amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2023).  from active participant to active researcher: what do young people understand about research?.  - children.  1-22. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2023).  a tracer study on child participation in child councillor programmes aimed towards development of the child friendly cities initiative.  - children.  1-18. 

mohd mahzan awang, alfitri alfitri, abdul razaq ahmad, jalal deen careemdeen, juhari ahmad.  (2022).  socio-ecological support and physical facilities satisfaction: how they link to social participation and well-being among urban residents in malaysia.  - sustainability.  1-18. 

mohd mahzan awang, abdul talib mohamed hashim, tan kim hua, abdul razaq ahmad, nordin mamat.  (2022).  observations of strategies used by secondary school teachers in physical classrooms to promote positive behaviour.  - sustainability.  1-24. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2022).  how can trust increase children's understanding of privacy for 21st century learning environment?.  - sustainability.  1-14. 

mohd mahzan awang, khairul farhah khairuddin, abdul razaq ahmad, sayuti ab ghani, jamalul lail abdul wahab, raja mohd salahuddin raja mamat.  (2022).  ketidakhadiran ke sekolah: faktor penyebab, aktiviti ketika ponteng dan aspirasi budaya belajar pelajar orang asli.  - malaysian journal of learning and instruction.  277-308. 

zhang huiqing, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2026).  a bibliometric review of the development and evolution of the research topic on the academic staff well-being.  - multidisciplinary reviews.  1 - 13. 

puteri aini megat yusop, mohd mahzan awang, jamsari alias.  (2025).  understanding language barriers in indigenous (orang asli) education: a systematic review approach.  - degres journal.  20 - 30. 

yanling yang, jamsari bin alias, mohd mahzan bin awang, syafiqah abdul rahman.  (2025).  exploring the achievement levels of successful professional photographers in chongqing, china..  - edelweiss applied science and technology.  537 - 546. 

junya liu, mohd mahzan awang, azizi umar.  (2025).  the impact of social support on the learning participation of college students in poor areas: a case study of liangshan, sichuan province.  - international journal of academic research in progressive education and development.  1127 - 1139. 

nurdini a rahman, mohd mahzan awang, syafiqah abdul rahim.  (2025).  e-community through new media: influence on non-formal education of malaysian youth.  - degres journal.  16 - 25. 

rosina aziz, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  amalan pengajaran vle frog guru terhadap minat pelajar terhadap mata pelajaran sejarah.  - .  87-94. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, awg kasmurie awg kitot, nor laila mamat.  (2018).  kesan pendekatan inkuiri terbimbing terhadap pemikiran kritis pelajar dalam mata pelajaran sejarah.  - .  47-54. 

rosina aziz, abdul razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  amalan pengajaran frog vle guru dan hubungan dengan minat pelajar terhadap mata pelajaran sejarah.  - .  87-89. 

amir hamzah sofhi @ subhi, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, noorlela noordin, nurdini a. rahman.  (2018).  kepentingan kajian tindakan dalam memacu kemenjadian pelajar.  - .  1-10. 

aminah redzuan, abd razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  penggunaan pechakucha dalam meningkatkan minat pelajar terhadap pembelajaran sejarah sekolah menengah.  - .  65-70. 

mohd mahzan awang, syafiqah abdul rahim, azlan mohamed.  (2025).  pendidikan komuniti luar bandar dan orang asli.  - .  . 

nor filzah mokhtar, mohd mahzan awang.  (2025).  kompetensi guru sekolah menengah: impak kecerdasan emosi dan kesejahteraan terhadap pengajaran dan interaksi pelajar.  - jurnal dunia pendidikan.  1 - 13. 

dhayaalhan kumaran, mohd mahzan awang, norasmah othman.  (2024).  pengetahuan, kemahiran dan sikap guru sejarah terhadap pelaksanaan ujian akhir sesi akademik.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-13. 

fatin shahamah samsuddin, mohd mahzan awang, wan muna ruzana.  (2024).  permainan atas talian jenis multi-pemain dan pola tingkahlaku remaja.  - jurnal dunia pendidikan.  500-509. 

nur dini mohd supian, mohd mahzan awang, norasmah othman.  (2024).  hubungan antara motivasi dan sikap dengan penguasaan murid dalam mata pelajaran sejarah sekolah rendah.  - jurnal dunia pendidikan.  53-67. 

syafiqah abdul rahim, mohd mahzan awang, amelia alias, nurul khairani ismail.  (2025).  planetary education: a sociological review and reflection on non-formal learning.  - seminar kebangsaan majlis dekan pendidikan universiti awam malaysia.  . 

muhammad khawar hezazy uthman, mohd mahzan awang.  (2023).  faktor sosial yang menyumbang kepada motivasi mempelajari mata pelajaran sejarah.  - sultan abdul halim international conference of education and innovation 2022.  291-307. 

mohd suhaimi mohamad, siti nora mhd isa, roslee rajikan, ahmad kamal ariffin mohd ihsan, norinsan kamil othman, shazli ezzat ghazali, nasharuddin zainal, fatimah wati halim, mohd adib ibrahim, mohd izham mohd hamzah, raihanah mohd mydin, rozilawati razali.  (2022).  kamus kompetensi kepimpinan.  - .  1-59. 

azizi bin umar;ab halim bin tamuri;mohd. nasran bin mohamad;kamarulzaman bin abdul ghani;mohd mahzan bin awang.  (2020).  peranan lembaga penasihat penyelarasan pelajaran & pendidikan agama islam (lepai) dalam membantu negeri dan jemaah pengurusan sekolah membangunkan sistem pendidikan islam.  - .  . 

khairul farhah khairuddin, jamalul lail abdul wahab, mohd mahzan awang.  (2020).  the importance of university in supporting life-long learning among indigenous people in malaysia.  - 5th asiaengage regional conference.  1.