanaton h. iksan, kamisah osman, sayyidah nusaibah mohd salehudin.  (2018).  take-home-experiment: enhancing students' scientific attitude.  - journal of baltic science education. 

     

    mohammad reza sarkar arani, yoshiaki shibata, masanobu sakamoto, zanaton iksan, aini haziah haziah amirullah, bruce lander.  (2017).  how teachers respond to students mistakes in lessons: a cross cultural analysis of a mathematics lesson.  - international journal for lesson & learning studies.  249-267. 

     

    edy hafizan mohd shahli, lilia halim, sattar rasul, kamisah osman, zanaton ikhsan & faszly rahim.  (2015).  bitara-stemtm training of trainers` programme: impact on trainers` knowledge, beliefs, attitudes and efficacy towrads integrated stem teaching.  - journal of baltic science education.  85-95. 

     

    a halim, yusrizal, h mazlina, melvina and zainaton.  (2018).  questioning skill of science teacher from the students perspective in senior high school.  - journal of physics: conf. series. 

     

    hairulliza mohamad judi, noraidah sahari @ ashari & zanaton hj eksan.  (2017).  enhancing interest in statistics among computer science students using computer tool entrepreneur role play.  - the 4th international conference on mathematical sciences (icms4), aip conference proceeding. 

     

    t. subahan mohd meerah, kamisah osman, effandi zakaria, zanaton haji ikhsan, pramela krish, denish koh choo lian, diyana mahmod.  (2012).  developing an instrument to measure research skills.  - procedia social and behavioral sciences - ukm teaching and learning congress 2011. 

     

    zanaton hj iksan, effendi zakaria, tamby subahan mohd meerah, kamisah osman, denise koh choon lian, siti nur diyana mahmud, pramela krish.  (2012).  communication skills among university students.  - procedia social and behavioral sciences - ukm teaching and learning congress 2011. 

     

    sharina abu hanifah, wan yaacob wan ahmad, rusli daik, zanaton h.ikhsan, nur riza mohd suradi, khairiah haji badri, mohamed rozali othman 7 noriah abdul rahman.  (2012).  students` understanding of statistical analysis in analytical chemistry.  - procedia social and behavioral sciences - ukm teaching and learning congress 2011. 

     

    a halim, yusrizal, h mazlina, melvina and zainaton.  (2018).  questioning skill of science teacher from the students perspective in senior high school.  - journal of physics: conf. series. 

     

    hairulliza mohamad judi, noraidah sahari @ ashari & zanaton hj eksan.  (2017).  enhancing interest in statistics among computer science students using computer tool entrepreneur role play.  - the 4th international conference on mathematical sciences (icms4), aip conference proceeding. 

     

    t. subahan mohd meerah, kamisah osman, effandi zakaria, zanaton haji ikhsan, pramela krish, denish koh choo lian, diyana mahmod.  (2012).  developing an instrument to measure research skills.  - procedia social and behavioral sciences - ukm teaching and learning congress 2011. 

     

    zanaton hj iksan, effendi zakaria, tamby subahan mohd meerah, kamisah osman, denise koh choon lian, siti nur diyana mahmud, pramela krish.  (2012).  communication skills among university students.  - procedia social and behavioral sciences - ukm teaching and learning congress 2011. 

     

    sharina abu hanifah, wan yaacob wan ahmad, rusli daik, zanaton h.ikhsan, nur riza mohd suradi, khairiah haji badri, mohamed rozali othman 7 noriah abdul rahman.  (2012).  students` understanding of statistical analysis in analytical chemistry.  - procedia social and behavioral sciences - ukm teaching and learning congress 2011. 

     

    lay ah nam, nur atiqah jalaludin, norazlinda mohd norzainih jasmin jamin, nadia che idris, nur hudawiyah abdullah, siti nuraisyah zulkifli, norhidayah selamat, muhd muaz, noor ain, wan nor fadzilah, zanaton hj iksan, siti nur diyana, mohd sattar.  (2021).  modul bitara stem (science, technology, engineering, mathematics) komuniti pintar sains (science of smart communities) edisi kedua.  - 499. 

     

    zanaton h iksan.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 200. 

     

    zanaton h iksan.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 17. 

     

    zarifah yasrani zulkefle, zanaton h iksan.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 22. 

     

    zanaton hj iksan, nor hawani othman.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 17. 

     

    zarina md zain, zanaton h iksan.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 17. 

     

    zanaton h iksan, md yusof daud, roslinda rosli, fariza khalid.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 12. 

     

    zanaton hj iksan, nor hawani othman.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 17. 

     

    mohamad sattar rasul, faszly rahim, lilia halim, zanaton iksan, kamisah osman.  (2021).  kerangka modul bitara stem.  - 10. 

     

    zarifah yasrani zulkefle, zanaton h iksan.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 22. 

     

    zulirfan, zanaton hj iksan.  (2021).  eksperimen ke rumah: strategi alternatif pembelajaran sains.  - 151. 

     

    zanaton h iksan.  (2021).  komuniti pembelajaran melalui kajian pembelajaran.  - 200. 

     

    mohd zaid ismail, azlin norhaini mansor, zanaton hj. iksan.  (2021).  kepimpinan instruksional pemangkin kualiti pendidikan sains.  - 147. 

     

    mohamad sattar rasul, faszly rahim, lilia halim, zanaton iksan, kamisah osman.  (2018).  modul bitara stem-komuniti pintar sains.  - 496. 

     

    zanaton hj. iksan.  (2017).  pembelajaran kolaboratif guru.  - 170. 

     

    hairulliza mohamad judi, zanaton iksan, noraidah sahari@ashaari.  (2021).  harnessing students conceptual understanding for authentic data analytics skills: envisioning malaysian supply and demand.  - international conference on research and practices in science, technology and social sciences (i-crest 2021).  112. 

     

    norshariani binti abd rahman;mohd. yusof bin hj. othman;lilia bt. halim;zanaton binti h iksan;wan nasyrudin bin wan abdullah.  (2021).  modul pendidikan tauhidik untuk pemuliharaan alam sekitar (pentas).  -

     

    hairulliza mohamad judi, zanaton iksan, noraidah sahari@ashaari.  (2021).  engaging students in online data analytics learning: meaningful learning in higher education.  - international conference on research and practices in science, technology and social sciences (i-crest 2021).  111. 

     

    zanaton h iksan.  (2021).  pendidikan jepun sebagai contoh.  - academic international dialogue conference.  1-2. 

     

    azmin sham rambely, zanaton h iksan, ishak ahmad, faizal k.p. kunchi mohamed, wan nasyrudin wan abdullah, izfa riza hazmi, azizan ahmad, sahilah abd. mutalib, siti aisyah shamsudin, ahmad shafiq mat razali, muhammad hafiizuddin shaari, fazihan mahadi, sal.  (2021).  kem pandang alam dalam kursus pengenalan sains tauhidik.  - majalah knovasi siri 1.  1-9.