halimah abd halim, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2024).  secondary school teachers conceptions of assessment: a systematic review.  - international journal of educational research.  1 - 15. 

azwani masuwai, hafizhah zulkifli, mohd isa hamzah .  (2024).  self-assessment for continuous professional development: the perspective of islamic education.  - heliyon.  1 - 17. 

hainora hamzah, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2022).  systematic literature review on the elements of metacognition-based higher order thinking skills (hots) teaching and learning modules.  - sustainability.  1-15. 

azwani masuwai, hafizhah zulkifli, ab. halim tamuri.  (2022).  systematic literature review on self-assessment inventory for quality teaching among islamic education teachers.  - sustainability.  1-19. 

hafizhah zulkifli, ab halim tamuri, nor alniza azman.  (2022).  understanding creative teaching in twenty-first century learning among islamic education teachers during the covid-19 pandemic.  - frontiers in psychology.  1-13. 

tasneem mohd asri, hafizhah zulkifli .  (2026).  the challenges of teaching jawi among islamic education trainee teachers: a systematic literature review.  - international journal of academic research in business and social sciences.  434 - 462. 

azwani masuwai, hafizhah zulkifli, mohd isa hamzah.  (2025).  self-assessment of secondary school islamic education teacher: validity and reliability of qualitative study.  - international journal of evaluation and research in education (ijere).  961 - 974. 

nurazizah maarup, harun baharudin, nik mohd rahimi nik yusoff, hafizhah zulkifli.  (2025).  arabic grammar as a foreign language: an intergrative approach to psychosocial and meta physical self-efficacy.  - waiguo yuyan yu wenhua.  809 - 824. 

nurul eeffah awang, hafizhah zulkifli, mohd isa hamzah.  (2025).  mapping research trends in innovative pedagogies: a bibliometric analysis.  - international journal of evaluation and research in education (ijere).  4567 - 4579. 

hafizhah zulkifli, ahmad munawar ismail, nurul asiah fasehah muhamad, nur hanani hussin, hifdzi zaim zamri.  (2025).  challenges in teaching islamic education and requirements of the development of islamic cognitive domains.  - international journal of evaluation and research in education (ijere).  3534 - 3545. 

hafizhah zulkifli, azwani masuwai, faridah mydin kutty.  (2025).  supervision in higher education with philosophy for children approach.  - international conference on research in education and science.  906 - 921. 

norfarahi zulkifli , zuraidah ramdzan, wan ali akbar wan abdullah, mohd isa hamzah, khadijah abdul razak, hafizhah zulkifli.  (2022).  moral values application in islamic education teaching and learning through the 21ce activities.  - mdpi proceedings for international academic symposium of social science 2022.  1-7. 

jamaliah abidin, hafizhah zulkifli, .  (2024).  kaedah one stay three stray dalam pengajaran sirah.  - .  145 - 154. 

aina fazleeny, puteri nur hazirah, hafizhah zulkifli, .  (2024).  pdpc pembelajaran abad ke 21, bidang sirah dan tamadun islam (tingkatan 2 dan tingkatan 3).  - .  129 - 144. 

nor alniza azman, hafizhah zulkifli, .  (2024).  penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi melalui pendekatan sokratik dalam bidang sirah islamiah.  - .  96 - 107. 

afifah ramli, hafizhah zulkifli, .  (2024).  pengetahuan guru pendidikan islam terhadap kaedah hot seat dalam membentuk kemahiran murid.  - .  62 - 84. 

hafizhah zulkifli, harun baharudin.  (2023).  pembudayaan pendidikan rabbani.  - .  11-16. 

nornadira jaludin, hafizhah zulkifli.  (2026).  kelebihan teknologi ai dalam profesionalisme guru.  - international journal of contemporary education, religious studies and humanities.  54 - 68. 

noraini hamzah, hafizhah zulkifli.  (2025).  kesediaan guru dalam penggunaan kecerdasan buatan (ai) untuk pembelajaran terbeza pendidikan islam di sekolah rendah.  - attarbawiy : malaysian online journal of education.  55 - 66. 

neneng ratna wati rukmana, hafizhah zulkifli .  (2025).  kesan negatif penggunaan media sosial dalam kalangan pelajar generasi alpha di daerah sandakan.  - proceeding international symposium on social sciences, business, education and technology (isbet 2025).  514 - 522. 

hainora hamzah, mohd isa hamzah, hafizhah zulkifli.  (2025).  menelusuri pendekatan metakognitif: aplikasi dan strategi dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam.  - .  . 

rosaini azni rosly, hafizhah zulkifli.  (2025).  kesan pembelajaran berasaskan projek dalam penguasaan menulis jawi mata pelajaran pendidikan islam sekolah rendah.  - al-azkiyaa – international journal of language and education.  162 - 174. 

hafizhah zulkifli.  (2025).  pedagogi hikmah dalam membentuk nilai guru berwibawa.  - .  . 

hafizhah zulkifli .  (2025).  seminar pendidikan islam dan bahasa arab.  - seminar pendidikan islam dan bahasa arab.  . 

hafizhah zulkifli.  (2025).  penyelidikan kualitatif: analisis data kualitatif.  - .  . 

hafizhah binti zulkifli;hasnah binti toran;suziyani binti mohamed;syar meeze bin mohd rashid.  (2024).  model pengajaran quran bagi oku pembelajaran dan pelbagai .  - .  . 

azwani masuwai, hafizhah zulkifli, mohd isa hamzah.  (2024).  construct validity of competency development and specific needs of continuous professional development instrument of islamic education teacher.  - 3rd international virtual conference on social sciences, education and innovation 2024 (3rd ivcosei 2024).  24 - .