dr. lily hanefarezan binti asbulah

pensyarah universiti

pusat kajian bahasa arab & tamadun islam

 lilyhane@ukm.edu.my



   Biografi/ Biography :

  • Dr. Lily Hanefarezan Asbulah is a Senior Lecturer of Research Centre for Arabic Language and Islamic Civilization at the Faculty of Islamic Studies, UKM. She graduated from Universite Ibn Tofail Kenitra, Morocco in Arabic Language and Literature Studies. She obtained her Master in Human Sciences in Arabic Linguistics Studies, IIUM Gombak. She completed her PhD in Arabic Education at Faculty of Education, UKM. Her research interest area includes Teaching Arabic as Foreign Language, Language Testing, Arabic Linguistics, Measurement and Evaluation Social Sciences. She has been invited for conducting workshop in research methodology by training companies. She has also been appointed as a reviewer for national journal especially in Scopus indexed in her area of expertise.

  • lily hanefarezan binti asbulah;tan siok yee.  (2023).  pembangunan aplikasi pembelajaran kosa kata bahasa arab ar-faseh berasaskan teknologi realiti terimbuh (ar).  -

     

    fitri nurul'ain nordin, nor zahidah ahmad, lily hanefarezan asbulah, nursafira ahmad safian.  (2023).  online language learning strategies in institutes of higher learning (ipt) malaysia post covid-19.  - international journal of interactive mobile technologies (ijim).  57-69. 

     

    nor fatini aqilah mohamad soad, siti nur zahirah razali, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di era revolusi industri 4.0.  - 144. 

     

    siti sara ahmad, lily hanefarezan asbulah, nur afiqah athirah mohd rushdi.  (2023).  pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di era revolusi industri 4.0.  - 144. 

     

    siti sara ahmad, lily hanefarezan asbulah, nur afiqah athirah mohd rushdi.  (2023).  pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di era revolusi industri 4.0.  - 150. 

     

    musab sahrim, nor fatini aqilah mohamad soad, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  augmented reality technology in learning arabic vocabulary from the perception of university students.  - international journal of interactive mobile technologies (ijim).  79-96. 

     

    fitri nurul'ain nordin, nor zahidah ahmad, lily hanefarezan asbulah, nursafira ahmad safian.  (2023).  online language learning strategies in institutes of higher learning (ipt) malaysia post covid-19.  - international journal of interactive mobile technologies (ijim).  57-69. 

     

    nur afiqah athirah mohd rushdi, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  higher education students engagement and factors that constrain students activeness in learning arabic language.  - international journal of academic research in progressive education and development.  1739-1752. 

     

    nur hamizah tuki, suhaila zailani @ hj ahmad, lily hanefarizan asbulah.  (2023).  elevating arabic vocabulary kearning: a dive into digital gaming applications.  - international jounal of academic research in progressive education and development.  701-713. 

     

    ammalina dalillah mohd isa, napisah karimah ismail, firuz akhtar mohamad bohari, lily hanefarezan asbulah, nor syamimi mohd, nur ainul basyirah alias, nurliyana mohd talib, afeez nawfal mohd isa.  (2023).  the role of islam in socio-cultural transformation of the balkan society, 1354-1450.  - international journal of advanced research (ijar).  47-54. 

     

    nur hamizah tuki, suhaila zailani @ hj ahmad, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  isu-isu bahasa dan kebudayaan arab.  - 12. 

     

    lily hanefarezan asbulah, maimun aqsha lubis, ashinida aladdin.  (2022).  kolokasi bahasa arab: konsep, strategi & faktor penguasaan.  - 150. 

     

    nur hamizah tuki, suhaila zailani @ hj ahmad, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  isu-isu bahasa dan kebudayaan arab.  - 12. 

     

    siti sara ahmad, lily hanefarezan asbulah, nur afiqah athirah mohd rushdi.  (2023).  pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di era revolusi industri 4.0.  - 144. 

     

    nor fatini aqilah mohamad soad, siti nur zahirah razali, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di era revolusi industri 4.0.  - 144. 

     

    siti sara ahmad, lily hanefarezan asbulah, nur afiqah athirah mohd rushdi.  (2023).  pengajaran dan pembelajaran bahasa arab di era revolusi industri 4.0.  - 150. 

     

    kaseh abu bakar, lily hanefarezan asbulah, ezad azraai jamsari, mohamad zulfazdlee abul hassan ashari.  (2023).  isu-isu bahasa dan kebudayaan arab.  - 148. 

     

    lily hanefarezan asbulah, maimun aqsha lubis, ashinida aladdin.  (2022).  kolokasi bahasa arab: konsep, strategi & faktor penguasaan.  - 150. 

     

    lily hanefarezan binti asbulah;tan siok yee.  (2023).  pembangunan aplikasi pembelajaran kosa kata bahasa arab ar-faseh berasaskan teknologi realiti terimbuh (ar).  -

     

    muhamad alias bin md. jedi;shahrum bin abdullah;mohd nasir bin selamat;abdul hadi bin azman;lily hanefarezan binti asbulah.  (2023).  psikologi dan persepsi pembelajaran realiti terimbuh melalui penggunaan papan cahaya.  -

     

    nur hamizah tuki, suhaila zailani @ahmad, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  pemantapan kosa kata bahasa arab melalui aplikasi wordwall.  - 1-17. 

     

    nur hamizah tuki, suhaila zailani @ hj ahmad, lily hanefarezan asbulah.  (2023).  ksorotan literature pembelajaran kosa kata bahasa arab melalui aplikasi permainan.  - kolokium antarabangsa siswazah pengajian islam 2023.  1-13. 

     

    nur hamizah tuki, suhaila zailani @ hj ahmad, lily hanefarezan asbulah.  (2022).  analisis topik-topik pembelajaran kosa kata bahasa arab dalam aplikasi wordwall.  - international conference on arabic language and culture (i-arabic 2022).  1-12.