prof. madya dr. nazlena binti mohamad ali

pensyarah universiti

institut ir4.0 (iir4.0)

No. Telefon Rasmi :  0389216735

No. rasmi:
UKM : 03 8921 5555



   Biografi/ Biography :

  • Profesor Madya Dr Nazlena Mohamad Ali mempunyai ijazah Doktor Falsafah daripada Dublin City University, Dublin Ireland pada tahun 2009 dalam bidang Human-Computer Interaction (HCI) dan merupakan felo penyelidik kanan di Institut Informatik Visual (IVI) sehingga tahun 2019 yang sekarang dikenali dengan nama Institut IR4.0 (IIR4.0). Beliau terlibat dalam pelbagai projek penyelidikan merangkumi aplikasi interaktif berasas web dan mudah alih, teknologi dan reka bentuk persuasif, keterlibatan permainan digital dan usabiliti. Telah menerbit lebih daripada 100 kertas kerja dalam jurnal dan prosiding berwasit. Terlibat aktif dalam penganjuran persidangan antarabangsa serta jawatankuasa penilaian kertas kerja. Telah menamatkan pengajian sebagai penyelia utama bagi 9 orang pelajar PhD, 14 orang pelajar Sarjana dan 47 orang pelajar tahun akhir sepanjang perkhidmatan di UKM.

  • dwi fiqri qurniawan, nazlena mohamad ali, mohamad hidir mhd salim, shaharizal othman.  (2022).  measuring usability and user experience in early implementation of wesihat3.0.  - journal of information system and technology management.  176-184. 

     

    mohamad hidir mhd salim, nazlena mohamad ali, hasanah abd. khafidz.  (2022).  eksplorasi faktor keberkesanan peringatan persuasif terhadap penglibatan pelajar dalam sistem pembelajaran terbuka.  - journal of information system and technology management.  135-154. 

     

    nazlena mohamad ali, wan fatimah wan ahmad, zainab abu bakar.  (2022).  user evaluation of ubiquitous access learning (uqal) portal: measuring user experience.  - international journal of advanced computer science and applications.  433-442. 

     

    nazlena mohamad ali, mohamad hidir mhd salim, muhammad aqil abd rahman.  (2022).  aplikasi pembelajaran sokongan pelajar berasaskan reka bentuk persuasif.  - kongres dan pertandingan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran (knovasi 2022).  119-124. 

     

    billy hendrik, nazlena mohamad ali, norshita mat nayan, nor azilawati mat isa, mardhiah masril.  (2022).  a new robotic learning activity design to increase the figural creativity: originality, elaboration, flexibility, and fluency.  - international journal on advanced science, engineering and information technology.  114-120. 

     

    jing ying lim, roslee rajikan, noh amit, nazlena mohamad ali, haslina abdul hamid, huey yin leong, maslina mohamad, bi qi koh and aini musa.  (2022).  exploring the barriers and motivators to dietary adherence among caregivers of children with disorders of amino acid metabolism (aamds): a qualitative study.  - nutrients.  1-17. 

     

    nurul hidayah md fadzil, suzana shahar, roslee rajikan, devinder kaur ajit singh, arimi fitri mat ludin, ponnusamy subramaniam, norhayati ibrahim, divya vanoh, and nazlena mohamad ali.  (2022).  a scoping review for usage of telerehabilitation among older adults with mild cognitive impairment or cognitive frailty.  - international journal of environmental research and public health.  1-14. 

     

    pavapriya ponvel, suzana shahar, devinder kaur ajit singh, arimi fitri mat ludin, roslee rajikan, nor fadilah rajab, chin ai-vyrn, normah che din, norhayati ibrahim,ponnusamy subramaniam, hasnah haron, aniza ismail, razinah sharif, kalavaty ramasamy,.  (2021).  multidomain intervention for reversal of cognitive frailty, towards a personalized approach (ageless trial): study design.  - journal of alzheimers disease.  673-687. 

     

    zaid amin, nazlena mohamad ali, alan f smeaton.  (2021).  attention-based design and user decisions on information sharing: a thematic literature review.  - ieee access.  83285-83297. 

     

    vanoh divya, shahar suzana, rosdinom razali, nazlena mohamad ali, zahara abdul manaf, shahrul azman mohd noah, amrizal muhammad nur.  (2019).  the effectiveness of a web-based health education tool, wesihat 2.0, among older adults: a randomized controlled trial.  - journal of alzheimer's disease.  S255-S270. 

     

    haslizatul mohamed hanum, luqmanul hakim md abas, aiman syamil aziz, zainab abu bakar, norizan mat diah, wan fatimah wan ahmad, nazlena mohamad ali, norshuhani zamin.  (2021).  melody training with segment-based tilt contour for quranic tarannum.  - malaysian journal of computer science.  1-14. 

     

    mohamad hidir mhd salim, nazlena mohamad ali, mohamad taha ijab.  (2019).  understanding students motivation and learning strategies to redesign moocs based on persuasive system development.  - international journal of advanced computer science and applications (ijacsa).  234-241. 

     

    suraya yaacob, nazlena mohamad ali, norshita mat nayan, hai-ning liang, ibrahim ahmad, roslina ibrahim, nur azaliah abu bakar.  (2019).  visual analytics evaluation process: practice guidelines for complex domain.  - malaysian journal of computer science.  118-134. 

     

    shahrul azman mohd noah, nazlena mohamad ali, mohd sabri hasan.  (2018).  penjanaan ringkasan isi utama berita bahasa melayu berdasarkan ciri kata.  - gema online journal language studies. 

     

    shahrul azman mohd noah, nazlena mohamad ali, mohd sabri hasan.  (2018).  penentuan fitur bagi pengekstrakan tajuk berita akhbar bahasa melayu.  - gema online journal of language studies. 

     

    nita rosa damayanti, nazlena mohamad ali.  (2022).  emogame: digital games therapy for older adults.  - international journal of advanced computer science and applications.  183-191. 

     

    jing ying lim, roslee rajikan, noh amit, nazlena mohamad ali, haslina abdul hamid, huey yin leong, maslina mohamad, bi qi koh and aini musa.  (2022).  exploring the barriers and motivators to dietary adherence among caregivers of children with disorders of amino acid metabolism (aamds): a qualitative study.  - nutrients.  1-17. 

     

    nazlena mohamad ali, wan fatimah wan ahmad, zainab abu bakar.  (2022).  user evaluation of ubiquitous access learning (uqal) portal: measuring user experience.  - international journal of advanced computer science and applications.  433-442. 

     

    billy hendrik, nazlena mohamad ali, norshita mat nayan, nor azilawati mat isa, mardhiah masril.  (2022).  a new robotic learning activity design to increase the figural creativity: originality, elaboration, flexibility, and fluency.  - international journal on advanced science, engineering and information technology.  114-120. 

     

    nurul hidayah md fadzil, suzana shahar, roslee rajikan, devinder kaur ajit singh, arimi fitri mat ludin, ponnusamy subramaniam, norhayati ibrahim, divya vanoh, and nazlena mohamad ali.  (2022).  a scoping review for usage of telerehabilitation among older adults with mild cognitive impairment or cognitive frailty.  - international journal of environmental research and public health.  1-14. 

     

    zaid amin, nazlena mohamad ali, alan f smeaton.  (2021).  attention-based design and selective exposure amid covid-19 misinformation sharing.  - the 23rd international conference on human-computer interaction, hci international 2021 (hcii 2021).  501-510. 

     

    haslizatul mohamed hanum, aiman syamil aziz, zainab abu bakar, norizan mat diah, wan fatimah wan ahmad, nazlena mohamad ali.  (2021).  melody training for quranic tarannum.  - 2021 fifth international conference on information retrieval and knowledge management (camp).  96-101. 

     

    nita rosa damayanti, nazlena mohamad ali.  (2020).  mild cognitive impairment and technology for older adults: a review.  - 4th international conference on smart trends for computing and communication, smartcom 2020.  477-485. 

     

    halimah badioze zaman, alan f. smeaton, shih, timothy k. shih, sergio velastin, tada terutoshi, nazlena mohamad ali, mohammad nazir ahmad.  (2019).  advances in visual informatics.  - advances in visual informatics.  1-743. 

     

    nita rosa damayanti, nazlena mohamad ali, ely salwana mat surin.  (2019).  technology acceptance among older adults with mild cognitive impairement.  - 1st international conference computer science and engineering (journal of physics: conference series).  1-7. 

     

    norshita mat nayan, ely salwana mat surin, nazlena mohamad ali.  (2022).  pembangunan dan pemerkasaan wanita: kesejahteaan kesihatan, ekonomi dan sosial.  - 8. 

     

    nazlena mohamad ali, zaid amin, alan f. smeaton.  (2022).  information sharing behaviour on social media.  - 121. 

     

    mohamad hidir mhd salim, nazlena mohamad ali, mohamad taha ijab.  (2021).  teknologi persuasif dalam pembelajaran terbuka.  - 132. 

     

    nazlena mohamad ali.  (2021).  inovasi teknologi kesihatan digital bagi kesejahteraan warga emas dan b40.  - 10. 

     

    nazlena mohamad ali, suzana shahar, divya vanoh, azir rezha norizan, you lee kee.  (2021).  inovasi teknologi kesihatan digital bagi kesejahteraan warga emas dan b40.  - 22. 

     

    norshita mat nayan, ely salwana mat surin, nazlena mohamad ali.  (2022).  pembangunan dan pemerkasaan wanita: kesejahteaan kesihatan, ekonomi dan sosial.  - 8. 

     

    nazlena mohamad ali, suzana shahar, divya vanoh, azir rezha norizan, you lee kee.  (2021).  inovasi teknologi kesihatan digital bagi kesejahteraan warga emas dan b40.  - 22. 

     

    divya vanoh, suzana shahar, nazlena mohamad ali, shahrul azman mohd noah.  (2021).  inovasi teknologi kesihatan digital bagi kesejahteraan warga emas dan b40.  - 14. 

     

    mohamad hidir mhd salim, nazlena mohamad ali.  (2021).  inovasi teknologi kesihatan digital bagi kesejahteraan warga emas dan b40.  - 20. 

     

    nazlena mohamad ali.  (2021).  inovasi teknologi kesihatan digital bagi kesejahteraan warga emas dan b40.  - 10. 

     

    nazlena mohamad ali, zaid amin, alan f. smeaton.  (2022).  information sharing behaviour on social media.  - 121. 

     

    nazlena mohamad ali.  (2021).  inovasi teknologi kesihatan digital bagi kesejahteraan warga emas dan b40.  - 130. 

     

    mohamad hidir mhd salim, nazlena mohamad ali, mohamad taha ijab.  (2021).  teknologi persuasif dalam pembelajaran terbuka.  - 132. 

     

    masnizah mohd, nazlena mohamad ali, mohammad rustom al nasar.  (2021).  user aspects in personal information management.  - 111. 

     

    wan nooraishya wan ahmad, nazlena mohamad ali.  (2020).  teknologi pemujukan dalam konsepsi kepercayaan berasaskan emosi.  - 1-93. 

     

    nazlena mohamad ali, mohamad hidir mhd salim, muhammad 'aqil abd rahman.  (2022).  aplikasi pembelajaran sokongan pelajar berasaskan reka bentuk persuasif.  - knovasi 2022.  1-10. 

     

    nazlena binti mohamad ali;ely salwana binti mat surin.  (2022).  emogame : permainan teknologi kecelaan kognitif ringan warga emas berasaskan terapi emosi .  -

     

    nazlena mohamad ali.  (2022).  presence before existence: how virtual reality can improve your organization performance.  - 1-56. 

     

    nazlena mohamad ali.  (2022).  program sijil profesional dan rehabilitasi geriatrik sp-pr (aging and geriatric rehabilitation pc-ar).  - 1-41. 

     

    dwi fiqri qurniawan, nazlena mohamad ali, mohamad hidir mhd salim, ts.shaharizal othman.  (2022).  exploring usability and user experience in early user requirements.  - interaksi 2022.  1-10.