linlin hu, m. khalid m. nasir .  (2026).  a multimodal temporal diagnostic and personalized intervention framework for sustainable teacher preparation: evidence from tpack development in pre-service kindergarten teachers.  - sustainability.  1 - 28. 

mohamad zuber abd majid, muhammad helmi norman, mohammad hafiz zaini, hutkemri zulnaidi, mohd khalid mohamad nasir.  (2025).  technological empowerment in education: a systematic review.  - sage open.  1 - 18. 

m. khalid m. nasir, abdul hafaz ngah.  (2022).  the sustainability of a community of inquiry in online course satisfaction in virtual learning environments in higher education.  - sustainability.  1-15. 

m. nor, m. khalid m. nasir, nurazidawati m. arsad.  (2026).  design and development of a stem-based augmented reality module for teaching global warming in high schools.  - veredas do direito.  1 - 16. 

muhammad syawal amran, faridah mydin kutty, mohd khalid mohamad nasir, hanita hanim ismail and muhammad zaheerul roslan.  (2026).  assessing fear of missing out (fomo): an early indication digital mental health among adolescents.  - international journal adolescent and medical health .  31 - 38. 

linlin hu, m. khalid m. nasir .  (2026).  a multimodal temporal diagnostic and personalized intervention framework for sustainable teacher preparation: evidence from tpack development in pre-service kindergarten teachers.  - sustainability.  1 - 28. 

nurul hidayu ibrahim, helmi norman, m. khalid m. nasir.  (2026).  transforming nursing education towards metaverse as an innovative teaching tool: a systematic review.  - social sciences & humanities open.  1 - 11. 

tai jhe ken, mohammad hafiz zaini, mohd khalid mohamad nasir.  (2025).  esl teachers’ perception of using artificial intelligence in differentiated instruction.  - international journal of academic research in business and social sciences.  118 - 138. 

s s k singh, s abdullah, a h azman, n n m nasir, m r m yazid, h hishamuddin, w a w ghopa, a k ariffin, d a wahab, a h shahrir, a azhar and m s solah.  (2020).  responsibility of the bus operator in terms of safety and health: a malaysian case study.  - iop conference series: materials science and engineering.  1-8. 

mohd khalid mohamad nasir, ahmad zamri mansor.  (2024).  developing a global learning community.  - .  52 - 58. 

khairunnisa mohd subri, mohd khalid mohamad nasir, mohd jasmy abd rahman, md yusoff daud & hazrati husnin.  (2018).  kekangan aplikasi teknologi dron di kalangan guru.  - .  186-203. 

nurul syuhada mohd yunos, mohd khalid mohamad nasir, mohd jasmy abd rahman, md yusoff daud & rosseni din.  (2018).  tahap kesesuaian aplikasi teknologi dron dalam bilik darjah.  - .  167-185. 

azhan ahmad, md yusoff daud, mohd jasmy abd rahman & m.khalid m. nasir.  (2018).  pembangunan model penerimaan dron dalam pengurusan disiplin sekolah.  - .  108-142. 

lo siau wei, saemah rahman, mohd khalid mohamad nasir, md yusoff daud.  (2018).  pengaruh faktor kebergunaan dan kemudahan teknologi dron di kalangan pendidik.  - .  83-107. 

m. d. darwisy redzuan, m. n. fikri zamri, a. yusuf khaled, a. a’qilah supian, s. s. salamah ishar, m. khalid m. nasir.  (2026).  impak integrasi kecerdasan buatan (ai) terhadap prestasi akademik.  - advances in humanities and contemporary studies.  51 - 63. 

mohd khalid mohamad nasir.  (2026).  revolusi digital: peranan kepintaran buatan (ai) dalam memacu pendidikan stem.  - lensa stem.  . 

shaun moo, denise koh choon lian m. khalid m. nasir.  (2025).  kebolehgunaan video gimnastik kssr untuk guru pendidikan jasmani.  - advances in humanities & contemporary studies.  167 - 178. 

jie ying low, denise koh choon lian, m. khalid m. nasir.  (2025).  tahap motivasi guru dalam penggunaan modul gimnastik kssr tahun 5: perbandingan antara guru opsyen & guru bukan opsyen.  - advances in humanities & contemporary studies.  141 - 151. 

g. sema a. alexius, m. khalid m. nasir.  (2025).  peranan pendidikan moral dalam kemajuan pendidikan abad ke-21.  - advances in humanities and contemporary studies.  139 - 154. 

mohd khalid mohamad nasir.  (2026).  revolusi digital: peranan kepintaran buatan (ai) dalam memacu pendidikan stem.  - lensa stem.  . 

fariza binti khalid;aidah binti abdul karim;saemah binti rahman;mohd khalid bin mohamad nasir.  (2024).  a framework of cyber security awareness mobile apps for children and youngsters.  - .  . 

s. haslinda mukhtar, m. khalid m. nasir.  (2023).  book review: teaching in the online classroom: surviving and thriving in the new normal.  - teaching in the online classroom: surviving and thriving in the new normal.  . 

m. khalid m. nasir.  (2023).  kepelbagaian pelajar & rekabentuk media pengajaran (gggp 6123).  - .  1-13. 

m. khalid m. nasir.  (2023).  pengelasan media pengajaran (gggp 6123).  - .  1-20.