dr. suziyani binti mohamed

pensyarah universiti

pusat kajian pendidikan & kesejahteraan komuniti

 suziyani@ukm.edu.my

No. sambungan :  7144

No. rasmi:
UKM : 03 8921 5555



   Biografi :
  • PENSYARAH UNIVERSITI

  • kamariah abu bakar, suziyani mohamed, faridah yunus, aidah abdul karim.  (2020).  use of multiple representations in understanding addition: the case of pre-school children.  - international journal of learning, teaching and educational research.  291-304. 

     

    suziyani mohamed, noratiqah satari, mohd hanafi mohd yasin, hasnah toran.  (2020).  malaysian early childhood educators' perceptions regarding children's social-emotional development.  - advances in social science, education and humanities research - atlantis press.  106-113. 

     

    awatif hannan suhaimi, suziyani mohamed.  (2020).  cabaran menguruskan kanak-kanak yang mengalami autisme dari perspektif bapa.  - proceeding - malaysia international convention on education research & management (micer).  20-33. 

     

    nor bahriyah bahari, suziyani mohamed.  (2020).  kaedah pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran pendidikan islam prasekolah.  - proceeding - malaysia international convention on education research & management (micer 2020).  12-19. 

     

    noorul hidayah azman, suziyani mohamed, maslawati mohamad.  (2020).  the self-efficacy, english language proficiency, and teaching strategies of malaysian preschool teachers in the teaching of english as a second language.  - international journal of advanced science and technology.  1044-1054. 

     
    Tiada Rekod
    Tiada Rekod
    Tiada Rekod
    Tiada Rekod

    mohd effendi @ ewan mohd matore, ahmad zamri khairani, nordin abd razak, haryanti mohd affandi, siti mistima maat, suziyani mohamed, faizal amin nur yunus.  (2018).  pembangunan produk dan reka bentuk.  - 18. 

     

    h.m. nur mustafa, mahdum adnan, abdul razak ahmad, siti mistima maat, suziyani mohamed & haryanti mohd affandi.  (2017).  educational community & cultural diversity.  - 169. 

     

    h.m. nur mustafa, mahdum adnan, abdul razak ahmad, siti mistima maat, suziyani mohamed & haryanti mohd affandi.  (2017).  komuniti pendidikan & kepelbagaian budaya.  - 209. 

     

    hasnah toran, jennifer westover, suziyani mohamed & noratiqah satari.  (2015).  modul literasi untuk kanak-kanak bermasalah pembelajaran.  - 400. 

     

    hasnah toran, jennifer westover, suziyani mohamed & noratiqah satari.  (2015).  modul literasi untuk kanak-kanak bermasalah pembelajaran 2.  - 600. 

     

    salmiah bujang, hasnah toran & suziyani mohamed.  (2014).  siri pendidikan autisme: kaedah bercerita.  - 100. 

     

    suziyani binti mohamed;aliza binti alias;manisah bt. mohd. ali;rosadah binti abd majid;mohd mokhtar bin tahar;hasnah binti toran;mohd hanafi bin mohd yasin.  (2019).  tahap kesediaan guru prasekolah dalam pengajaran dan pembelajaran sosio emosi.  - 1-8. 

     

    suziyani mohamed, noratiqah satari.  (2019).  malaysian early childhood educators perceptions regarding children's social-emotional development.  - the 3rd international conference on learning innovation and quality education.  8. 

     

    suziyani mohamed & rosadah abd. majid.  (2017).  menjana kreativiti dan keluwesan rekreasi dalam melaksanakan tugasan kursus.  - 1. 

     

    suziyani mohamed, hasnah toran, nor aidah abu shah & rosadah abd. majid.  (2016).  ages & stages questionnaire:social-emotional (malaysia) - the social-emotional screening tool.  -

     

    suziyani mohamed, rosadah abd. majid & hasnah toran.  (2016).  pengetahuan mahasiswa terhadap peruntukkan undang-undang untuk orang kurang upaya.  -