xiaoyu li, mohd mahzan awang.  (2026).  exploring the role of generative ai in developing student skills in higher education: a systematic literature review.  - european journal of education.  1 - 26. 

runqiang dong, mohd sahandri gani hamzah, mohd mahzan awang, jianguo qiu, shufang chen.  (2026).  effects of tai chi on balance and fall prevention in healthy older adults: a randomized controlled meta-analysis.  - frontiers in public health.  1 - 21. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2023).  a tracer study on child participation in child councillor programmes aimed towards development of the child friendly cities initiative.  - children.  1-18. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2023).  from active participant to active researcher: what do young people understand about research?.  - children.  1-22. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2022).  how can trust increase children's understanding of privacy for 21st century learning environment?.  - sustainability.  1-14. 

mohd mahzan awang, khairul farhah khairuddin, abdul razaq ahmad, sayuti ab ghani, jamalul lail abdul wahab, raja mohd salahuddin raja mamat.  (2022).  ketidakhadiran ke sekolah: faktor penyebab, aktiviti ketika ponteng dan aspirasi budaya belajar pelajar orang asli.  - malaysian journal of learning and instruction.  277-308. 

zhang huiqing, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2026).  a bibliometric review of the development and evolution of the research topic on the academic staff well-being.  - multidisciplinary reviews.  1 - 13. 

runqiang dong, mohd sahandri gani hamzah, mohd mahzan awang, jianguo qiu, shufang chen.  (2026).  effects of tai chi on balance and fall prevention in healthy older adults: a randomized controlled meta-analysis.  - frontiers in public health.  1 - 21. 

xiaoyu li, mohd mahzan awang.  (2026).  exploring the role of generative ai in developing student skills in higher education: a systematic literature review.  - european journal of education.  1 - 26. 

yue ding, anuar ahmad, mohd mahzan awang.  (2025).  family-school linkage in environmental awareness communication: a review and inspiration for the cultivation of college students' environmental awareness.  - eurasian journal of educational research.  285 - 310. 

yue ding, anuar ahmad, mohd mahzan awang.  (2025).  mechanisms of influence of environmental knowledge and environmental attitudes on pro-environmental behaviour: the mediating role of self-efficacy.  - journal of environmental protection and ecology.  1171 - 1181. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, awg kasmurie awg kitot, nor laila mamat.  (2018).  kesan pendekatan inkuiri terbimbing terhadap pemikiran kritis pelajar dalam mata pelajaran sejarah.  - .  47-54. 

amir hamzah sofhi @ subhi, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, noorlela noordin, nurdini a. rahman.  (2018).  kepentingan kajian tindakan dalam memacu kemenjadian pelajar.  - .  1-10. 

syed kamal azira syed mohamed zain, mohd suhaimi mohd nizam, dharatun nissa fuad mohd karim, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2018).  meningkat kemahiran mengarang murid berprestasi sederhana dengan menggunakan kaedah pelangi.  - .  851-862. 

rosina aziz, abdul razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  amalan pengajaran frog vle guru dan hubungan dengan minat pelajar terhadap mata pelajaran sejarah.  - .  87-89. 

aminah redzuan, abd razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  penggunaan pechakucha dalam meningkatkan minat pelajar terhadap pembelajaran sejarah sekolah menengah.  - .  65-70. 

anggeshwary krishnan, mohd mahzan awang .  (2026).  penggunaan sumber dalam pengajaran sejarah dan hubungannya dengan minat belajar sejarah.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1 - 16. 

dharsini mani, mohd mahzan awang .  (2026).  penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif dan hubungannya dengan minat belajar sejarah.  - the malaysian journal of social sciences and humanities.  1 - 17. 

lim bee lian, mohd mahzan awang.  (2026).  kompetensi guru sejarah dalam menerapkan kemahiran pemikiran sejarah (kps).  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise) .  1 - 14. 

revadhi shumugam, mohd mahzan awang.  (2026).  penggunaan media digital dalam pembelajaran sejarah dan hubungannya dengan penguasaan kemahiran pemikiran sejarah (kps).  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1 - 20. 

nor filzah mokhtar, mohd mahzan awang.  (2025).  kompetensi guru sekolah menengah: impak kecerdasan emosi dan kesejahteraan terhadap pengajaran dan interaksi pelajar.  - jurnal dunia pendidikan.  1 - 13. 

syafiqah abdul rahim, mohd mahzan awang, amelia alias, nurul khairani ismail.  (2025).  planetary education: a sociological review and reflection on non-formal learning.  - seminar kebangsaan majlis dekan pendidikan universiti awam malaysia.  . 

muhammad khawar hezazy uthman, mohd mahzan awang.  (2023).  faktor sosial yang menyumbang kepada motivasi mempelajari mata pelajaran sejarah.  - sultan abdul halim international conference of education and innovation 2022.  291-307. 

mohd suhaimi mohamad, siti nora mhd isa, roslee rajikan, ahmad kamal ariffin mohd ihsan, norinsan kamil othman, shazli ezzat ghazali, nasharuddin zainal, fatimah wati halim, mohd adib ibrahim, mohd izham mohd hamzah, raihanah mohd mydin, rozilawati razali.  (2022).  kamus kompetensi kepimpinan.  - .  1-59. 

azizi bin umar;ab halim bin tamuri;mohd. nasran bin mohamad;kamarulzaman bin abdul ghani;mohd mahzan bin awang.  (2020).  peranan lembaga penasihat penyelarasan pelajaran & pendidikan agama islam (lepai) dalam membantu negeri dan jemaah pengurusan sekolah membangunkan sistem pendidikan islam.  - .  . 

rosli yacob.  (2020).  jurnal penyelidikan pendidikan guru.  - jurnal penyelidikan guru.  1-127.